从中职学校特点探究中职体育教学改革

于海洋

【摘  要】当今社会的教育越来越强调对学生的素质教育，而当前素质教育的理念也已经深入到了中职院校的教学理念当中。但是因为中职教育的教学条件和其他的学校之间存在着一定的差距，因此在教学方面需要根据自身的特点进行一定的调整。随着素质教育的发展，体育教学也成为了人们普遍关注的重点。因此我们将根据中职教育当前体育教学的现状进行分析，总结出一些在中职院校中进行体育教学的相关措施，找到提高中职院校的教师教学水平和学生整体素质的方式方法，让学生更加热爱体育，从体育获取更多的乐趣。

【关键词】中职学校;体育教学;教学改革

引言

当今社会竞争日益激烈，因此为了提高个人竞争力，需要不断地增强我们自身的综合素质水平。在综合素质当中，个人的体育素养占据着非常重要的地位。因此要想提高中职生的整体素质，需要从体育教学这一个方面抓起。

一、中职院校体育教学特点和现状分析

（一）学校资金短缺，体育设施不全

由于对中职学校的不够重视，导致中职院校没有足够的资金投入到体育教学中。另外，中职院校过分偏重于对学生技能的培养，忽视了学生素质的提升。学校因为重视度不高，体育设施不完善，无法满足学生进行体育锻炼的需求，进而影响了学生体育教学的培养。

（二）中职院校教师教学模式过于守旧

当前中职院校在教学上依然采用的是传统的教学模式，导致教学方式难以在短时间内得到扭转。目前的体育课堂仍旧缺乏创新性。教学流程过于单一和格式化，这样难以在教学中有所突破，不利于学生体育素养的提升。

（三）学生对体育锻炼没有兴趣，缺乏集体观念意识

因为受到传统的教学模式的影响，很多学生认为体育学习枯燥，难以对其产生足够的兴趣，因此当前的教学重点是要考虑如何提高学生的体育兴趣。另外当前的学生大多受到家长的溺爱，不愿意受苦，这些都导致学生的身体素质变差，影响学生的体育素质的提升。

二、中职学校中关于中职体育教学的改革措施

（一）加强中职院校的体育教学基础设施的建设

当前中职院校不断地在扩大学校的规模，加大自身的招生，但是当前大部分中职院校的体育设施还是比较的落后。因此为了提高中职院校整体的办学质量，扩大自身的招生人数，其中加强体育教学的基础设施建设是关键的一个环节。此外，要加大对中职院校的体育设施的投资力度。一方面要不断扩大学校体育场面积，给学生提供充足的运动场地;另一方面加强体育硬件设施建设，增强学生参与体育运动的热情。比如：有些学校虽然有露天场地，但是体育场馆缺乏，致使一到下雨天就无法活动，影响了正常的体育教学和活动。通过提高中职院校体育教学硬件设施，提高学生参与体育运动的兴趣和激情，进而提高學生的体育素养。

（二）提高中职院校教师教学创新的能力

为了能够给学生提供更好的教学，我们需要壮大我们的教师团队，不断提高中职院校教师的职业素养。那么这就首先需要教师不断地充实自己的专业知识，提高自身的体育技能。从自身的角度树立正确的观念，认识到体育教学的重要性。另外，需要在教学中转变自己的教学方式，加强体育课堂的趣味性。在课前做好体育课堂的设计，从学生的实际出发，通过趣味性调动学生参与体育运动的积极性。把学生作为课堂的主体，提高学生的学习效率。比如：老师可以通过竞赛的形式来提高学生的兴趣，在进行排球的学习时，老师可以将学生按照自愿报名的形式分成两个小组，通过比赛的方式进行教学，其余的同学也要通过拉拉队的形式参与到此次比赛中，让每个学生都能够加入到课堂教学中。通过这种方式提高了学生的身体水平，同时也加强了学生的集体观念。

（三）激发学生学习体育的兴趣和积极性

在中职院校的体育教学中，我们需要提高学生对体育的兴趣，使学生能够自己真正的领悟到体育学习的意义。只有这样才能够真正的让他们自觉地参与到体育运动中来。中职院校的学生和其他高中学校的学生的地位是一样的，其成长都关乎到了国家的未来发展，因此我们需要认真的培养中职院校学生的体育学习兴趣，在教学中创新一些教学方式，让我们的课堂变得生动有趣，以此激发学生学习的兴趣。

结束语

在当前的中职院校的教学改革中，体育教学的改革越来越受到重视，因此我们需要通过学校、教师和学生三个方面进行调整，加强学生参与体育锻炼的机会和自觉性，让体育学习成为一种终身学习，为社会培养出更多人才。

【参考文献】

[1]谢明.活用项目驱动，创新体育教学——中职体育教学改革探索[J]. 新课程·下旬，2015（7）：268

[2]王菊喜.当前中职体育教学的现状和优化策略分析[J].新课程·下旬，2014（10）：67-67

[3]兰龙轩，王志华.从高职学校特点探究中职体育教学改革[J].当代体育科技，2013（18）：66-67

（北京新城职业学校）