浅谈我国营地教育的发展前景

张纪宇

摘要：营地教育是一种在户外以团队生活为形式，并能够达到创造性、娱乐性、和教育意义的教育方式。通过领导力培训以及自然环境的熏陶，帮助每一位营员达到生理、心理、社交能力以及心灵方面的成长。中国营地教育发展论坛上明确指出“步步为营、满盘皆活、泽披后世”营地教育在中国发展并不成熟，因此要想能够长久的发展，我们必须创造出具有中国特色的营地教育。因此我们必须要在不断地探索之中去完善，去优化我们的经营模式，这也正是我们努力的方向。

关键词：营地教育；发展前景；中国特色；经营模式

习近平总书记在党的十九大提出，加强关心和爱护青年，深化民族团结进步教育，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，不要让他们成为旁观者和反对者。实践性教育的缺失是我国基础教育中普遍存在的一个教育观念和技术性问题，这个问题反映了我们传统教育观念的缺陷。作为不同于传统教育模式的营地教育，以体验式的教学方式通过自然环境或特定环境与配套设施，从娱乐性、创造性、教育意义和潜能挖掘方面，给参营者以乐趣、体能、知识、处世、心理的全面发展。营地教育已成为青少年不可或缺人生成长经历，也是青少年科学规划人生理想教育方式。

一、营地教育的发展现状

营地教育最早起源于美国，经过近200年的发展，营地教育被越来越多的人所熟知和认可，拥有广阔的发展空间，与此同時营地教育也面临着各种的考验和挑战。

（一）营地教育在国外的发展现状

根据美国营地协会（ACA）统计，美国现有1.2万多个营地，每年服务超过1000万名中小学生。世界营地协会（ICF）的数据显示，世界上营地数量最多的国家是俄罗斯，有5.5万个营地；澳大利亚是营地教育与学校教育结合最紧密的国家，营地教育已被纳入国家教育体系；日本有3500多个营地，每年超过3000万名中小学生参与营地教育活动。由此可见营地教育在欧美等发达国家的发展非常成熟，同时也有越来越多的人认识到营地教育的重要意义并参与其中。

在美国，每年有逾1000万美国儿童和青少年、100万成年人参加营地活动。统计数据显示，80%的人在青少年时期曾经参加过营地活动；64%的女CEO参加过女童军的营地教育；92%的人表示营地能帮助他们面对未来成人世界的挑战。而在有些国家和地区，营地教育甚至纳入了中小学生的学分课程体系。

（二）营地教育在国内的发展现状

近年来，营地教育在国内也逐渐发展起来，各种机构如雨后春笋般冒出来，世纪明德-青青部落、启行营地教育、奥德曼营地教育、万科营地教育、亿通营地、小海燕营地教育、cca营地教育、营天下、游美教育，都是国内专做营地的机构，他们看准这个蓝海市场用力挖掘。目前国内拥有各类营地1500个左右，每年参与营地教育的学生在20万左右。与整体国内青少年人口基数相比，学生参与度还处于非常低的阶段，从市场上可提供的产品形态来看，目前的市场供给也乏善可陈，更多的是借着教育的幌子做观光旅游。究其主要模式，有的走专业化路线与世界各国联系输送学生偏重游学，有的走花园式的模式基于本土开发资源，无论是偏重于教育还是体验，都在模仿西方营地教育的发展道路。中国作为一个人口大国，庞大的人口基数，复杂的市场环境并不一定适合国外营地教育的发展模式，因此结合实际情况，开辟具有中国特色的营地教育模式，才能取得营地教育在我国的飞速和长久发展。

二、营地教育的发展前景

目前我国有接近两亿学龄儿童，给营地教育带来巨大市场，营地相关行业（教育培训业、旅游业、地产业、媒体网络平台等）的共同努力使得营地教育快速增长成为可能。营地教育也得到了政府部门在政策和财政方面的大力支持，包括教育部和国家体育总局都相继出台相关政策文件，鼓励青少年积极参加营地活动。

目前国内营地教育在资源端往往与众多旅游景区、户外拓展基地结合，作为景区配套或旅游地产配套内容存在。众多旅游景区拥有优质的自然条件，给营地教育提供了重要保障；与此同时景区缺少营地教育的概念和元素，营地教育正好弥补了这一缺陷，形成了完美的契合。

由11家青少年教育机构发起设立的中国营地教育联盟（CCEA）旨在通过营地教育行业学术研究、行业人才培养、搭建国际营地教育界的交流与合作，为政府、机构提供行业研究报告，促进中国营地教育行业永续发展，并通过营地教育助力中国青少年个人能力的成长与发展。联盟的成立给我国的营地教育提供了支持和保障，同时也给相关的营地机构提供了重要的行业标准。2017年10月第11届国际营地大会（ICC）在俄罗斯·索契隆重举办。中国派出相关人员代表参加了大会，围绕创新教育策略、方案规划、筹资和营销、招聘和职业发展等问题展开交流，至此中国登上世界营地教育的舞台。大会闭幕仪式宣布中国正式获得2020年国际营地大会（ICC）主办权，这在表示我国营地教育发展日趋成熟的同时，也给中国的营地发展带来了前所未有的机会。

三、结语

营地教育目前正处在一个至关重要的时期，我国如何在全球这个大环境下，取得营地教育的飞速发展，是现阶段面临的主要问题。国内大部分人已经接触到营地教育，尤其是一些父母也开始意识到营地教育对孩子们成长发展的重要意义，政府方面也出台许多有利于该行业发展的相关政策，而这些都将是我国营地教育发展千载难逢的机会。因此我们要充分发挥自己的优势，学习借鉴国外先进理念和模式，形成具有中国特色的营地教育。

参考文献：

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