试谈文化馆如何做好群众音乐文化的普及推广

宋晓萍

摘 要：文化馆的工作具有公益性、文化性特色，在文化推广和传播方面发挥着重要的作用，特别是在群众音乐文化的普及上，拥有着得天独厚的优势。 群众音乐文化属于文艺范畴，包含了音乐、舞蹈等艺术类型 ， 其内涵与大众生活十分贴近，群众音乐文化从生活中而来又高于生活，被文化馆专业人员收集和整理，加入时尚元素，经过改编，形成了独特的群众音乐艺术作品，丰富了人们的精神文化生活，满足了人们对文化艺术的追求。

关键词：文化馆；群众音乐文化；普及推广

一、引言

群众音乐文化是面向普通大众的文化， 从生活中来到群众中去，通俗易学，为各个年龄段的人们所接受，是一种平民化的文化艺术类型。 音乐文化作品的创作往往是与学习和生活有关，能够将大众生活经验和体验通过艺术生活加以展现。 作为大众文化艺术活动的平台，文化馆起到传播民族文化，弘扬群众音乐文化特色的重要作用。

二、文化馆群众音乐文化的特点

群众音乐文化与专业的音乐艺术有所区别， 在专业性要求上对肢体、音色等的要求没有那么高，更多的体现的是非职业性的特点。群众音乐文化作品，要求创作者能够将艺术美通过音乐文化作品展现出来， 将丰富的文化内涵赋予单纯的音乐表达方式， 使得作品能够具有独特的生命力和灵魂，体现出艺术魅力。 群众在参与其中的时候，可以感受音乐的美，抒发快乐，发泄忧愁，表现喜悦和悲伤。 或者通过肢体、表情等将市井生活、人生百态加以表述。可以说，群众音乐文化作品，是从普通生活中抓取素材， 通过音乐形式将人生加以展现，让群众在音乐作品中感受到精神的升华。

三、文化馆推广群众音乐文化的措施

（一）创新文化馆音乐教育方式的多样化

对文化馆的社会音乐教育工作来说， 要想使社会音乐教育能够呈现出良好的效果， 就需要对教育方式的多样化进行发展， 这样才能使文化馆的社会音乐教育效果更加突出， 让它在群众的文化生活及精神文明建设当中发挥着积极的作用。 在社会音乐教育方式的多样化方面，除了使用前文所提到的科技手段來促进教育方式的多样化之外，还可以在形式的多样化方面进行着创新。 特别是在重大节庆日及一些传统节日来临的时候， 文化馆可以把音乐教育和传统的一些习俗活动进行有效的结合，受到人们在对传统文化进行体验的过程当中， 潜移默化地接收到音乐的教育。 在社会音乐教育方式的多样化创新方面， 文化馆还要积极通过一些比赛及群众性活动的开展， 使得社会音乐教育的方式能够从绝对的教育性转变成集体的渗透性，从而提升群众在其中的参与效果。 对文化馆的社会音乐教育方式来说， 它的多样化发展需要结合着社会的发展背景进行不断的创新， 在不同的阶段及不同的群众层次当中， 文化馆的社会音乐教育方式要体现出它的针对性和合理性， 对不同的群体采用不同的教育方式，特别是我国音乐爱好者趋向老龄化的今天，对待老年音乐爱好者的音乐教育就不能一味地追求个体水平的提高，应该更多地培养他们的团队合作意识，这不单对文化馆社的音乐教育方面有良好的效果， 也将会使这些群体里的老年人的心理健康得到不可估量的好处。 因此，文化馆的社会音乐教育形式不能墨守陈规、简单枯燥，不能够因循守旧地使用某一种教育方式， 导致文化馆的社会音乐教育工作效果不佳。

（二）群众音乐文化来源于生活，最终是要回到生活中去

我们当前在广场、公园，不难发现人们的舞蹈的身影，太极、健身舞蹈等等，都是人们自发形成的群众性自由组合，播放音乐或小乐队现场伴奏（唱），跳交谊舞、广场舞，场面非常热闹。 这种群众音乐文化形式不受场地限制，围观者众多，场面热闹，虽然没有专业的考核和培训，但是人们喜闻乐见。无论是退休的老人，还是年轻的孩子，都能随时参与其中，但要注意的是不能影响其他人工作、休息、学习等等，做一支文明和善的文艺队伍。文化馆针对这种现状，应结合社会职能和工作职能，在群众中找到音乐文化艺术教学的灵感，让群众音乐文化成为其乐融融、全面参与的活动。例如曾经流行一时的《小苹果》，这样的作品在群众喜欢的旋律上稍微加以改变，并且根据歌词歌意进行了舞蹈动作的设计，作品充满活力，舞蹈动作欢快大方，使得群众一下子感受到了新鲜感，提高了参与热度。提高群众自主学习能力，激发群众广泛参与氛围，文化馆工作人员需要与时俱进，不断更新文化艺术资源和提高转专业业务技能，发挥在本区域内的文化引领作用。在群众中展开了多元化的音乐素养的培养，让群众在简单的音乐旋律和舞蹈动作中保持了长久的热情。

（三）加大资金投入，实现公共音乐文化设施均衡发展

经济是基础，文化是灵魂。当前，针对区域间公共音乐文化设施发展不均衡的问题，我们要积极采取措施，一方面加大资金投入，依据国家《关于加快构建现代化公共文化服务体系的意见》和《国家基本公共文化服务指导标准》文件精神，加大对偏远边穷地区公共音乐文化建设的资金投入，建设全国统一的、标准化的村级公共音乐文化基础设施，使全国各族人民能够公平地享受社会主义经济文化发展成果。另一方面加大帮扶力度，针对偏远边穷地区留守儿童、老人普遍文化知识水平相对较低、参与活动热情不高的现象，我们要积极共建省、市、县、乡音乐文化联盟，通过组织一些有影响力的文化学者、表演艺术家们奔赴农村一线，发挥传帮带的作用，丰富基层群众音乐文化活动形式，为基层群众音乐文化工作提出指导性的意见和建议，实现音乐文化精准扶贫，推动各地群众音乐文化硬件与软件均衡发展。

（四）加强对群众音乐爱好的调查

为了使文化馆的群众音乐活动能够符合社会民众的需求，文化馆必须加强对群众音乐爱好的调查工作，深入到广大群众中去，了解不同的民众对于群众音乐活动的实际需要，并根据调研结果构建丰富多样的音乐活动体系，管理好文化馆的日常工作，为群众音乐活动的开展提供依据和指导方向。文化馆在开展日常工作时，要设置专门的调查部门和专门的调查人员，让他们能够深入群众当中进行走访了解，及时掌握群众对于音乐活动需求的变化。另外，为了确保调查工作的有效性，调查人员可以设计内容丰富且涵盖面较广的调查问卷，并对收集上来的问卷进行分析，从而找到音乐活动组织的方向。文化馆还可以组织开展联谊活动，建立起浓厚的社会文化氛围，在活动当中，增强对群众的了解和认识程度，为接下来的工作提供指导方向。除此以外，文化馆还可以借助现代化信息技术手段，借助网络平台发布群众音乐活动，征集意见，根据群众的实际需求开发和设计出更多贴近群众生活的音乐文化活动，提高活动的质量。

（五）响应和执行国家关于群众文化的促进措施

建立一支稳定的群众音乐文化队伍是首当其冲的， 建设高素质的音乐文化队伍，由文化馆牵头，专业艺术老师指导，为群众的精神文化生活排忧解难。采取多种方式，积极培养群众音乐文化的骨干，帮助他们提高音乐文化素养，开阔眼界， 拓展思路， 例如建立音乐文化免费培训中心，通过对音乐、舞蹈、曲艺等方面的培训，建立起较为专业的和稳定的群众音乐文化队， 不断推广和组织音乐文化活动，鼓励和支持群众文化活动在基层的演出，组织和动员专业的文化工作者给予指导，深入基层，深入群众，创造出为群众喜闻乐见的艺术精品。

四、结语

当下，群众的精神文化生活需求不断提高，品味也不断提高，文化馆应充分把握时代脉搏，真情实意，真抓实干，深入基层，了解群众的真正需求，将更多更好的音乐文化作品呈现出来，将更多的文化惠民活动深入开展，将更多的优秀文化资源“种”到基层，不断促进我国群众文化艺术发展步伐的前进。

参考文献：

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