关于高校创新创业文化环境综合测评研究

韩胜娟 刘修财

摘 要：高校创新创业文化环境是高等学府中对师生创新创业意识和行为产生影响的一切物质和精神要素的综合，它在转变行为人认知的基础上逐步形成主动创新创业意识，并为创新创业活动提供物质保障。据此构建高校创新创业文化环境的多级测评体系，对调研数据的分析可以获得提升创新创业文化环境建设水平的关键节点。

关键词：创新创业；文化环境；综合测评

中图分类号：G64 文献标识码：A 文章编号：1673-9132（2018）23-0008-02

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2018.23.003

随着经济全球化的深入发展以及产业价值链的深度细化分解，世界全面进入开放创新时代。作为创新创业主体的人，不论是创新创业意识的形成，还是创新创业的行为均是特定环境下的产物。本文从创新创业文化环境的视角，在界定其内涵特征的基础上，讨论其对人创新创业意识和行为的影响，通过构建高校创新创业文化环境的测评维度体系探寻有效提升创新创业文化环境建设水平的关键节点。

一、高校创新创业文化环境的界定及其作用机制

对于创新创业文化，理论界尚未形成一致的认知。根据研究视角的不同，学界对创新创业文化的研究大致可以分三个方面：其一，从个人视角对创新创业文化的研究，将创新创业文化看作个人价值观念、管理技能、经验和行为的组合体[1]；其二，从外在环境视角研究创新创业文化，将创新创业文化看作特定时空背景下对个人创新创业产生影响的所有外在要素的组合[2]；其三，将创新创业文化看作影响创新创业活动的所有要素的组合[3-4]。为了实现构建创新创业文化测量维度的目的，本文借鉴对文化的定义，将创新创业文化界定为特定时空范围内人在创新创业活动中所形成的一切物质和精神要素的综合。高校创新创业文化环境是在一般创新创业文化环境的基础上施加空间约束，即高等学府中对师生创新创业意识和行为产生影响的一切物质和精神要素的综合。

就其作用方式而言，首先，高校创新创业文化环境的培育逐步转变人的传统认知，形成崇尚创新创业的价值理念。激励创新创业的文化环境会促使人们改变传统观念，认可并崇尚创新创业活动，带动越来越多的人勇于创新，敢于尝试。其次，处于创新创业文化环境下的人会在潜移默化中形成主动创新创业的意识。人对待事物的看法和认知绝大程度上取决于其生活的文化环境，它是决定人的思维意识的重要外因。在崇尚创新创业的文化环境下，各种推动创新创业的活动形式会以不同的途径慢慢影响人们对待创新创业的认知。再次，高校创新创业文化环境构成要素中的物质性因素是促成创新创业活动的重要外在保障。在申请制度、金融扶持、税收补贴、权益保护等众多方面的扶持性政策和措施为创新创业搭建起高效运作的服务平台，是将意识转化为行动力的重要保障，是创新创业文化建设不可或缺的重要内容之一。

二、高校创新创业文化环境测评维度构建

对于创新创业文化环境的基本构成要素，学者从不同的研究视角给出过不同的结构[5-6]。本文根据前述定义，参考文化内部结构的设计思路，结合指标测量的可行性，构建高校创新创业文化环境的分级多指标评估体系。

三、高校创新创业文化环境测评体系应用

由上述分析可知，高校创新创业文化环境测评维度体系是一个具有递阶层次结构关系的指标体系。为实现综合测评的最终目的，需要对指标体系中的各级指标设定权重。考虑到高校创新创业文化环境测评维度体系的多阶段性特征，本文选择基于层次分析法的赋权方式。

为详细区分指标间重要性程度差异，各层次权重调查表采取e^（8/5）的标度方法，区分9级标准，并在各级间设置中间级。选取高校5名创新创业研究人员、5名创新创业平台管理人员以及15名学生进行调查。对收集到的数据分别构建判断矩阵。根据判断矩阵，利用YAAHP软件对测评结果进行一致性检验，保留各层次一致性比例都远远小于0.1的数据，使用加法组合方法对个案数据进行汇总，将三方的权重分别赋予1/4、1/4、1/2，相同类别人员则等权，并进行归一化处理，最终得到各级指标的综合权数（见附表）。

高校创新创业文化环境测评权重显示：第一，硬环境的权重远远大于软环境，硬环境建设是高校创新创业文化环境培育和发展的核心要素。第二，加强物质要素体系建设是优化高校创新创业硬环境的关键，政策环境对高校创新创业文化环境的建设起辅助作用。第三，物质支撑体系的优化核心是为创新创业活动提供必要的硬件设施准备，同时应给予一定的融资和税收扶持，并对创新创业活动提供法律法规保障。第四，政策扶持子环境的优化重点在推动政策覆盖面和完善程度的基础上，保障政策的可执行力。第五，推动高校创新创业理论教育与实训教育的发展是软环境建设的关键。第六，高校创新创业精神文化子环境的建设需要更多地依赖创新创业典型个案或家庭环境等微观因素的影响。

综上所述，在对高校创新创业文化界定的基础上，分析其对创新创业意识和行为的作用机理，并构建高校创新创业文化环境测评维度体系，通过调研，利用层次分析法给出高校创新创业文化环境测评体系各要素的权重，对权重的解析最终获得高校创新创业文化建设的关键节点。

参考文献：

[1] Schumpeter，J.A.The Theory of Economic Development[M].

Massachusetts：Harvard University Press，1934.

[2] Hilary R，Richardson R.The impact of the prevailing business culture on entrepreneurial activity and small business：A contrastive study of Spain and the USA[J].International Journal of Information Security，2001

（3）：179.

[3] 陈向军，陈金波.创新创业文化及其发展[J].宏观经济管理，2015（9）：75.

[4] 肖陸军.创业文化及其建设论析[J].理论学刊，2014（10）：123.

[5] 林刚，张正彦.论校园文化视阈下大学生创业文化环境及其优化路径[J].教育探索，2012（2）：149.

[6] 夏维力，丁珮琪.中国省域创新创业环境评价指标体系的构建研究——对全国31个省级单位的测评[J].统计与信息论坛，2017（4）：63.