跪着讲课的好老师—郭现蕊

■寇卫锋 李苏现

在我们的印象里，教师是站着上课的。但在宁晋五中，我们看到了这样的场景——一位女教师双膝跪在讲台的椅子上，有时还会单手扶腰，用这种“特殊的姿态”给学生们上课。这位女教师，就是被新华社、人民日报等70余家媒体报道，被该县教育局号召学习的五中高三历史教师——郭现蕊。

“是孩子们给了我坚持的力量”

“郭老师又跪着上课了！”宁晋县第五中学高三一个班的课堂上，出现了一阵小小的骚动，有几名同学忍不住喊出了声：“郭老师，看你疼的不行，你歇会儿再讲吧，我们一定会认真听讲的。”这，是发生在郭现蕊老师班上的一个场景。看到郭老师疼得厉害，她的学生们经常这样劝她，但郭老师却一直坚持上课，并没有因为疼痛离开她钟爱的课堂。

郭老师患有腰间盘突出，时常疼痛难忍，经多次治疗，效果并不明显。无情的病痛一直折磨着她，她却坚持边治疗边上课，一直坚守在三尺讲台上。长时间站立让她的腰椎难以承受，坐着讲课又担心照顾不到后面的学生，怕孩子们因此注意力难以集中，几经尝试，她发现跪在椅子上能稍微减轻疼痛，又能看到后面的学生，所以她就常常跪着讲课。

郭现蕊老师向笔者讲了事情的原委，一开始她单腿跪着讲课，站着讲课腰疼得实在支撑不住了，就不经意地单腿跪着椅子。这一跪，觉得病痛减轻多了。时间一长，总是跪着的腿酸疼，于是就双腿跪着讲课了。她解释，学校原本希望她能停课养病，是她一再坚持。她只是想着，要教好每一届学生，笑着面对每一天。

郭现蕊说：“其实跪着上课我本人并不觉得有什么，能上好课就行了。但校领导和学生们不同意我这么做，多次劝我请假看病。可现在高三的学生们马上就要高考了，学生们在这个冲刺阶段最需要老师的帮助了，我怎么能为了自己的病请假呢！有人问我是什么力量支撑着自己，我说是学生，也是责任。我离不开学生，学生也离不开我，是孩子们给了我坚持的力量。”

“你离学生有多近，学生就跟你有多亲”

4月13日，郭现蕊中午没有回家，很早就来到了教室，下午她要给两个班的学生上三节历史课。郭老师上课生动有趣，课堂气氛活跃。讲课时，她不时走到学生中间，与学生进行交流。时间一长，她就跪在讲台旁的椅子上继续讲课。郭现蕊说：“我喜欢在学生们中间，但站时间长了，腰疼难捱，只能跪在椅子上继续讲，撑起上身，保持挺拔仪态，这样学生发现不了我是跪着的。”

郭现蕊的坚持孩子们都看在眼里。美术二班学生张雅说：“郭老师讲课，总是很有激情、很有精神，她跪在椅子上，忍痛为我们讲课，其实我们都看见了。”

“你离学生有多近，学生就跟你有多亲！”这是郭现蕊介绍教学经验时，常说的一句话。她还诙谐地说：“我这一跪，省了不少的苦口婆心。学生们其实可有心了。他们看我跪着上课，原来那些上课话多的、爱做小动作的、学习不积极的学生，一下子都变乖了，好像一下子长大了，我上起课来省心不少，他们的学习成绩也提高了。”的确，过去不好管、不听话的，现在好管了，听话了，上课爱打闹的，现在也不闹了，郭老师一来，课堂上立马鸦雀无声，非常安静。有学生说，我们都非常喜欢郭老师的课。其实，郭老师跪在椅子上给我们上课，还故作镇定怕我们看出来，我们都很心疼，也明白郭老师为我们付出的太多了。但我们缓解不了郭老师的疼痛，只好抢着做些搬椅子、擦黑板、倒水、拿东西之类的小事，尽量让郭老师省点劲儿。

当郭老师的事迹在网上登出后，好多学生家长表达了自己的心声：

“郭老师跪着椅子给孩子们上课，作为家长，我们非常感动，对郭老师也非常敬佩。她忍着疼给学生们上课，还不是为了学生们嘛！”

“我们家长都认可郭老师，不光教的好，还经常和学生们谈心。这次网上刊登了郭老师的事迹后，家长们很受感动，我们也想去看看郭老师，但郭老师总是以课业重推辞了。我们做家长的打心眼里感激和敬佩郭老师……”

“在我心里课比天大”

“郭现蕊是一个工作拼命、责任感强的老师。她心里只有她的学生！”说起郭老师，高三级部主任张东成这样告诉笔者。他还展示了他拍摄的郭老师上课的照片。郭现蕊跪着上课的事就是张东成最先发现的，他说，“看到那个场景，当时我就哽咽了。”

张东成发现郭老师跪着上课后，马上向岳恒瑞校长汇报了情况，岳校长随即就和他去了郭老师的办公室，劝她先看病，看好病再来上课，但郭老师怎么也不听劝。张东成说：“她还劝我们把高考放在前面，不要在冲刺阶段因为她这个别的原因耽误学生们复习。她说，老师们都加班加点工作，我怎么能因为这点儿小病当逃兵呢？我要真请假，别说同事和学生们了，我自己都看不起自己。她坚持说再等等，高考完就去治疗。唉，我们拿郭老师真是没办法！”

郭老师跪着上课的事，也给同事们带来了很大触动，他们都为郭现蕊的敬业奉献的精神所感动。“要不是那么拼命工作，她这个病也不会这么严重。”与她同事18年的谷世哲说，“腰椎间盘突出是一种很难治疗的疾患，如果不是郭老师坚持上课，她的病也不会耽误治疗。前些日子，岳校长安排她去医院检查，医生建议她住院治疗，她拒绝了，只是让医生拿了些膏药。膏药贴了之后，皮肤过敏溃烂，医生又建议她热敷，但她嫌耗时间耽误工作，也没有那么治。拗不过她，现在学校只好利用过星期的时间，带她去做间断性的治疗，尽量维持着病症不再往重的程度走。”

当谈到自己的病情时，郭现蕊说：“其实我的病也没有那么夸张，就这点儿病，我也不是一上课就一直跪着，只是疼的时候跪一会儿。我是一名教师，上课是教师的职责，在我心里课比天大。当然，高考结束后，我会进行系统的治疗，没有好的身体，怎么能胜任繁重的教学任务呐！”

说起校长几次催促郭现蕊去看病，还说：“这次不行的话，再让他们陪你去一趟。”说起同事们对她的关心，郭现蕊心里满满的都是感动：“校领导和同事们对我都很好，我们学校，就是一个温暖的大家庭。”

“郭老师的业务和成绩没得挑”

谈起郭老师的业务水平和教学成绩，岳恒瑞校长和高三级部主任张东成交口称赞。岳校长说：“郭老师的业务和成绩没得挑！我们学校有一项激励制度，就是学校给教学成绩优异的教师送匾，郭老师就是其中的一个。”

岳校长回忆，当时，学校领导班子带着由30多名学生组成的校鼓乐队，走大街，穿小巷，进社区，抬着挂着红绸写着郭老师名字的“教学能手”大匾，敲锣打鼓地一直走到郭老师住的小区，在小区门口可热闹了一会儿。小区的住户有认识郭老师的，都说：“快看，快看，学校敲锣打鼓，给咱小区的郭老师送匾来了！”

说起来，郭现蕊能有带病跪着椅子上课的举动，绝非偶然。

郭现蕊自2000年参加工作至今，已经整整18年了。多年来，她就像一部拧紧发条的机器，不停地运转着，她用自己的实际行动恪守着作为一名教师的职责。

2012年的春天，郭现蕊腰部疼痛难忍，去医院检查被确诊为腰椎间盘突出和膨出。这个病很折磨人，站也不是，坐也不是。而且疼痛厉害时犹如针扎。可郭现蕊为了不影响工作，仍然持续着长期紧张而忙碌的工作状态，好像什么事情也没有发生过。同事们经常看到郭老师病痛严重时难受地趴在那里，用手捶着腰，劝她回去治疗时，她却总是摇摇头，说“没什么”。在疼痛稍有缓解时，又继续投入到忙碌的工作中……

郭现蕊近5年来一直担任高三历史教学工作。早晨手机闹钟响的时候是五点十分，回到家已经是晚上十点半了，这就是高三老师的一天……自参加工作以来，她一直就这样和其他老师们一起，在教育一线默默付出着。

辛勤耕耘换来累累硕果。翻阅郭现蕊的档案，一项项荣誉赫然在目：多次被评为“月度感动五中人”优秀人物，校级优秀教师；多次受到县政府嘉奖，先后被评为县“巾帼建功标兵”、县优秀教师、学科骨干教师；先后获得县优质课一等奖、县教学设计一等奖，《历史学科创新能力的培养》等多篇论文在市级以上专业刊物发表。

如今，郭老师已是桃李满天下了。近年来，郭老师所教学生中，有多名考入理想大学，其中，刘子芳、柳云飞、李风云等学生被985、211重点大学录取。

“教无涯，学亦无涯。”郭现蕊曾感叹说：“教学是一门艺术，是一门始终带着遗憾的艺术，为了不留遗憾，只有不懈追求了。”

“一心想着要去上课”

长期以来，郭现蕊的家人一直都在身后默默支持着她。郭现蕊说，我的家人都很心疼我，家里的事都不用我操心。

郭现蕊的爱人叫郜玉果，在基层卫生院工作。讲起郭老师带病工作，他这样对我们说：“她非常热爱自己的工作，从来没有因为自己的病耽误工作，即使她疼得连自行车都不能骑，整晚都不能睡的时候，也一心想着要去上课。因为有病，家务事都不让她干。我了解她，知道劝也没用，就不劝她请假休息，能做的就是每天接送她上下班，总之我们全家全力支持她的工作。”

郭老师的女儿正上初三，今年马上要参加中考，妈妈带病工作的精神深深激励了她，孩子学习成绩也很优秀。

“工作压力大的时候，想想爱人和女儿的关心，看看学生们充满希望的眼神，心情就会慢慢好起来。”谈起这些，郭现蕊消瘦的脸上，浮起欣慰的笑容。

在知道郭老师的事迹后，县委常委、宣传部长商同华、该县主管教育的副县长赵东钊等县领导先后到五中看望了郭现蕊老师，县教育局局长白志芬称赞郭老师是全县教育系统的师德楷模。县教育局出台了《关于向郭现蕊同志学习的决定》，号召全县教师学习郭现蕊老师的先进事迹。

对此，郭现蕊由衷地说：“老师的工作都是辛苦的。作为一名老师，我只是做了该做的事。”

痴心一片终不悔，只为桃李竞相开。郭现蕊坚信，只要辛勤耕耘，挥洒汗水，就会有桃李香满天下！

在宁晋五中，像郭现蕊这样默默奉献的老师还有很多。校长岳恒瑞说：郭现蕊老师心系学生、为人师表的感人事迹，正是五中精神的缩影！