徐渭大写意花鸟画的艺术特征及其情感诠释研究

王晓东

摘 要：徐渭是中国泼墨大写意画派的创始人，青藤画派的鼻祖，对人物、花鸟、竹石、山水无所不工，其中以花鸟最为出色，是大写意花鸟画的主要代表人物。徐渭画风别具一格，一改明代之前的花鸟风格，开创了明代大写意花鸟绘画的新画风。不仅丰富了中国画的种类，对后世画坛的影响极其深远，更是在中国绘画史上占有举足轻重的地位。本文着重对徐渭大写意花鸟画的艺术特征进行分析，研究其情感方式，并更好地对其画作风格进行诠释。

关键词：大写意花鸟画;艺术特征;情感方式;画作风格

0 前言

徐渭，绍兴人，字文长，号青藤道人，是明代著名的文学家、军事家、戏曲家及书画家。他是开创大写意花鸟画的先驱，将中国传统画从内容和形式上提升至新的境界，其画风在内容上一改以往严谨的风格，题材更加贴近生活，所画作品都进行了自我的情感诠释。在形式上，结合花鸟和草书，并巧妙地将自己的情寓融入画作当中，将国画形式完美地呈现出来。徐渭大写意的花鸟画不仅体现了人类对生命意义的追求，还体现出对真、善、美的探寻。其独特的艺术思想和高超的笔墨技艺在當时是非常难能可贵的，同时也是极具永恒的美学价值的。

1 徐渭大写意花鸟画成因

中国画体系当中一个很重要的组成部分便是花鸟画，花鸟画在整个国画的系统中具有重要的地位，而其中的写意花鸟画是在经历了漫长的文化积淀，经过不断的发展而形成的。明代成为当时写意花鸟画发展的重要时期，涌现出一大批的写意花鸟画家，而徐渭则真正将大写意花鸟画推至巅峰。

2 徐渭大写意花鸟画的艺术特征

徐渭大写意花鸟画具有三大艺术特点：其一，擅长以书法笔墨入画，其中最具代表性的有《杂花图卷》，观者能从整个画面中看出干净、放松的形态，浓墨、淡墨交相辉映，将细腻的地方表现得淋漓尽致，透过画面中的枝干线条能感受到作者绘画的技艺、手法及当时的绘画心情，整个画面和别具一格的字体相得益彰，整体布局合理，留白恰到好处，画中葡萄藤较粗部分的枝干用了飞白画出的手法，而变化的藤枝则运用了小毛笔画法，使观者能从画中藤蔓的表现上感受到画作者情绪的变化。在中国画用墨方面，他已达到高深的境界，其表现技术不受拘束、大气磅礴，泼墨技法运用得非常娴熟。其二，徐渭以往的花鸟画风大多沿袭了宋代宫廷画风，直至明末清初摆脱了宫廷画风的谄媚风气，增加了作者主观上的情感表达。徐渭大写意花鸟画多在花鸟虫鱼中找寻灵感，寄托自己的悲愤之情，他笔下的花草也成为画家文人用来寄托思想感情的符号。除了传统绘画题材外，徐渭的画作还涉及一些很少有画家会考虑到的生活中常见素材，并将这些生活化的东西在画作中赋予了全新的生命，其中最具代表性的有《墨牡丹图》，牡丹原本是雍容华贵的象征，但在徐渭笔下的牡丹却一反常态地表现出其怀才不遇的心情。其三，传统的中国画极其讲究章法之美，要求诗、书、画、印结合在一起，才能使画面内涵得以丰富，从而更好地为观者视觉体验带来美感。在书法和绘画密切关联的发展过程中，徐渭很好地将书法功力运用到绘画笔墨的技法中，其高超的书法用笔入画技巧堪称巅峰之作。他极其擅长运用不同的字体进行绘画演绎，如在画树石纹理时巧妙运用行书方法，在画芭蕉叶纹理时巧妙运用隶书手法。其中最具代表性的有《芭蕉梅花图》，运用笔墨技法将诗、书、画、印完美结合，使梅花和芭蕉交相辉映，其留白部分也将书法中的用笔技法在画面中恰当地表现出来。采用挥点、泼墨等表现手法，通过笔墨融合，利用草书笔墨大胆铺色，使整体画面结构完整、详略得当、浓淡适宜，从空间构图关系上给观者呈现浑然一体的视觉美感。

3 徐渭大写意花鸟画的情感诠释

徐渭的画作受其家庭影响较深，幼年父亲早逝，庶出身份，一生都在悲愤纠结中度过。他渴望出人头地，却频频遭受生活变故。不得意的人生，使其对社会的看法改变，而这种改变常常通过他的画作表现出来。在徐渭之前的画家，受儒家思想的影响，面对社会的黑暗和丑陋，大多不会对社会进行赤裸裸的讽刺和抨击，而是以自我调节的中庸态度来看待，崇尚温和的中庸之道。徐渭的出现将这种淡然超脱的现状彻底打破，其放浪形骸、乖张的举止以及强烈的人格心理形成了极大的反差，甚至其在绘画创作中呈现出癫狂之态。面对外界的不公，将其淋漓尽致地抒发在画作中。人品即画品，徐渭这种不和世俗的鲜明的性格特征，在当时的时代背景下有振聋发聩的功效。

4 结语

徐渭一生创作了许多经典的作品，如《杂花图卷》《黄甲图轴》《墨牡丹图》等。这些作品大多以花鸟鱼虫为主，从中可以看出徐渭是想借用花鸟来抒发和寄托内心的真实情感，如他笔下的葡萄暗含自己的怀才不遇，螃蟹用来讽刺权贵横行朝政，泼墨的牡丹用来抒发自己的孤芳自赏之情，雪里的荷花用来表达人生境遇坎坷、委屈及对社会的不满、愤懑之情。这些作品淋漓尽致地展现出徐渭的艺术语言表达技巧、高超的绘画造诣以及强烈的现实情感。总之，徐渭的许多画作都是诗、书、画、印极具章法美的代表，我们要对他的画作艺术特征以及情感诠释进行深入研究，学习他的绘画构图和技法，并不断丰富自身的绘画内涵，从而达到提高绘画技艺水平的效果。

参考文献：

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