丽霞
女儿“病”了?
那天中午,同事刚进办公室就满脸惊讶地问我:“你怎么还在这儿?孩子病了都不着急!”孩子病了?同事没意识到我的疑惑,继续大嗓门地叨唠:“刚才我在路上遇到你家娟娟,小脸儿煞白,你这当妈的居然还在这儿迷糊……”
遇到娟娟?我请假下楼,边走边疑惑:娟娟哪儿不舒服?怎么没跟我说?老师也没告诉我?一连串的问号在我脑中盘旋时,手机响了,是娟娟的班主任。班主任说:“娟娟妈妈,孩子都病三天了,我以为她一两天就能好起来……”
“她,病三天了?她每天早晨都背着书包去上学的,我……”我反应不过来,一时蒙了。听了我的话后,老师紧张起来:“她周二就没到校,电话请假说病了。她品学兼优,我没怀疑,也没跟您核实,真是失职。那她现在在哪儿?”我急急地答:“刚有同事说看到她了,我去找!”
沿路没见娟娟的身影,我直奔附近的公园。果然,偏僻静谧的石凳上放着她的书包,娟娟斜靠在那里,呆呆发愣。
我用手机跟老师回复了一声。老师叹口气说:“娟娟是个好孩子,学习特别努力,只是最近几次考试成绩不太理想。或者跟这有关?我没及时发现孩子心理异常,还批评了她……您别着急,我们慢慢疏导……”我使劲点头,眼泪不争气地爬了满脸。
眼看中考在即,我的乖女儿竟厌学到逃课的地步。
我不想上学
直到跟我回到家,娟娟也没给我一句解释。
是太累?还是压力太大?因为成绩不理想,我经常批评她,除了以前报的数学提高班和英语班,新学期又擅自为她报了物理班,我哪里想到她已经有了厌学心理啊!
娟娟回自己房间,我跟了过去。没等我说话,她便冷冷开口:“妈,您别逼我,我就是不想上学。”我努力做出和颜悦色的样子,耐心地问:“妈不逼你,妈只是想知道,你为什么不想上学?”娟娟转身背对着我,好半天,终于挤出一句:“不知道,反正就是不想上。”她窄窄的肩膀轻微耸动,哭了。
不上学,不是她真正想要的。
我拥住她,把我的脸贴到她脸上,摩挲着也试探着:“妈知道你很难过。妈觉得你就是太累,要中考了,你又要强,不容许自己有半点退步,是吗?”娟娟的抽泣声大了起来。我接着说:“妈和老师还给你施压,可你又不知道怎样才能把成绩提上去,所以不想面对,对吗?”我戳到了她的痛处。娟娟不再忍着,如小时候一般肆无忌惮地哭起来。我轻拍她的后背,任她大声发泄。
那天下午,哭够了的娟娟跟我聊了很多。她说,她觉得自己是一个学习机器,来不及思考,来不及感觉,到校是学习,放学还是学习,行尸走肉一般。本来就疲倦到极点,成绩再上不去,便绝望到脑子一片空白,什么梦想、理想,都离自己十万八千里,每晚闭上眼就愁天亮,最不想面对的就是第二天的学习。娟娟啜泣着说:“妈,我要崩溃了,我不应该逃学,可我真不知道怎样才能洒脱一点,我没有信心学好考好……”
化解厌学危机
安抚好娟娟后,我跟出差在外的娟娟爸通了电话。她爸责怪我:“我早就跟你说,不要把成绩看得太重,你低估了孩子背负的压力啊。”沉吟片刻,他又说:“好在娟娟不是特别逆反,她肯说出来,我们就能帮她。”
一個“帮”字,说来简单,可如何下手?逼不是办法,她会更加厌倦。可是眼看就要中考,任其消沉下去,那会误了她的一生啊!
我没好气地抱怨:“帮帮帮?怎么帮?我又不能替她读书!”
她爸斩钉截铁地说:“把辅导班全停了!跟老师沟通,以鼓励为主,少批评孩子。不出意外的话,娟娟明天就会照常上学。两周后我才能回家,这事儿你必须马上搞定,以后还要锻炼她的抗压能力。”
辅导班全停?我嚷道:“全停了任其退步?你站着说话不腰疼!”
她爸想了想,还是坚持自己的意见:“要停,全面减压。现在不是说成绩的时候,你是要一个身心健康但成绩平平的女儿,还是要一个精神萎靡、心理脆弱的尖子生?”
陡然惊觉,我别无选择。
第二天吃早饭时,我想说辅导班的事,刚要开口,娟娟便说:“妈,您放心,我今天去上学,也会继续努力,不会再让您操心了。”看她这么懂事,我欣慰地拍拍她的肩,问:“愿意上学了?”“不。可是,不上学又怎么办呢?”娟娟皱皱眉,勉强笑了一下。“娟娟,把辅导班都停了吧。”我说。本以为娟娟听到会高兴得很,却没料到她竟惊讶地跳起来:“全停?不,那我的成绩岂不更落后了?不行!”“我跟你爸认真考虑过了。停了辅导班,你的压力会小一些。”我明显感到自己说话时底气不足。“不停。”她背上书包就走,语气干脆,没有半点犹豫,留下餐桌前的我喜忧参半。
之后两周生活平静,看起来相安无事,娟娟和从前一样努力而少言,但她苍白的小脸儿,让我很担心,担心那潜伏着的厌学危机。
从厌学到乐学
两周后,回到家的她爸再次说起停辅导班,娟娟仍坚持不肯。她爸问:“怕成绩退步?”娟娟点头。她爸笑了,说:“这事儿你自己决定吧。不过这周末,我想带你去集邮市场转转。还有,听说玉兰花开了,要不要去看?”提到邮票和玉兰花,娟娟的嘴角溢出笑意,她自小迷恋集邮,也最爱花花草草。
周末娟娟玩得特别高兴,毕竟是孩子,面对自己喜欢的,几分钟就把烦恼抛到了九霄云外。玩够了,我们一起去西餐厅吃饭,人不多,服务生姑娘送饮品时,出人意料地送娟娟一个精致的折纸孔雀。娟娟惊喜异常,脱口道:“哇,好漂亮!”姑娘笑意嫣然:“喜欢吗?送你的。我研究了两天才折出来的。”
姑娘飘然远去,娟娟爸笑着说:“把一张普通的宣传单变成漂亮孔雀的姑娘,即便没上过大学,即使做服务生,她的人生也不会太差。你看她,自信、乐观,能给陌生人带来快乐。她的日子一定过得充实而有价值。”
她爸的话颇有深意,娟娟听得颇认真。她沉默片刻,小声说:“我也希望我有好的人生,不想以后后悔。”
她爸微笑着,不无感慨:“青春年少时拼一拼无可厚非,但怎样才是好的人生?有自由的灵魂,有强健的身体,能独立地思考,有快乐的能力……你看,做到这些,才是好的人生。好成绩不是唯一,你跟你妈,包括我们周围的大多数人,都把成绩看得太重了。是吧?老婆。”她爸不无责怪地看向我。
她爸接着说:“努力是必须的,但别活在成绩带给你的压力里,给自己留出‘撒野的时间,把厌学变成乐学,好不好?”她爸伸出手掌,娟娟纤细的小手迎上去,击掌的一瞬,娟娟不好意思地笑了。
习惯了拼成绩,要放下也不易。我不停说服自己做出改变,而娟娟也努力挣扎出压力的漩涡。三周后,她主动停了物理与英语辅导班,保留了数学辅导班。
几个月过去,如今学习更加紧张,但每个周末,娟娟仍会抽出一点时间游泳、爬山、K歌,有时也做做小手工,甚至跟她爸一起尖叫着打升级。娟娟说,放松之后,她精力充沛,学习效率高、劲头足,而成绩,她每天都会告诉自己,努力就无悔。
每天清晨看着女儿哼着歌儿离开家,我都会感慨:真的,单单成绩怎么可能决定人的一生呢?放下压力,把厌学变成乐学,才是真正无悔的青春啊!
【编辑:花洁】