新时代引领下新疆维、哈、回、柯、蒙五民族优秀传统体育发展探究

刘 贝



新时代引领下新疆维、哈、回、柯、蒙五民族优秀传统体育发展探究

刘 贝

齐齐哈尔大学体育学院，黑龙江 齐齐哈尔，161006。

运用实地调查法、访谈法等方法对新时代发展理念下新疆维吾尔族、哈萨克族、回族、柯尔克孜族、蒙古族五民族优秀传统体育的发展进行研究。研究结果：新疆五民族流传的传统体育项目主要分为骑射类、较力类、游戏类等。影响新疆五民族优秀传统体育发展的因素：群众民族传统体育参与意识薄弱；相关传统体育比赛活动开展欠缺；民族传统体育健身设施缺乏；学校民族传统体育发展缓慢等。建议：新时代引领下新疆应大力传播民族传统体育的正能量价值；重视民族传统体育文化的保护与传承；创新开展民族传统体育全民健身比赛活动；加快民族传统体育在学校的发展；加强民族传统体育与“一带一路”国家发展战略的对接等。

新时代；新疆；少数民族；民族传统体育；“一带一路”

以习近平主席为领导核心的党中央高度重视我国优秀民族传统文化的传承与发展，新时代中国特色社会主义思想指引下我国优秀民族传统文化被赋予了新的发展精神内涵、指明了新的前进方向。少数民族传统体育是我国优秀民族文化的重要组成部分，其在强健民族体魄、促进民族交流、凝聚民族精神等方面发挥着积极的重要作用。新疆是我国古西域文化的重要发祥地，区内少数民族众多，维吾尔族、哈萨克族、回族、柯尔克孜族、蒙古族为新疆的世居民族，同时也是新疆少数民族中人数最多的几个民族，约占新疆少数民族总人数的97.9%（2015年），各类少数民族传统体育运动，如赛马、摔跤、叼羊、骑马射箭、跑马拾哈达等丰富多彩。新时代引领下对新疆维吾尔族、哈萨克族等五民族优秀传统体育发展进行研究，不仅有助于人们更好地认识新疆多元民族体育文化的独特魅力与风采，同时对促进新疆优秀民族传统体育文化更好地传承与发展、发挥更大的社会价值等也可起到积极的作用。

1 新疆维、哈、回、柯、蒙五民族优秀传统体育文化概述

新疆维、哈、回、柯、蒙五个民族传统体育文化底蕴深厚，项目类型丰富多样，其具有一定的历史性、民族性、传统性、民俗性等特点[1]。有充满传奇色彩的神话体育故事、英雄传说、民间传统体育谚语等体育文化；有踢花帽、拣髀石、月下赛跑等游戏类少数民族传统体育文化；有速度赛马、叼羊、跑马射箭等骑射类民族传统体育文化；有摔跤、山羊拽绳、公牛拉套等较力类民族传统体育文化；有趣味滑冰、古老毛皮板滑雪、滑雪橇比赛等冰雪体育文化；有达木卡、多依布、蒙古象棋等棋艺类少数民族传统体育文化。在节庆、婚嫁、民族节日等期间还常举办各种风格独特的少数民族舞蹈等，同时伴有都塔尔、手鼓、冬不拉等乐器表演[2]，形成了具有独特民族文化特色的民族舞蹈体育艺术文化。新疆五个民族丰富多彩的传统体育为广大群众的文化生活带来了生机与欢笑，构成了新疆民族文化一道亮丽的风景线。

2 新疆维、哈、回、柯、蒙五民族优秀传统体育开展情况及分析

2.1 新疆维、哈、回、柯、蒙五民族流传的传统体育项目分布情况

表1 新疆维、哈、回、柯、蒙五民族流传的传统体育项目一览表

注：数据来源于问卷调查、群众访谈、文献查阅[5][6]等整理

新疆维、哈、回、柯、蒙五个民族由于文化、生活习惯、民俗及居住地环境等方面不同，各民族流行的传统体育项目也不尽相同（表1）。新疆维吾尔族主要分布在喀什、和田等地区，且力西、麦西莱普等项目备受欢迎；哈萨克族主要分布在伊犁、阿勒泰等地，群众多以游牧为主，各类马上运动项目较为流行[3]；回族主要分布在昌吉、乌鲁木齐等地，群众较喜爱赛马、武术等项目；柯尔克孜族主要分布在克州等地，较为流行的传统体育项目有马背较力、公牛拉套、奥尔达等[4]；蒙古族主要分布在博州、巴州等地，群众较喜爱摔跤、赛马、射箭等项目。

2.2 新疆维、哈、回、柯、蒙五民族参加传统体育情况

新疆维、哈、回、柯、蒙五个民族群众主要在农闲时期、少数民族运动会、民族节庆等期间参加一些民族传统体育比赛活动（表2），参加的次数总体偏少，且多集中在秋冬季，表现出不均衡性。很多群众平时忙于农牧业生产、工作等，参加民族传统体育的积极性欠缺；有些群众参加民族体育健身的时间较少，参加的项目也较单一。虽然有些群众表示经常参加各类民族传统体育比赛活动，但对于广大群众而言还需要进一步加强。

表2 新疆维、哈、回、柯、蒙五民族参加传统体育的时机一览表

注：数据来源于群众访谈、文献查阅[7]等整理

2.3 新疆维、哈、回、柯、蒙五民族传统体育比赛活动组织及管理情况

新疆维、哈、回、柯、蒙五个民族传统体育活动多由政府和相关民族体育协会组织等（表3）。由于各民族所在地区经济发展不同，民族传统体育比赛活动开展的次数和质量也有差别。伊犁州、喀什等地开展民族传统体育比赛活动的次数相对多，但总体而言各地民族传统体育比赛活动开展的次数还较欠缺。此外，当前新疆民族传统体育比赛活动在组织管理和监督上还不完善，在一些群众性比赛中还出现了盲目攀比现象，如在赛马比赛中有些参赛者不惜花费大量资金购买赛马来参赛，这对于广大群众参赛的信心、民族传统体育规范化的发展等产生了不利的影响。

表3 新疆维、哈、回、柯、蒙五民族传统体育组织方式一览表

注：数据来源于相关领导访谈、群众访谈记录等整理

2.4 新疆维、哈、回、柯、蒙五民族优秀传统体育在学校的开展情况

新疆维、哈、回、柯、蒙五个民族流传的传统体育项目在学校的发展还很缓慢。许多学校还尚未将民族传统体育项目纳入到课堂教学之中；有些学校只是偶尔在节庆、学校庆典等期间组织学生演练一些民族传统体育项目；有些学校仅培养少部分学生来参加少数民族体育比赛等；虽然有些地州一些学校将民族传统体育项目纳入到了体育教学（表4），但开设的民族传统体育项目数量、课时数的安排等还有待于进一步加强。另外，一些地区民族体育教师较缺乏，这都对民族传统体育在学校的发展产生了一定的阻碍。

表4 新疆维、哈、回、柯、蒙五民族传统体育项目学校开展情况一览表

注：数据来源于相关学校领导访谈、学生访谈等整理

2.5 新疆维、哈、回、柯、蒙五民族聚居区传统体育设施建设情况

当前新疆维、哈、回、柯、蒙五民族聚居区传统体育基础设施建设还很欠缺，且分布不均衡，经济发展好的地区、城镇地区民族传统体育基础设施的建设相对优于偏远的乡村等。新疆五个民族广大群众多在村外附近空旷的场地上参加民族传统体育比赛活动（表5），有些民族传统体育项目需要相关器材或辅助器材才能完成，如弓箭、球棍、保护垫子等，由于缺少相关场馆和健身设施等有时会给群众带来一些不必要的损伤。此外，新疆冬季较寒冷，缺乏民族传统体育场馆和相关设施，许多传统体育项目将无法正常开展，这对于相关项目的发展及群众参加民族体育的积极性等都产生了不利的影响。

表5 新疆维、哈、回、柯、蒙五民族参加传统体育的场所一览表

注：数据来源于各民族群众访谈记录等整理

2.6 新疆维、哈、回、柯、蒙五民族优秀传统体育对外交流情况

新疆维、哈、回、柯、蒙五个民族传统体育比赛活动多在小区域开展，发展相对较为封闭。由于缺少对外交流与合作，很多民族传统体育项目发展较缓慢，同时也不利于及时地了解和学习外界先进的民族体育发展经验。此外，相关比赛活动也缺少对外宣传和报道，导致很多民族传统体育项目、比赛活动等不为外界所知晓。有些比赛活动虽有报道，但是宣传的力度却较小，这都对民族传统体育的发展与进步等造成了一定的阻碍。

3 新时代引领下新疆维、哈、回、柯、蒙五民族优秀传统体育发展策略及建议

3.1 大力发扬民族传统体育正能量

维护新疆社会稳定、长治久安是新时代新发展理念下国家对新疆发展的重要指示。新时代下新疆民族传统体育应担负起新的发展责任，维吾尔族、哈萨克族等五民族优秀的传统体育应在传播爱国、文明、和谐的正能量上发挥积极的作用价值。相关部门应重视民族传统体育在弘扬民族团结、爱国、友善等方面的重要价值，应将民族传统体育放在重要的位置进行发展，积极倡导各民族发扬民族体育精神、心连心、团结奋斗，不断增强爱国爱疆的民族意识。可在民族传统体育比赛活动中通过升国旗唱国歌、张贴民族团结、文明的宣传标语等方式来大力弘扬爱国精神传递更多的正能量，力争使新疆维、哈、回、柯、蒙五个民族优秀的传统体育发挥更大的社会价值。

3.2 重视新疆优秀民族传统体育文化的保护与传承

政府有关部门应重视民族传统体育的保护与传承，积极组织相关专家学者深入各民族聚居区对有关民族传统体育的壁画文物、民间传统体育文学、民族体育项目及有关民俗等进行深入挖掘、搜集和整理，编撰相关教材。同时应建设民族传统体育非物质文化遗产保护基地，重视民族传统体育传承人的培养。此外，应加大民族传统体育社团及民族体育人才队伍的建设与管理，如建立哈萨克族冰雪运动社团、蒙古族赛马、射箭社团等，进而提高广大群众参加民族体育的团队荣誉感和信心。此外，新疆体育局、相关高校等应加强民族传统体育人才队伍的建设，培养更多的民族体育骨干、民族体育指导员等。通过加大民族体育人才的建设，进而促进民族体育组织者赛事活动的组织能力、执裁能力等，做到公平、公正[9]。民族传统体育传承人、民族体育骨干等应切实树立积极的带头作用，带领广大群众积极参加各类民族传统体育比赛活动，引导广大群众树立保护、爱护民族传统体育文化的思想意识。

3.3 创新开展民族传统体育全民健身比赛活动

应大力创新开展各类民族传统体育全民健身比赛活动，增加民族传统体育全民健身比赛活动开展的次数。政府部门、学校、民族传统体育协会、旅游部门、企业等应该加强合作，创新采取一些方法举措，如对参加民族传统体育健身的群众现场进行免费体质测试，包括测量血压、心肺功能测试等；为少数民族群众发放健身卡，参加民族体育健身比赛活动可刷卡获得积分免费兑换礼品等，进而提高广大群众积极参加民族传统体育的热情和动力。创新开展“冰雪运动健身赛”，可将一些民族体育项目融入到冰雪运动之中进行开展，如举办雪上趣味拔河、雪地曲棍球、雪上马拉爬犁接力等各类比赛活动，进而提高广大群众的参与兴趣；举办“乡村民族舞蹈健身操大赛”、“全民健身两人三足健身跑大赛”，并对相关奖励措施进行创新，进而提高广大群众参赛的动力和积极性。此外，政府相关部门应将民族传统体育全民健身纳入到重要发展位置上来。应组建民族传统体育健身专门管理机构，建立一套完善的民族传统体育举办机制，定期开展各类丰富多彩的民族传统体育比赛活动，做到常态化开展。还应不断完善相关管理制度[10]，安排专门的负责人去宣传、管理、监督，并对每次开展情况进行总结和改进。

3.4 加快民族传统体育在学校的发展

应重视新疆维、哈、回、柯、蒙五个民族优秀传统体育项目在学校的传承与发展。不断探索、开发、创新，提高民族传统体育项目引入学校体育教学的可行性、可发展性，如马上叼羊运动可以通过在操场上以徒手叼羊的形式进行创新开展，用羊娃娃或是用羊皮缝制的模型来代替羊，重量可根据不同年级的学生灵活的进行调整。同时还应对比赛规则进行反复修整、论证，以减少项目开展中的危险性等，这样一来就有利于叼羊运动在学校的发展。对于不便于在学校开展或是需要特殊场地、场馆、器材的项目，如赛马、滑雪等项目，可以选择与附近的牧场、滑雪场、体育馆等进行合作，将马术等体育课程搬进农牧场、滑雪场等进行开展，器材安置在相关场地、场馆内，进而增加了相关项目能够进行开展的可行性。此外，新疆相关高校应加大民族传统体育校本课程的开发，编撰相关教材。构建科学的民族体育教学体系，进一步完善教学方法、考核制度等，使之更规范的发展。同时相关高校还应加大民族传统体育师资尤其是双语教师的培养，培养更多的民族体育高层次人才。还应定期举办相关民族传统体育教学比赛，加强各学校之间传统体育比赛活动的交流，进而促进民族传统体育在学校更好的发展。

3.5 强化民族聚居区传统体育基础设施的建设

应加强民族聚居区传统体育基础设施的建设，政府部门应起到主导作用，不断加大各类民族传统体育场馆、器材设施的投入与建设，如建设民族传统体育健体活动中心、乡村体育文化站等，为广大群众提供优良的民族传统体育健身设施和健身环境。对于经济发展落后的地区，应该优化民族传统体育场馆空间布局，选择相对适于各民族参加的地点进行建设。对于有着丰富发展民族体育资源的地区，如阿勒泰地区冰雪资源十分丰富，应该加大冰雪运动设施的建设，如创建各类冰雪健身游乐园等，进而促进当地冰雪运动健身的良好发展。此外，政府应加大民族传统体育服务的力度，如为广大群众提供健身科普知识、医学常识、健身安全知识等，不断完善相关服务体系。

3.6 加强民族传统体育与“一带一路”国家发展战略的对接

新时代引领下新疆维、哈、回、柯、蒙五民族优秀的传统体育应加强与“一带一路”国家发展战略的对接。充分利用好“一带一路”国家发展政策，加大新疆民族传统体育与国内外的交流与合作。可通过共同举办各类丰富的民族传统体育比赛活动等来加强各民族之间的交流，如加强与内蒙古在赛马、摔跤、射箭等项目上的交流；加强与黑龙江在冰雪运动项目上的交流与合作；加强与宁夏在赛骆驼、沙漠运动等方面的交流与合作等，进而促进新疆与各兄弟省市的交流与发展。还可与“一带一路”成员国进行全方位、多层次的交流与合作，如加强与俄罗斯、哈萨克斯坦等在滑雪、摔跤、赛马等项目上的合作，进而增进双方的交流与友谊等。此外，还应加大对新疆各民族优秀传统体育比赛活动的宣传和报道，可利用互联网，如利用“中国一带一路网”或借助国外网络媒体进行大力宣传；利用电视、手机新闻、民族体育运动会、一带一路经贸洽谈会、一带一路文化交流会进行宣传等，进而将新疆少数民族传统体育比赛活动、民族体育旅游、民族体育工艺品等更好的宣传出去。

4 结 语

大力发展新疆优秀民族传统体育既是对新时代新发展理念下国家优秀传统文化传承工程、国家全民健身等重大发展战略的积极响应，同时也是锻炼各民族群众强健体魄、提升广大群众快乐幸福感、促进各民族交流团结、传播正能量的有效途径。新疆维吾尔族、哈萨克族、回族、柯尔克孜族、蒙古族五个民族丰富多彩的民族传统体育是我国优秀民族文化的重要精神财富，具有较好的健身、教育、交流、娱乐价值等，应该大力传承与发展。在大力传承与发展新疆五个民族优秀传统体育文化的同时，还应积极创新，不断加强各民族传统体育在开展形式、组织管理、奖励措施等方面的创新研究，使其更好的为新疆各民族群众健身服务，为新疆和谐、健康、幸福社会的建设发挥更大的贡献。

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[2]夏木斯·胡马尔，赛里克·加合曼.中国哈萨克[M].乌鲁木齐：新疆人民出版社，2009：76.

[3]刘 恒，马业康，马歆乐.新疆少数民族传统体育与全民健身计划互动关系研究[J].新疆师范大学学报（自然科学版），2012，31（03）：75~78.

[4]《中国少数民族社会历史调查资料丛刊》修订编辑委员会编（修订本）.柯尔克孜族风俗习惯[M].北京：民族出版社，2009：67~69.

[5]新疆维吾尔自治区民族事务委员会编.新疆少数民族传统体育运动项目汇编[M].乌鲁木齐：新疆人民出版社，2006：1~12.

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Exploration of the Development of the Excellent Traditional Sports of the Five Nationalities of Uygur, Kazak, Hui, Kirgiz and Mongolian in Xinjiang under the New Era

LIU Bei

Institute of P.E., Qiqihar University, Qiqihar Heilongjiang, 161006, China.

Using field survey method and interview method to study the development of the excellent traditional sports of the Uygur, Kazak, Hui, Kirghiz, and Mongolian ethnic groups under the development philosophy of the new era. The results show that the traditional sports circulating in the five nationalities in Xinjiang are mainly divided into riding type, comparative category and games, etc. The defects in development are as follows: the awareness of taking part in traditional sports is weakrelated traditional sports games and traditional sports fitness facilities are lackingtraditional sports in schools develop slowly. Suggestion: Xinjiang should spread the positive energy value of traditional national sports under the new eraPay more attention to the protection and transmission of national traditional sports. Vigorously innovate and carry out traditional sports competitionsup the development of traditional sports in schoolstrengthen the docking between traditional national sports and the national development strategy of“One Belt And One Road”.

New era; Xinjiang; Ethnic minorities; National tranditional sports; “One Belt and One Road”

1007―6891（2018）04―0085―04

10.13932/j.cnki.sctykx.2018.04.22

G80-051

A

2018-04-04

2018-04-29