“不隔”的自然体现

龚仲达

对于诗词语言的表达，王国维先生提出了“不隔”的审美要求。“隔”，指语言和它所要表达的事物之间有障碍；“不隔”，指语言和它所要表达的事物之间没有障碍。“不隔”在许红娟的这首《共享单车》里，得到了很好的体现。修辞、造句和叙事、写景之间无缝对接，乳水交融，没有丝毫的障碍，达到了王国维先生所提出的“语语都在目前便是不隔”的审美要求。

许红娟的《共享单车》：“寻春飞燕落黄州，上学回家不用愁。待命路旁人共享，等闲风雨爱晴柔。”这首诗的“不隔”是怎样实现的呢？

其一，取譬贴切生动。起句“寻春飞燕落黄州”，以飞燕比喻共享单车，抓住二者之间的相似点——轻盈、快速、便捷，读来生动、自然、亲切。“寻春”二字更是赋予了她崭新的含义，为“共享单车”增添了几分温暖的亮色。

其二，选词自然圆熟。全诗28字，双音词12个、单音词4个，全是汉语词汇中约定俗成的词语，没一个自造词语。为适应格律要求，作诗填词也免不了要自造词语，但不少作者造出來的词或生涩不堪，或诘诎聱牙，读者不知所云，编者茫然以对。选词自然圆熟，是作诗填词的第一道门槛，跨过这道门槛也非易事。且别说现在的诗人，就是古代的名诗人，也有被磕绊过的。如许浑的《咸阳城东楼》“溪云初起日沉阁，山雨欲来风满楼”，下句是千古传诵的名句，上句“日沉阁”却颇为凑合，与“风满楼”比，黯然失色。洪觉范的《秋千》“花板润沾红杏雨，彩绳斜挂绿杨烟”，“润沾”的组合，有意义交叉之嫌。

其三，素材人人熟悉。这首诗写的是人人熟悉的生活：孩子们上学放学，市民们上班下班，不管是天晴还是下雨，单车都忠诚地守候在路旁，等候人们的共享。诗中都是实实在在的人，实实在在的事，实实在在的场景，所以，读者读来“语语都在目前”，熟悉亲切，没有丝毫的阅读障碍。

这首诗取譬惟妙惟肖，状物豁人眼目，写景脉脉含情，其词脱口而出，毫无矫揉装束之态，读者如睹其物，如见其人，如闻其声，如临其境。修辞、造句和叙事、写景之间没有丝毫的障碍。

“不隔”，在这首诗里得到了很好的体现。