小议网络对青少年的影响

冯桂琴

【关键词】 网络；青少年；影响；策略

【中图分类号】 G635.5

【文献标识码】 A

【文章编号】 1004—0463（2018）

06—0093—01

随着信息技术的发展，网络进入人们的生活并在工作、生活中普及，它在对人们起到极大帮助作用的同时，也带来了诸多不良影响。下面，我就网络对青少年的利与弊谈几点自己的看法。

一、网络对青少年的积极影响

凡事都有利弊，这要因人而异。网络对青少年的影响可以说弊大于利。现象表明，网络对青少年有利的方面主要是以较快的方式获取了最新的信息。此外，对青少年影响最大的是在网络上开辟了另一种人际交往方式，对青少年的人际关系有了良好的影响。另外，青少年受到网络这一新鲜事物的刺激，比没有接触过网络的青少年更有创新精神，往往有助于学习，且不会出现“书呆子”现象。

二、网络对青少年的消极影响

1. 精力的分配。一方面，上网占用了青少年学习、休息的部分时间，造成青少年学习压力大、时间分配紧张等情况；另一方面，部分青少年由于深陷网络的虚拟世界，以至于在日常生活中，如上课、睡觉等，也常常想着网上空间，造成了精力不集中等情况。

2. 在身体健康上也受到了很大的影响，集中表现在视力大幅下降。越来越多的青少年上网玩游戏，遇到困难或挫折，如果老师及家长没有引导他们，他们就会选择逃避，甚至出现“要鼠标，不要书包；要游戏，不要成绩……”的现象，许多家长、老师为此“谈网色变”，有时难免面对要与网络“抢”孩子的尴尬。

三、引导初中生合理使用网络的策略

青少年正是自我意识增强、社会接触面扩大的时期，对电脑、网络的接触也逐渐增多。家长、老师如未及时给予正确引导，很容易导致青少年上网“成瘾”。现实生活中也不乏网络交友成瘾的例子，他们往往通过QQ聊天工具进行人际交流，甚至将网络上的朋友看得比现实生活中的亲人和朋友更重要。有的沉迷精彩刺激的网络游戏，到了“廢寝忘食”的地步，还有的为了追求“浪漫”，不知不觉中开始了“网恋”，在虚幻世界里无法自拔。上网成瘾的青少年往往自制能力较差，常常因为难以抑制对上网的需要或冲动而影响了其他活动，比如说工作、学习时注意力不集中，记忆力减退，逻辑思维活动迟钝；对周围事物的兴趣减少，与现实疏远，为人冷漠，缺乏时间感等。心理专家指出，由于终日沉迷于网络，这些人还常常处于迷恋虚幻世界与不敢面对现实的心理冲突之中，并因此引起情绪低落、悲观和消极等不良心理状况。

青少年是一个自我防护意识和自我控制能力都相对薄弱的群体，他们容易被色情信息、暴力游戏等不良网络内容所吸引，过分沉迷网络形成网瘾，不仅影响了自身正常的学习、生活、人际交往，而且给社会带来了巨大的危害。实现社会和谐、建设美好社会始终是人类孜孜以求的社会理想，而加强中学生思想道德建设更是构建社会主义和谐社会的一项重要任务。为适应信息网络时代的新形势，引导和帮助广大中学生正确使用网络、树立健康上网理念和有效戒除网络成瘾，是一件值得我们注意的事。

客观地说，如果合理利用，网络确实能给人们的学习、生活带来不少便利。为此，在平时的教育中应多注重引导学生合理利用网络资源，增强安全防范意识，达到健康、安全上网的目的。特别是寒暑假，提醒家长们最好莫让未成年的孩子到网吧娱乐，因为网吧娱乐游戏相对集中，在这种环境下，孩子可能受不良网络游戏的吸引；如果是在家中上网，家长们也应严格控制孩子的上网时间，一般情况下每次上网以30分钟为宜，最好不超过一小时。同时，教育孩子在不影响正常学习、生活的情况下安全使用网络，多浏览一些对学习、生活有益的信息。

此外，引导青少年学会自我控制和调节，不要将网络游戏视作一种精神寄托，尤其是在现实生活中受挫的青少年，不能只依靠网络来缓解压力和焦虑。青少年学生在上网时，注意最好不要给出能确定自己真实身份的信息，包括家庭地址、学校名称、家庭电话号码、密码、父母身份、家庭经济状况等信息，如需要给出，一定要征询父母意见。另外，当一个人单独在家时，不允许网友来访，未经父母同意，不向网上发送自己的照片，更不要单独与网友会面，如果认为非常有必要会面，则应到公共场所，而且最好有父母的陪同；注意经常与父母沟通，让父母了解自己在网上的聊天内容或所作所为，如果父母实在对计算机或互联网不感兴趣，也要让自己的可靠朋友了解，并经常交流；如果遇到带有脏话、攻击性、淫秽、威胁、暴力等使你感到不舒服的信件或信息，要马上告诉父母或通知服务商。要引导教育孩子科学、健康地上网，不能只是“亡羊补牢”，而应该“未雨绸缪”，这就要靠学校、家庭和全社会的共同努力。

编辑：郭裕嘉