不同水平羽毛球运动员预测判断反应时的差异分析

司永莉

（上海市闵行区青少年体育运动学校 上海 201199）

1、前言

反应时是指有机体从接受到刺激到出现反应所需要的时间，它是衡盆神经肌肉组织兴奋高低，评价人体反应速度（灵敏性）快慢的一个常用指标。本研究收集、利用王树明在“不同水平羽毛球练习者专项知觉运动技能水平的测试与评价"实验中得出的运动员对综合情境的预测判断正确率和判断反应时的原始数据。将已有的数据中8名健将和8名1、2级运动员的反应时指标，根据羽毛球运动项目特点，将前场两点、中场两点、后场两点的反应时指标分别整理出来，分为三部分，对三组数据分别进行整理和分析。

2、研究对象与方法

2.1、研究对象

本研究选取国家健将级以上高水平羽毛球运动员与国家一级和二级一般水平羽毛球运动员作为实验测试对象，将不同等级羽毛球运动员在前场、中场和后场反应时的差异性作为研究对象。

2.2、研究方法

文献资料法、实验法、访谈法、数理统计法、逻辑分析法。

3、结果与分析

3.1、不同水平羽毛球运动员前、中、后场的反应时比较

3.1.1、高水平羽毛球运动员前、中、后场的反应时比较

将高水平羽毛球运动员的判断反应时数据划分为前、中、后场，随后通过Post Hoc Tests对三组数据进行多重比较，见图4。结果发现高水平羽毛球运动员在三组间判断反应时(F=6.082，P=0.008)存在显著性差异，这其中，中场和前场间不存在显著性差异(F=O.252，P=0.623)，中场与后场间存在显著性差异(F=7.423，P=0.016)，前场与后场存在显著性差异(F=6.015，：P=0.028、)，中、前场的判断反应时要明显好于对后场球的判断反应时，中场与前场的判断反应时之间无显著性差异。

图1 高水平羽毛球运动员前、中、后场的反应时比较

3.1.2、一般水平羽毛球运动员前、中、后场的反应时比较将一般水平羽毛球运动员的预测判断反应数据划分为前、中、后场，随后通过Post Hoc。Tests进行多重比较，见图5。结果显示一般水平羽毛球运动员在前场、中场、后场预测判断反应时(F：0.329 P=0.723)之间都不存在显著性差异，一般水平羽毛球运动员的反应时在各个位置呈均态分布。

图2 一般水平羽毛球运动员前、中、后场的反应时比较

3.2、不同水平羽毛球运动员对前场两点的反应时比较

对运动员在前场两点的预测判断数据进行方差分析，结果发现，不同水平羽毛球运动员间的反应时比较的主效应显著(F=14.592 P=0.002)见表2，高水平羽毛球运动员在对前场的反应时上(接对方吊球和网前的勾球与放网前球时)，速度明显快于一般水平羽毛球运动员。从这一特征分析，在实际对抗中，当对方击出网前球时，高水平羽毛球运动员将有更充裕的时间做出应答动作，更有可能完成羽毛球对抗中的战术需要，抢在制高点击球，而一些对一般水平而言接不到的球，对优秀运动员来说将有可能接到。

表1 不同水平羽毛球运动员对前场两点的反应时比较

3.3、不同水平羽毛球运动员对中场两点的反应时比较

对运动员在中场两点的预测判断数据进行方差分析，结果发现，不同水平羽毛球运动员间的反应时比较的主效应显著(F=12.954 P=O.003)见表3，高水平羽毛球运动员在对中场的反应时上(接对方杀球时)，速度明显好于一般水平羽毛球运动员。根据羽毛球的项目特点，杀球(即由上至下回到中场的球)由于力量大、速度快，是比赛中最重要的得分手段，也是防守方必需快速做出动作应答的，实验中优秀运动员在接杀球时所表现出来的快速反应能力，恰恰符合这一特征需要。

表2 不同水平羽毛球运动员对中场两点的反应时比较

3.4、不同水平羽毛球运动员对后场两点的反应时比较

对运动员在后场两点的判断反应时数据进行方差分析，结果显示，两组数据间无显著性差异(F=0.474 P=0.502)，见表4，不同水平羽毛球运动员间在对后场球的判断反应时上差异不显著，与前两项不同的是，高水平羽毛球运动员在对后场的反应时上(即接对方后场高球和前场挑球和推球时)，还要慢于一般水平羽毛球运动员。

表3 不同水平羽毛球运动员对后场两点的反应时比较

3.5、注意力对落点判断反应时速度的影响

为了证实注意力的分配是否会影响落点判断反应时速度，笔者曾对上海体育学院2003级羽毛球普修班16名学生进行了诱导性的选择反应时测试。将被试随机分为A、B两组，模拟羽毛球比赛中运动员前、中、后场进行6选1的选择反应任务。使用投影仪将刺激信号放映在1.7×2m的投影屏幕上，要求将被试面对屏幕，端坐在桌前，尽量将身体调整到放松状态，双手的拇指、食指和中指分别轻按在六个反应键上，距离屏幕为4m。测验时，将信号随机呈现在屏幕的上方(代表前场)，中间(代表中场)和下方(代表后场)的左右区域。一个提示声音随机地呈现在刺激出现前的1s，2s或3s，提示被试准备判断。要求被试当看到某一位置刺激信号颜色变化时，用手指按下6个反应键中代表相应位置的键。利用语言提示，让两组测试者对测试中的六点产生不同的注意力分配。将所得的前、中、后三部分反应时数据进行方差分析，目的是为了证实注意力的倾向不同，是否会造成反应时的快慢差异。对A、B两组分别进行测试。测试前，首先向被试播放指导语。A组的指导语是：“现在我们要做一个有关选择反应时的测验，要求你们坐在桌前，面对大屏幕，用双手的大拇指、食指、中指轻放在于投影信号相对应的键盘上，前面两个为屏幕上方两点，中间为中间两点、离你最近的为下方两点。测试时，屏幕上会出现六个绿色的圆点，当六个中的一个由绿色变为白色时，快速进行相应的按键反应，选择必须是正确的，不对的再次选择按键，对上方和中间的两点判断速度将反应你们的水平，对下方的两点的判断反应速度将不记入你们的成绩，但必须做出正确反应。共有30次测试，希望大家集中精力完成测试。”B组的指导语是：“现在我们要做一个有关选择反应时的测验，要求你们坐在桌前，面对大屏幕，用双手的大拇指、食指、中指轻放在于投影信号相对应的键盘上，前面两个为屏幕上方两点，中间为中间两点、离你最近的为下方两点。测试时，屏幕上会出现六个绿色的圆点，当六个中的一个由绿色变为白色时，快速进行相应的按键反应，选择必须是正确的，不对的再次选择按键，对下方和中间的两点判断速度将反应你们的水平，对上方的两点的判断反应速度将不记入你们的成绩，但必须做出正确反应。共有30次测试，希望大家集中精力完成测试。”

对两组数据分别进行方差分析，结果显示：A组测试者在上方和中间两点与下方的的判断反应时上存在显著性差异(F=14.902，P=O.01)见表5，对上、中两点的反应时明显快于对下方的反应时。B组测试者在下方和中间的反应时与上方的反应时之间存在显著性差异(F=7.358，P：O.013)见表6，下方和中间的反应时要明显快于上方的反应时。从这一结果中可以看出，在对A、B两组给予不同提示语的情况下，势必对两组测试者造成不同的注意力分配，由于对A组测试者强调了上方和中间选择速度的重要性，A组测试者自然会将注意力更多的放在上面与中间，所以在对上方、中间的反应速度要快于下方，而对B组强调的是中间和下方更重要，B组测试者自然会将注意力更多的放在下方与中间。由此得出的结论是：注意力的倾向不同，导致了反应时速度在不同落点上表现出快慢差异。

表4 A组注意提示后的判断反应时比较

表5 B组注意提示后的判断反应时比较

4、结论

高水平羽毛球运动员在对前、中、后场的判断反应时上差异明显，中场和前场要明显快于后场，而一般水平羽毛球运动员在三个位置的判断反应时上无显著性差异。高水平羽毛球运动员在中、前场和后场的反应时差异可以说明高水平羽毛球运动员准备回球状态时，是把注意力更多的倾向于中前场，呈不均等分配的，所以当预测的位置是中前场时，应答动作也就更迅速，因此表现出在中场和前场的反应时较快。一般水平羽毛球运动员在前、中、后场的反应时无差异可以说明，他们的注意力是在六点呈均等分配，因此反应时的表现在六点也呈均等分配。从羽毛球的项目特点来分析，对方在杀球时，过来的球速最快，运动员所能做出应答动作的时间最短，因此此时要求必须做出快速的反应；对方在放网前和吊球时，相对球飞行的距离较短，球过来的也较快。