新形势下高校学生会运行机制建设思考

喻瑞文

摘要：学生会是大学生参与课外实践活动的有效途径，学生可以将学生会作为学习实践活动的主阵地，通过学生会的活动过程，培养学生的团队协作意识和服务意识，提高学生的社会活动行为能力，以促进学生综合素质培养目标的实现。学生会应用价值的实现需要保证其良好的运行秩序，本文通过对高校学生会运行机制建设的相关问题进行探讨，分析当前高校学生会运行机制存在的问题，并提出建设学生会有效运行机制的可行路径，以促进高校人才培养目标的实现。

关键词：高校；学生会；运行机制

社会对于人才综合素质的提高，使高等教育面临更为严峻的教学任务，学生会学生会能够有效连接高校与学生的情感，也是开展学生社会行为能力的主要场所，学生会有序运行能够为学生提供多种形式的校园实践活动，针对高校学生会运行机制的相关问题进行探讨，对于促进学生实践能力和社会行为能力的提高。

一、高校学生会运行机制的现状分析

学生会是高校开展校园学生工作的重要内容，各学校的学生会都在积极开展多种形式的学习和实践活动，但是在其运行机制中依然存在诸多问题，导致学生会的应用价值难以有效实现。根据社会实际调查活动，不难发现高校学生会运行中存在学生会管理制度不规范、学生对于学生会工作缺乏主动配合意识、学生会内部管理协调机制缺失、学生会管理执行力度不够、学生会资源配置不均及不足等现实问题，对于学生参与学生会学习活动的主动性会产生重要影响。学生对于学生会工作的参与程度不足，学生会管理工作缺乏创新，都会限制学生会的有序运行。

二、建设学生会有效运行机制的可行路径

（一）建立常态化运行机制

学生会的有序运行需要以常态化运行机制为基础，学生会管理者需要通过制度完善，建立岗位分配责任制度，针对学生会的工作内容，建立完善的工作计划，如在每学期、每季度、每个月、每周都召开学生会例会，要求学生、学生会成员能够按时参加会议，在会议中提出学生会工作中遇到的问题，通过各种制度完善，保证学生会相关工作的顺利开展。

（二）加强对学生的人文关怀

学生会对于学生情感具有重要连接作用，为保证学生会应用价值的实现，需要加强对学生的人文关怀，拉近学生与学生会之间的情感距离，围绕学校管理学生的工作任務，对学生开展各种形式的精神文明宣传和座谈活动。积极引导学生开展多种形式的社会实践活动，通过人文观念的融入，使成员之前的情感关系更加紧密，提升学生会的组织凝聚力。

（三）重视学生会管理者与各部门之间的连接作用

学生会的管理者主要由学校以及学生选举产生，为保证学生会的有序进行，需要管理者能够发挥自身的管理职能，与各部门之间建立连接和合作关系，保证自身工作行为的规范性。同时通过自身管理行为的开展，协同学生会各组织部门的工作职能，充分调动各部门开展相关工作的积极性，促进学生会工作价值的实现。

（四）重视学生会工作方法的创新

学生会开展学生组织管理工作，需要重视自身工作方法的创新，调动学生会组织的工作活力，调动工作团队参与相关工作的积极性，转化学生会的工作理念，使工作团队持续获得生命活力。创新精神是决定工作效能的关键，学生会需要在工作中积极思考，勇于反思，从而在不断的总结中，创新工作方法。

（五）促进学生会精神的传承

高校学生会都需要承接学生迎新工作、换届选举、校园活动组织等工作任务，不同学生个体都有主观思想，学生会组织成员的更新，不仅需要关注成员个体的更新，还需要重视学生会精神的传承，使学生能够在学生会工作精神的影响下，理解学生会的工作宗旨，维护学生会的组织形象。并能够在不断的工作中，积极进行学生会精神的发展，使学生会的精神意旨能够持续发挥对于学生的引领作用。同时学生会还可以通过社会实践、户外拓展等活动，促进组织成员的交流，实现团队精神凝结作用的提高。

（六）完善干部选拔机制

学生会成员每年都会进行成员更替，为保证学生会工作机制的有序运行，需要持续保证学生会成员及干部选拔机制的公平和公正，积极对学生会成员进行定期培训，提升学生会组织的团队凝聚力。学生会组织成员选拔要严格执行选拔制度，选取产生学生会组织成员与管理人员。每学期、每学年对学生会成员的工作业绩进行考核，评定相关工作人员的工作成效，并对组织成员开展定期培训工作，持续提升学生会组织成员的工作能力。

结束语：

学生会是高校开展学生自主管理活动的工作组织，能够有效链接学校与学生之前的距离，传统学生会运行机制中存在缺乏创新、内部管理协同效用差等现实问题，影响学生会组织工作职能的实现。学生会需要通过建立常态化运行机制、加强对学生的人文关怀、重视学生会管理者与各部门之间的连接作用、重视创新学生会工作方法、促进学生会精神传承、完善干部选拔机制等途径，保证学生会的有序运行，从而促进学生会工作目标和工作价值的实现。

参考文献：

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