准确背诵古诗，从了解格律知识开始

在当代，哪一首古诗最容易被人们背错呢？我没有查到相关的数字资料。不过，从我了解的情况来看，应该是于谦的《石灰吟》：

千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉骨碎身浑不怕，要留清白在人間。

（注：“浑”字另有版本做“全”字，今以小学语文教材版本为准）

许多人都把“粉骨碎身”念作“粉身碎骨”，如果只是业外的人这么念倒也罢了，许多专业与文字密不可分的人也都错背错读。我身边有的中小学教师这么读过，各大卫视包括中央电视台的主持人这么读过，频频登上《百家讲坛》的某位知名学者也这么读过。

如果掌握基本的古诗的格律知识，就会知道，作为绝句的《石灰吟》，四句诗的平仄是这样的：

千锤万凿出深山 平平仄仄仄平平（“凿”在古音中是入声字，归入仄声）

烈火焚烧若等闲 仄仄平平仄仄平

粉骨碎身浑不怕 仄仄仄平平仄仄（按照“一三五不论”的格律原则，“碎”字不在律部上，可以不计）

要留清白在人间 仄平平仄仄平平（“要”字和“清”字所处的位置，也可以归入“不论”中）

格律诗中，每一联的上下句叫“出句”和“对句”，出句和对句同一位置的词平仄必须相反，如《石灰吟》中的第一二句和第三四句，这叫“对”；而相邻的两句，即绝句中的第二三句的平仄要相同，称之为“粘”。若把“粉骨碎身”换成“粉身碎骨”，《石灰吟》第二三句的平仄就不一致了，称之为“失粘”，这在近体诗中是不允许的。

人们之所以频频把“粉骨碎身”记成“粉身碎骨”，是因为后者是我们常用的一个成语。作为并列结构的成语，调换位置是很正常的，不过在古诗中调换位置，常常都与格律有关。郑板桥在自己的书斋曾题写这样一副对联：删繁就简三秋树，领异标新二月花。我也曾听不止一个人把“领异标新”背成“标新立异”。既然是对联，上下句同一位置的词的平仄自然也是相反，若是“标新立异”，上下句的平仄就不是相对而是相同了，郑板桥是绝不会犯这种常识性的错误的。我们再来看下面的诗和曲子：

赤日炎炎似火烧，野田禾稻半枯焦。农夫心内如汤煮，公子王孙把扇摇。

——《杨志押送金银担 吴用智取生辰纲》（《水浒传》第十六回）

……又何须，王孙公子叹无缘。

——《世难容》（《红楼梦》）第五回

为什么前者是“公子王孙”，后者作“王孙公子”，也都是从平仄使用的角度考虑的。

这是因成语在古诗词中的使用和日常习惯中的叫法不同造成的误记。我还发现，在数量词和名词连用的古诗词中，也容易造成人们背错词序的现象。如果只从诗意上来看，颠倒词序并不影响意思的表达。比如：

一片花飞减却春，风飘万点正愁人。

……

——杜甫《曲江二首》（其一）

春色满园关不住，一枝红杏出墙来。

——叶绍翁《游园不值》

竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。

——苏轼《惠崇春江晚景》

许多人把 “一片花飞减却春”记成“花飞一片减却春”的，把《游园不值》中后两句记成“满园春色关不住，一枝红杏出墙来”，意思上也说得通，但格律上说不通，若真是“花飞一片减却春”，就成了“平平仄仄仄仄平”，近体诗中决不允许四个仄声字连用。“春色满园关不住”从格律上符合要求，不能调换词的位置。同理，“蒌蒿满地芦芽短”也不可作“满地蒌蒿芦芽短”，四平声连用，也是近体诗的禁忌。

还有一个很有趣的现象，许多中学生会把小学时学的李白的绝句《望天门山》和另一首《早发白帝城》记混了，于是他们记忆中的《望天门山》就变成了：

天门中断楚江开，碧水东流至此回。

两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。

发生这样的误记，可能是因为原诗中第三句“两岸青山相对出”和《早发白帝城》中第三句“两岸猿声啼不住”第一个词都是“两岸”，“自然过渡”了。要想纠正这个误记现象，用不上平仄的规律，因为两句的平仄是一样的。《望天门山》用的是平水韵中“十灰”韵部的韵字，“回”字在古音中读“HUAI”（阳平，槐音），而《早发白帝城》用的是“十五删”韵部中的韵字，哪有绝句或律诗换韵的古诗呢？

《普通高中语文课程标准》中要求：学习古代诗词格律的基础知识。在高中人教版语文必修教材中，有语言表达题“对联”考点的要求，却并不严格要求中学生对句的平仄。不过，在选修教材中，收有诗律、词谱的常识。让中学生了解一些诗词的格律知识，不仅能够让他们更好地体会古诗词的音韵和谐之美，而且有利于他们准确记忆古诗词。

李向慧，安徽阜阳市第二中学教师。