教育部部长陈宝生：办好人民满意的教育

新时代如何办好人民满意的教育？中小学生减负如何落到实处？如何让教师成为备受尊重的职业？校园体育如何发展？两会期间，教育部党组书记、部长陈宝生给出回应。

规范教育秩序警减轻学生课外负担

对此前四部门联合治理中小学校外培训机构引发社会广泛关注，陈宝生回应，这次治理是要规范教育秩序，减轻中小学生的课外负担。他解释道，孩子要成长、要成才，不付出努力是不可能的。这里所说的“负担”特指应试教育所带来的超过了教学纲要的负担。

他还表示，规范秩序不是要关闭校外培训市场，而是整顿违规的、增加负担的、扰乱培训市场的部分。

打通体育顶层设计 特色学校形成布局

体育教育作为学校教育的重要内容，事关学生的身心健康成长。陈宝生认为，要紧紧抓住国家振兴足球从娃娃抓起以及奥运周期的契机，加快特色学校布局，培养一批体育人才。“我国冰雪运动发展很快，北京冬奥会会带来一个历史性转折，教育应当为此作出自己的贡献。”陈宝生说，期待到2020年在有降雪条件和技术条件的地区逐步建立2000所左右冰雪运动的特色学校，并建立奥林匹克运动示范学校。

成才乃自尊师始 铁律当以师德先

陈宝生在谈到教师队伍建设时表示，对广大老师要“高看一眼、厚爱一分，尊重老师就是朝着美好的未来发展的第一步。”

截至2016年，全国共有各级各类学校专任教师1578万。陈宝生表示，未来的教师决定未来教育状况，下一步要解决好制约师范教育发展的几个问题。“一定要认识到，教育质量是尊敬出来的，不是谁抓出来的，成才自尊师始。”

陈宝生将师德称为教师铁律，他说，“立德树人第一招就是师德建设。”

围绕公平质量推进工作 解决教育面临热点难点

陈宝生表示，现阶段主要围绕公平和质量两大主题推进教育工作，重点抓城乡义务教育一体化和“双一流”建设，同时解决人民群众关注的教育面临的热点难点问题，完成全面建设小康社会的任务。

回应社会十大期盼 办好新时代教育

陈宝生细数了当下人民群众对教育事业多种多样的期盼：年轻的父母希望孩子能上一个满意的幼儿园；小学生、初中生希望不择校，不出現“大班额”，能够公平地享受优质教育资源；高中阶段的学生，希望自己能够接受高质量的教育；大学生希望自己前途有望；有的大学生希望能顺利考研；随迁子女希望能够在迁入地和当地的孩子们一样享受公平而有质量的教育，在当地能够参加高考；留守儿童希望能够得到更多关爱；少数民族地区、边远贫困地区，希望从有学上到能上好学；家长们都期盼校园欺凌少一点；全社会都期盼好老师、好学校。

陈宝生坦言，“这就叫做新时代的教育，老百姓的十大期盼就是我们要解决的问题，需要逐步推进。”

陈宝生表示，教育让人民完全满意，路还很长，因为人们对美好生活的追求是没有止境的。“人民满意的教育既是我们奋斗的目标，也是我们前进的动力。”

据新华网