匈牙利推广“生态校园”项目

据联合国教科文组织官方网站2018年5月4日报道，匈牙利的“生态校园”项目（Eco-schools Programme）取得了成功。

该项目由匈牙利教育研究与发展研究所（Hungarian Institute for Educational Research and Development，HIERD）于2000年啟动，目前已拥有40所试点学校。项目以实践的方式、通过主题学习介绍可持续发展原则。

“生态校园”项目包括环境计划的科学考察，为社区举办展览，学生在学校巡逻以检查和收集能源消耗数据，学生参加当地市政厅举办的绿色会议。匈牙利面临特殊的环境挑战。目前其主要问题是空气质量差。在此背景下，“生态校园”项目发挥着越来越强的积极作用。学校自愿加入“生态校园”网络，接受对学校环境和教育全面详细的评估。2017年底，1134所匈牙利学校、35万余名学生和近3.5万名教师共同实现了“生态校园”这一目标。该项目的长期目标是所有匈牙利学校都能成为“生态校园”。

“生态校园”项目组长、高级研究员阿提拉·瓦尔加（Attila Varga）表示，该项目拥有灵活的框架和计分制度。例如，某所乡村学校可能因其创建学校花园而获得积分，某所城市学校可能因其节水技术获得积分。除此之外，学校必须提供年度行动计划，学生从一开始就参与其中，包括参与学生会活动、自我评价和评估等内容，学校的教职员工也积极参与“生态校园”建设。

（上海外国语大学教育信息化国际比较研究中心鲁昱璇编译）