“1342”构建大学生党员模范带头作用新载体

刘承磊　陈昊鹏　张会

摘要：充分发挥大学生党员先锋模范作用是新形势下大学生党建工作的重要一环。为响应当下高校大学生思政教育创新改革号召，持续深化中国梦思想学习教育，倡导文明新风尚，精准打造“抓住一个前提、把握三点精髓、立足四大阵地、形成两大发展局面”的“1342”大学生党员模范带头作用新载体。新载体以明确党员先锋模范标准为前提，把握“带”“立”“帮”三点精髓，立足思想、学习、实践、生活四大阵地，形成学生党员追求卓越、广大同学奋勇争先的两大发展局面。该载体开创了推动良性互动、长效带动的新格局，为大学生烹饪出受教、受益的精神大餐。

关键词：大学生党员；先锋模范作用；新载体

中图分类号：G641 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2018）21-0006-03

党的十九大以来，习总书记数次“敲黑板”，要求当代大学生党员能够充分发挥先锋模范带头作用，切实履行学生党员职责，为大学生学习生活做好表率，带动大学生群体积极进取，成为新时代中国特色社会主义事业的合格接班人。但是处在当今日益多元化的新时代，先前思想政治教育载体的局限性使很多大学生党员出现了有心无力的情况。为解决这一问题，结合学校思政教育创新工作模式，精准融合打造“1342”大学生党员模范带头作用新载体。

一、抓住一个前提，明确党员先锋模范标准

创建文明校园是新时代下持续深化中国梦思想学习教育，倡导文明新风尚，推动思想文明与精神文明建设的重要方面。建设文明校园又是一项全方位、多层次的系统工程，学生党员在提高广大同学行动自觉性与积极性中发挥着重大作用。因此，更应该完善一个标准，为学生党员指明方向，让学生党员有据可依，这也是新时期学生党建工作稳步开展的必要前提。

首先，成熟的思想政治素养是基石。作为大学生党员，必须有高于其他同学的政治见识，保持矢志不渝的理想追求、爱国为民的家国情怀[1]，政治立场坚定，按期向组织提交个人思想报告，形成“肯吃苦、求上进、愿谦卑、共进步”的思维意识。

其次，要做课业学习方面的排头兵。作为大学生党员，应把学习作为一种责任，掌握周边同学的学习动向，开展“一对一”学习帮扶工作，全心全意带领同学们不断提高，与时俱进，逐步提升个人综合能力。

最后，明确使命感，懂得责任与担当。将学生党员使命感转化为自身前进的动力，撸起袖子加油干，积极参与校园活动，遵守校规校纪，秉承自律精神，用自己最优秀的一面带动身边普通同学共同进步。

二、把握三点精髓，立足四大阵地，实现“带”“立”“帮”无缝连接

充分发挥大学生党员先锋模范作用是一项长期而复杂的工作，为此我们需在党建工作中始终把握三点精髓，“带”字当头、“立”字为先、“帮”字为坚，立足于思想、学习、实践、生活四大阵地，创新工作方法，逐步推进大学生党建工作。

（一）立足思想阵地，以“青马工程”为依托，让同学更具“骨感”，更有内涵

“一个党员就是一面旗帜”，大学生党员无疑是当代大学生之中最具思想感召力的优秀群体[2]。在“青马工程”理论学习阶段中，学生党员在思想政治素养、政策理论水平、工作创新能力等方面均得到显著提高，进一步坚定了自身的理想信念[3]。因此，学生党员可在与周边同学的日常交往中，以自身前阶段的学习为基础，通过潜移默化的思想感召力，使周边同学增强对当今时政热点问题的辨别能力，不盲目、不跟风，做自我思想的主人。

十九大开幕之后，我校党员迅速发起成立习近平新时代中国特色社会主义思想学习研究会，社团以建设大学生马克思主义理论学习阵地为初衷，以推动党的十九大精神在广大学生心中扎根、发芽、开花、结果为目标，以学生喜闻乐见的方式学习、研究、传播习总书记治国理政思想，紧密结合学校“青马工程”建设，依托“一刊一课一平台”，组织大学生学习《習近平的七年知青岁月》，以习总书记与知青们同吃同住同劳动的艰辛岁月出发，结合自身学习体会与当代社会时代背景，发出当代大学生的最强音。此外，将党员先锋模范作用融入新生军事训练与入学教育，通过开展我与学生党员面对面思想交流论坛、两学一做践行先锋评选、“学习优秀党员先进事迹，做有理想有品格有担当的农大人”系列报告会、温暖圆梦·感动山农十大故事等品牌活动，让广大学生从入学开始便以优秀学生党员为榜样，系好第一颗扣子，走好四年大学路。以传统媒介为基础，引入“互联网+”思维，打造党员先锋微信公众平台，利用新媒体及时高效地向同学传递时政热点、学生党员先进事迹。以微视频、DVD等形式让党员与团员之间的联系更加密切、畅通、有效。依托新媒体技术直播学生党员在校学习生活情况和参与的各类文体活动，面向广大团员青年推送反映党员心声的正面信息，使广大同学及时明确前进方向，让学校“大骨班”培养出的“大骨头”成为“真骨头”，打好党员思想带动的第一枪。

（二）立足学习阵地，开展A+论坛，让同学活出青春该有的模样

当今世界正处于大发展、大调整与大变革之中，知识创造与知识更新速度大大加快。身为大学生党员，应把学习作为一种责任。我们所强调的学习并不是狭义上的学好课本上的文化知识，而是顺应时代发展潮流，聚焦学科前沿，以自身专业知识为中心，不断向外扩展，强化活到老、学到老的思想理念。大学生党员除了完成好自身学业之外，更要关注周边同学的学习状况，主动开展“学习革命”，重视“本领恐慌”问题，优化知识框架体系，拓宽自身眼界，在学习上有着普通同学无法达到的知识技能，带头刻苦学习，具备建设社会主义的综合能力，抒写对周边同学的“劝学篇”。

为此，我校以优秀学生党员的学习故事为事例，先后在团员青年中开展十余次A+论坛，旨在选取农业Agriculture英文首字母，配合学习方法、实践技能、双创教育等内容，通过“学霸来了”学习经验交流会、榜样的力量主题分享会、优秀毕业生党员成长成才路访谈会、学生党员之星评选等形式，向广大学子提供展示优秀党员风采，传递榜样正能量的渠道，以学生党员优秀事迹为激励，不断培育现代农业新型人才。此外，开展“小雨点计划”，旨在引导和鼓励学生党员践行党员职责，从身边点滴做起，进行“一带一”学习帮扶工作，带动更多同学活出青春风采。

（三）立足实践阵地，以学习总书记关于青年成长成才的重要论述为目的，让青春在基层闪光

习近平的七年知青岁月告诉我们当代青年要做到知行合一，脚踏实地，主动投身于社会实践，能吃苦、有追求、勇担当。而身为大学生党员更应用奉献谱写青春，用行动实现自身价值，带动更多同学投入社会实践之中，通过大学生三下乡、扶贫专项行动、青年挂职锻炼，与周边同学共同参与，让青春在基层闪光。

12400个日夜的坚守，34年的义务维修历程，谱写了我校学雷锋家电维修队的时代篇章，同时也是当代大学生青年践行雷锋精神的最佳写照。维修队以大学生党员为主要骨干，以优秀团员青年为中坚力量，以专业知识为依托，走进社区、走进乡村不断开展义务维修活动。中国现拥有8亿农民，维修队深入基层开展义务维修活动，是掌握农村村情、了解中国国情的切入点，通过自身实践行动，锤炼自身意志。在维修队34年的发展之中，先后涌现出了山东高校十大优秀学生高琳焜、中国大学生自强之星孙文强等一批向上向善好青年，逐渐形成优秀学生党员带动先进团员的共进模式。山东省团委副书记刘少华、山东省志工部部长刘北雪等干部先后参加了维修队“践行一学一做，弘扬雷锋精神”主题活动，刘书记数次为维修队矢志不渝的坚守点赞，为大学生党员骨干点赞，希望广大学生党员能进一步发挥实践带动作用，为其他团员青年树立榜样。此外，我校党员也率先发起“三农学社农村发展调研队”，以推动农民合作和城乡和谐发展为目标，相继与北京梁漱溟乡村建设中心、江苏姬山书院等社会机构合作，把党员培训开到新农村，先后开展大学生支农活动、大学生村官主题教育、大学生农村创业实践行动等，以大学生党员为先锋力量，带动我校学生深入农村，用心为“三农”服务，将当代大学生力量融入我国扶贫、脱贫行动之中，加快全面建设小康社会的步伐。

（四）立足生活阵地，以党员示范岗为平台，让学生党员与广大青年面对面、心贴心

生活习惯与行为准则往往最能直接说明一个人的内心修养，身为大学生党员更应严于律己，在推进文明校园建设、志愿服务新常态、学生党建教育等工作中争当模范带头人，在校园生活中与同学面对面沟通，心贴心交流[4]，坐在同一条板凳上，共同掀起“争做文明大学生”的热潮。

为此，我校先后建立了学生党员示范岗、文明示范责任区、学生党员标兵宿舍。借助大学生党员力量，整治教室桌椅乱写乱画、自习室占座、门上乱贴小广告和自习室内乱发宣传单等校园不文明现象，确保教室整洁。在文明示范责任区开展学生党员值勤，禁止同学带饭菜进入自习室，为同学提供良好的学习环境，通过挂牌等形式亮明党员身份，自觉接受同学监督，杜绝走形式、走过场，对将表现突出、成效显著的党员个人进行表彰，对工作中存在消极应付等情况的党员个人通报批评，共同创造和谐的校园生活环境。建立学生党员标兵宿舍，逐步推进“细心整理一个床铺、耐心清洁一个宿舍、专心带动一个集体、全心引导一个楼层”的学生宿舍党建“四个一”工程建设。此外，开展“漫谈青春”系列沙龙活动是我校学生党员直接联系团员青年的又一品牌项目，活动以贴近青年、贴近实际、贴近生活为突出特点，通过大学生党员与广大青年学生面对面、心贴心的交流方式，使广大学生党员更好地了解身边同学需求、关注身边同学成长、引领身边同学成才，受到广大同学的欢迎。此外，我校大学生党员相继在街道办事处、团市委等地参与青年学生干部挂职锻炼，带动其他大學生勇当志愿者，通过集中安装文体广场公益广告、开展模拟全国文明城市测评调查、进行垃圾箱清洁“美颜”等活动使学生融入创城建设之中，通过义务食堂垃圾打扫、义务清洗课桌、走进学校安保人员的日常生活等活动使学生融入文明校园建设之中，将抽象的社会主流价值变为具体的实际行动，共同谱写校园新文化。

三、形成两大发展局面，学生党员追求卓越、广大同学奋勇争先

“1342”大学生党员模范带头作用新载体的实施，将大学生党员和广大同学融合为互帮互助、互追互赶的发展共同体。一方面，以更加严格的评价标准鞭策学生党员追求卓越，优化学生党员队伍，构建具有良好风貌的大学生党员之家；另一方面，使广大同学在学习党员先锋模范活动中砥砺品格、成长成才，达到精神传承、奋斗接力的良好效果。在该载体的运行下，我校学风体系建设、思想建设取得明显进步，双创教育、社会实践教育显著增强。在今后的工作中，以创新大学生党员模范表率作用新方法为着力点，以“激活一点、带动一片”为主要思想，走好新形势下的学生党建长征路。

参考文献：

[1]詹灵杰.高校学生党支部建设的若干思考[J].淮北煤炭师范学院学报（哲学社会科学版），2009，30（02）：146-148.

[2]田灿灿，林于良.论高校学生党员影响力的培养[J].广西青年干部学院学报，2012，22（05）：19-21.

[3]刘凤姣，陈燕妮.大学生党员先锋模范作用发挥的长效机制建设[J].领导科学论坛，2014，（11）：29-30.

[4]贺练军.对高校学生党员先锋模范作用发挥的思考[J].长沙铁道学院学报（社会科学版），2010，11（04）：213-214.