一份责任 十年坚守

2018-07-12 10:05蒙秀溪吴剑文李其壮
广西教育·D版 2018年5期
关键词:博白县教学点老师

蒙秀溪 吴剑文 李其壮

玉林市博白县凤山镇庞丁村山子水教学点(以下简称山子水教学点)远离城镇、地处偏远。10年前,胡玉芳初到这里时,看到的是这样一番情景:一个到处是碎石的操场,几间墙体斑驳的旧平房,教室里的课桌椅已是几经修补。那时,胡玉芳心里打起了退堂鼓。可当她踏进教室的时候,十几个孩子一起兴奋地叫起来:“我们有新老师啦!我们有新老师啦!”

正是缘于这两句话,胡玉芳留了下来,而且一待就是10年。“这既是孩子们的期盼,也是我的一份责任!”胡玉芳如是说。

“舍不得也是一种习惯”

2007年,胡玉芳大学毕业,和许多大学毕业生一样,她也面临着人生选择的难题。那时,当身边的同学还在为这一问题而困扰、犹豫不决时,她却坚定地选择回家乡当一名教师。当年,她经过公开招聘考试,首先到了博白县凤山镇峨嵋村小学任教。可一年之后,她又做了一个令同事、朋友、家人都难以理解的决定:到当地更加偏远的山子水教學点工作。

“在村小教书,不是挺好的么,干嘛跑那么远?”这是起初胡玉芳听到最多的疑问。“那时,我考虑的很简单,主要是离家近,还有这里缺教师。”胡玉芳说。说教学点离家近,可事实上,从胡玉芳家里到教学点,有5公里的路程,加上当时的道路还没有铺好,全是坑坑洼洼的泥路,一到下雨天路面就泥泞不堪,骑车摔跤是“家常便饭”。这样的状况,胡玉芳足足经历了五年。

即便这样,胡玉芳还是坚持每天早上6:50之前赶到学校,因为她要抓好每天的早读课。在她看来,早读对于农村学生来说非常重要,主要是能够训练学生的普通话,更重要的是能够培养学生的语感和阅读兴趣。

“胡老师既年轻又有干劲,教学能力也强,那时候有很多学校想把她从这里挖走,可胡老师都一一拒绝了。胡老师这种坚守、奉献的精神,很令我们感动。”凤山镇庞丁村小学校长莫旭动容地说。

有这么多、这么好的机会,为什么胡玉芳会选择留下呢?对此,她这样回答:“说实话,我很喜欢教师这个职业。这里条件比较艰苦,如果不是喜欢,我想自己也很难坚持到现在。这里的孩子都很乖巧、很听话,学习也很用功,能够和他们一起学习,帮助他们成长,我感到很满足、很幸福。而且,我跟同事相处也很和谐、很愉快,大家就像一家人一样。久而久之,就舍不得了。也许,舍不得也是一种习惯吧。”

爱在不言中

“胡老师就像妈妈一样关心我们。”胡玉芳的学生廖柯宇说。2017年5月,廖柯宇在课间玩耍的时候,不小心把头磕破了。胡玉芳知道后,立刻拎起自己的小药箱,给廖柯宇消毒并简单包扎,然后紧急送去医院就医。这件事一直铭记在廖柯宇的心里,如今再谈起,他还清楚记得当时的细节。“那时,胡老师一直陪着我,摸着我的头,叫我不要哭,直到爸爸来了。有胡老师陪着,我就不害怕了。”廖柯宇说。

学生君君(化名)感受到的,是胡玉芳的另一种关爱。君君是留守儿童,父母常年在外打工,只有奶奶在家照顾他,导致君君比较调皮,不服管教,上课爱动爱讲话,爱抄同学的作业。为了更好地教育君君,胡玉芳主动加了君君父母的微信,平时经常让君君与父母进行视频,促进君君与父母的情感交流。放学后,胡玉芳还经常给君君“开小灶”,帮他辅导功课。就这样过了一个学期,君君的情况有了明显好转,学科成绩也由原来的60多分提高到80多分。“胡老师真是一个关心孩子、爱护孩子的好老师。孩子交给她,我们都放心!”君君爸爸说。

10年来,胡玉芳给学生的关爱无微不至。在她的办公桌上,常年摆着一个被学生们称为“百宝箱”的小箱子,里边装着常用的碘酒、创可贴、绷带、退烧药,还有针线包等,学生平时要是磕伤碰伤、头疼发热,或者衣服破了,胡玉芳都能及时处理。她的办公桌上还有几本已经翻皱的笔记本,那是她进行家访工作的“成果”。由于当下农村留守儿童多,胡玉芳便养成了家访的习惯,每个月都会定期或不定期家访。每一次家访,她都要详细记录学生的家庭情况、生活情况等,并根据每次家访的不同情况更新记录,确保能让每一个学生得到恰当的帮助。

在笔记本里,记者看到这样一条记录:“寥寥(化名)父母到广东做泥水工,他和爷爷生活,住的是瓦房,家里有三只鸡、一头猪、一头牛……由于家庭经济比较困难,寥寥常年穿着一双塑料鞋。”家访后,胡玉芳自费给寥寥买了一双球鞋。“我们知道,胡老师不只给我买过鞋,她给很多同学买过。胡老师很关心、很爱我们,但她从来不动口说。”寥寥说。

考虑到留守儿童的父母常年在外,平时缺少与孩子的情感交流,胡玉芳还组建了家长QQ群、微信群,一有空就会让学生跟父母连线视频,她则经常向家长反馈孩子在校的情况。“对留守儿童来说,最需要的就是跟父母进行情感交流,这有利于他们心理的健康发展。”胡玉芳说。

助人为乐,默默耕耘

在学生眼中,胡玉芳是一个妈妈一样的好老师;在同事眼里,她是一个乐于助人的好伙伴。廖晓东老师与胡玉芳共事9年,对此深有感触。他告诉记者:“有一次,我要外出学习一个星期,担心会影响教学,没想到胡老师一人就承担起一周的教学任务。那个星期,她每天都要上6节课,一点进度都没落下,但她没喊过一句累。这么多年来,不管是工作上还是生活上的问题,同事只要开口,胡老师都会积极地帮助。”

廖晓东老师还告诉记者,工作中,胡玉芳是一个“学习狂”。她善于安排自己的时间,长至一个学期、短至一天,都有详细规划,并按照这个规划一项项落实。除了记录家访情况的笔记本,胡玉芳办公桌上还放着一沓笔记本,里面主要是读书笔记、听课记录、教学反思、学习心得等,一条条、一项项罗列得清清楚楚。“我坚信,好记性不如烂笔头。每看一个名师教学视频,我都会把过程记录下来,还附上自己的学习心得、体会。这样,我就能够不时翻开来学习,慢慢消化吸收。”胡玉芳说。

这么多年来,胡玉芳养成了良好的学习习惯,她经常翻阅教育教学方面的杂志,购买了不少专业书籍,还经常上网观看专家、名师的教学视频,从中学习有效的教学方法。“比如说,培养学生运用数学知识解决问题的能力,以前因为没有找到合适的方法,教学效果不是很理想。后来,我在杂志上学到了一招,就是用线段图、树图的方式,把抽象的问题具象化,学生很快就掌握了方法。”她说。

2011—2014年三年间,胡玉芳利用空余时间,通过函授学习完成了广西师范大学教育学专业的学业。经过不断努力,胡玉芳的教育教学能力不断提高,如今已成为一名全能型教师,小学语文、数学、计算机等学科教学,她都能应对自如。多年来,她辅导过不少学生在各级各类竞赛中获奖,本人也荣获玉林市优秀班主任、博白县优秀班主任、博白县优秀教师、博白县小学教育教学工作先进个人等荣誉。

“现在,我教的第一届学生也已经走进大学了。今后,我还要帮助更多的孩子走出农村,让他们拥有更美好的未来。”胡玉芳说。

(责编 谢宗军)

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