谢红瑛
朱永新的《新教育之梦》一书中谈到:“教育的理想是为了一切的人,无论是城市的还是乡村的,富贵的还是贫贱的,聪慧的还是笨拙的;教育的理想是为了人的一切,无论是品德的还是人格的,生理的还是心理的,智力的还是情感的。理想因为有了教育而薪火相传,色彩斑斓。理想的教育是个人潜能的发挥,让每一个学生扬起希望的风帆,让每一个教师领略教育的趣味,让每一个父母享受成功的喜悦。”我一直想成为一个学生心目中的好老师。一个充满爱心、受学生尊敬,发自内心的尊敬,而不是惧怕你的威严而口敬心不敬的这样的好教师!教师这个职业的确辛苦,但你若仔细去挖掘这个职业,你会发现它实在是美,可以说,世界上没有比教师职业更美的东西。
“时光荏苒,谢老,您还好吗?
老师,我想对您说:您的音容笑貌,您的举手投足,时常浮现在我的脑海里;您的谆谆教导,至今铭记在学生的心中;您和我们一起时的一切,都如同昨日历历在目。
老师,我想对您说:以前的生活中,您不经意的微笑,不经意的教导,使大家的心情顿时“面朝大海,春暖花开”。您是那么和谐地出现在每个人的心上,您让我们变得互相理解,互相帮助。
我最敬爱的谢老,您还记得五年前吗?您带的那个毕业班,五月六月,本应该在欢歌笑语中离开母校,去接受人生另一个阶段的学习,突如其来的5.12汶川大地震打乱了我们正常的学习生活。老师,在志愿者来兴隆学校支教的二十多天里,由于新鲜,我们成天都围着志愿者们转,而我们和你的交流和时问却因此少了太多太多。其实,您就像我们的母亲一样,您时时都在我们每个人心中的,永远都忘不了。我们当时都不太懂事,常常让您伤心。每次进您的办公室,我都是哭着出来,不是因为您的严厉批评,而是您让我们学到了书本以外的东西。天下哪有母亲不爱自己的孩子,您所做的一切,都是为了我们好。在毕业典礼的那天,我早有准备的贺卡想要送给老师们,当然您最为重要。但我时而开心,时而彷徨。最终,在匆匆的毕业典礼后,我没有勇气当着许多同学亲手把准备已久的贺卡送给您。我恨我自己,为什么会在您带我们六年的时光中留下这么大的遗憾!回到家,我狠心地撕掉了贺卡,一份是数学老师的,另一份就是给您的。隐隐还记得上面的东西:一点画,一点祝福,另外还有一篇作文,记录小学六年老师的教育之恩。
您常常对我说:要严格要求自己。总是不以为然,也总是让您伤心。父母亲人常说:人这一辈子不容易,相遇是缘,相知是福,不管走到哪儿,一定要懂得感恩。您教育我们六年,我常常骄傲地向我身边的朋友提起您——我六年的启蒙老师。他们没有过这样的荣幸,惊异甚至羡慕我,我有个这么伟大的老师。六年中,您不知花了多少心血,流了多少汗水。人生,有多少个六年,您注定是学生这一生中最好的老师,您对我真的很重要。……
老师,我想对您说:好男儿,志在四方。如今,学生踏上了社会的旅途,与学校不一样的风景,我适应于这个社会。我也有梦想,我也有目标,我也有追求。心中有梦,每天都是一种正能量的挑战,因为我年轻,所以我奋斗。将来的我,一定特有出息!亲爱的谢老,您信吗?9月1日,我看了《开学第一课》,节目真的很好,就像主持人撒贝宁说的那样,怀揣梦想,勇于拼搏。我们这一生永远在路上,不经历风雨,怎能见彩虹。
老师,我想对您说:在工作当中,别太累了,身体最重要,每天多笑笑,没什么大不了的。其实,开心最重要。老师,在这个世界上,我不会让任何人去欺负您。曾经,您用爱的臂膀保护我们,现在,就由我们保护您,好吗
今天是教师节,祝您教师节快乐,天天快乐!身体健健康康,合家歡乐,幸福美满……一定注意自己的身体,想您的时候,我会看手机里面的小学毕业照片,在学校等着我,我一定会来学校看望您的。老师,有什么事,给学生打电话,好吗?
老师,我想对您说……
最后,还是用最真诚的心灵永远祝福您……
十年树木,百年树人,插柳之恩,我终生难忘。
学生:任涛
2013-9-10
文笔不算优美,标点不一定准确,甚至出现几个错字,但有了这样发自肺腑的真诚的回应,作为老师,激动之余,你还有什么可遗憾的呢?!是的,任涛只是记忆中那么一个成绩中等又调皮的小男孩,怕和老师交流,怕看老师眼睛,羞涩但是叛逆!如今,他长大了!他懂事、自信、坚强、感恩!他有了自己的梦想和追求!哪怕他仅仅是个职高毕业生,但他为了实现自己的梦想,敢于吃苦,敢于挑战,勤奋努力,他又何尝不是一个有出息的孩子,一个于家于社会都有用的人呢!这不正是我们教育的目的,教育的乐趣所在吗?
是的,我们要善于发现教育的乐趣,因为我们每天拥抱的是一个新的太阳,我们每天面对着的都是一些个性迥异的孩子,都是一个个前程不可限量的个体。他们当中可能会有今后的政治领袖,可能会有今后的诺贝尔奖获得者,可能会有各种各样的可能。只要你精心地去照料他们,哺育他们,只要你帮助他们去找回自信,只要你帮助他们去挖掘潜力,他们的能量是不可限量的,是会远远超出你所能想象的。一份耕耘会给你多少倍的回报!
为了一切的人,无论是城市的还是乡村的,富贵的还是贫贱的,聪慧的还是笨拙的;为了人的一切,无论是品德的还是人格的,生理的还是心理的,智力的还是情感的。让每一个学生扬起希望的风帆,让每一个学生都能自信、自豪地成长为有出息的人——这就是我——一个农村小学教师的教育梦想!