提升篮球课程教育价值的对策研究

沈韬

摘 要：文章对高中生进行调查研究，了解高中生的篮球学习水平和学习心理，研究提升高中篮球课程教育价值的对策：适应需求，提高教师篮球专项教学能力；课内创新，挖掘篮球教材的教育价值；课外延伸，挖掘校园篮球的文化价值。

关键词：高中生；篮球课程；教育价值；文化价值

中图分类号：G633.96 文献标志码：A 文章编号：1008-3561（2018）20-0095-01

篮球运动是高级中学“体育与健康”教材的基本内容之一，也是各个学校、班级重要的体育赛事之一，篮球教学与丰富的篮球比赛构成了篮球课程体系。篮球运动是一项高度追求技战术协调的集体项目，团队合作是篮球运动的一个典型特征。各种篮球战术教学，学生篮球比赛、校园篮球班级联赛对学生身体素质的发展、提高团队合作能力、培养学生适应和沟通能力有推动作用，丰富了校园体育文化，具有重要的教育价值。

一、调查先行，了解高中生篮球学习水平与学习心理

在学校高一、高二年级学生中开展的篮球学习问卷调查中发现：男生近半数以上都喜欢篮球运动，对高中篮球学习的兴趣比较浓厚。但仍有18%的男生不喜欢篮球运动，13%的男生对高中篮球学习没兴趣。高一女生篮球学习兴趣浓厚的极少，兴趣一般的占大多数。在接受了一年的篮球基础课程教学，经历了一届校园篮球文化节后，高二男女生70%以上喜欢观看校园篮球比赛，高二男生希望从高中篮球课程里学习技战术、规则与知识的比例高于高一男生。被调查学生过半数认同篮球运动具有锻炼身体、学会合作、提高团队精神等价值。

二、适应需求，提高教师篮球专项教学能力

1.篮球课程教育价值理解力

篮球运动具有游戏性强、集体性强、对抗性强、战术多样、游戏情境复杂、结果不可预测等特点。竞赛规则的完整性，体现了篮球的健身、启智、娱乐、观赏的文化价值，以及交往、合作、适应等社会价值。教师要充分认识新时期篮球课程的教育价值，树立正确的篮球教学理念。

2.篮球技战术教学能力

随着教育改革的不断深入，中学体育课程教学改革已成为一种趋势。调查发现，篮球深受高中男生的喜爱，校园篮球文化建设已成为许多学校体育文化建设的重要组成部分。高中教师需要尽快适应体育教学变革，提升篮球技战术教学能力、训练指导能力、竞赛组织能力。

3.师德魅力与专项影响力

篮球专项教师的师德魅力，是指教师具备高尚的道德情操，能以精神力量感染学生、吸引学生，改变学生的篮球兴趣趋向。教师对篮球的特殊影响是指教师以优异的专项技能给学生留下深刻的印象，激发学生对篮球的兴趣，帮助学生保持对篮球的学习兴趣。

三、课内创新，挖掘篮球教材的教育价值

课内创新、按需定教、创新教法是篮球教材教育价值挖掘的关键。按需定教，“需”一方面是学生迥异的篮球学习需要，另一方面是学科健身育人需要。学习需要是根据不同层次的学生和不同的兴趣爱好，确定不同的教学内容和教学方法。比如合理设计男女生篮球不同基础的教学内容；针对兴趣摇摆、篮球基本技术掌握不牢的学生，开展技术学练与乐学氛围共建教学，充分激发这些学生的篮球学习兴趣；针对热爱篮球、喜欢比赛的学生开展技战术学练与竞赛体验同步教学，积极保持这部分学生的篮球锻炼兴趣。学科健身育人的需要是指授受不同的篮球教材，要考虑不同教材的核心育人价值，将健身需要与育人需要紧密结合。比如篮球的传切配合，其核心育人价值是团队合作，包括合作意识、合作能力、团队精神等。因此，传切配合的学科育人就要始终围绕“交往、合作”做文章。

传统的技能教学和运动训练往往注重技能，忽视了学生的运动体验、情感体验和体育需求。创新教法就是要在研究学生体育心理、运动需求的基础上，重视学生的情感体验，创新篮球教学的方法手段。如根据学生年龄特点、交往需要以及篮球教材技术性、游戏性、集体性特征，挖掘篮球多人互动式和趣味性教学的方法手段，将技术学练与学生的身体塑形、心理体验、精神需求紧密结合。

四、课外延伸，挖掘校园篮球文化价值

挖掘篮球课程教育价值，不止于课堂教学创新，还在于课外延伸活動。要充分挖掘校园篮球文化价值，创新校园篮球文化形式。开展内容丰富、形式新颖的校园篮球竞赛活动，既是阳光体育活动对学校体育提出的新要求，也是挖掘校园篮球文化价值的重要方略。如举办学校年度篮球健身月主题活动，开展篮球班班赛、跨年级挑战赛、校园年度冠军赛、篮球才艺秀、班级团队投篮大赛、班级啦啦队比拼、最佳球员评选等。在各种比赛和选拔活动中，要加强篮球文化建设、篮球技术、沟通技巧和表演精神的培养。要在篮球竞技中增强心智、缔结友谊、磨炼意志、锻造团队精神，打造班级凝聚力，挖掘校园篮球的文化价值。

校园篮球文化的创新也是挖掘篮球教育价值的重要对策。校园篮球文化的创新，旨在因时因季开展校园篮球橱窗文化、校园篮球墙画文化、校园篮球之星评选、篮球宝贝才艺展示、师生篮球友谊赛，把最鲜活的校园篮球资讯以各种形式予以呈现。学校要通过参加各类校外篮球赛事，以及将校外篮球赛引进校园等渠道，精心打造校园篮球文化，从而在以球育人的文化活动中挖掘校园篮球的育人价值。

参考文献：

[1]甄凯.篮球运动对高校校园体育精神文化影响的研究[D].广西师范大学，2007.

[2]孟威.学校篮球运动的“课程本质”与“教育价值”研究[J].当代体育科技，2015（09）.