论观众对网球运动员发球成败的影响

(武汉体育学院　湖北　武汉　430079)

一、选题背景

在网球比赛中，运动员身体素质，心理素质，体能，技战术水平的发辉对比赛胜负占着相当重要的地位，同时观众对网球比赛的胜负也有不可忽视的作用。运动员要拥有良好的心理素质来保障技战术的正常发挥。发球在网球比赛中是唯一不受对手干扰自己掌握的技术。高质量的发球可以直接制约对手的进攻，降低回球的质量，干扰对手节奏，影响对手的心理，甚至发球直接取得这一分。在职业网球比赛中，很多时候发球即使一分的开始也是一分的结束。反之，发球失误过多、质量偏低，不仅会让对手直接得分，还会影响自身的心理，无法正常发挥，接连失分，导致整场比赛失利。

二、研究现状

通过中国知网检索“网球发球心理”发现，1998年至今仅有20余篇文章研究过此类现象，2010年后研究有所增加，但是当中有不少论文只是涉及心理素质对网球技术有影响，很少有研究就观众对运动员心理素质影响发球成败有详细探讨。

舒仁义在《网球比赛中心理因素对发球成败影响的研究》一文中指出在网球比赛中，通常会遇到选手两种心理状态的变化；一种是稳定的，积极的心理变化，另一种是不稳定的，消极的心理变化；积极的心理状态对网球运动员的发球成功率产生有利的影响，消极的心理状态对运动员的发球成功率产生消极的不利影响。

连锁在《运动员心理训练的意义》一文中提到，心理影响着人的行为，对于运动员而言，心理状态和心理能力不仅影响着其在比赛过程中能力的发挥和成绩的取得，更直接影响着运动员日常训练的效果。而日常的训练是比赛的前提和基础，因此，一定要注重加强运动员日常训练中的心理训练，不仅要把心理训练作为日常训练的一个重要组成部分，更要把心理训练作为运动员取得优异训练效果的重要保障。

杨姗姗在《竞赛心理焦虑状态对网球比赛中发球得分效度实验研究》中指出对高校网球运动员的焦虑状态和发球得分效度的相关分析表明,竞赛焦虑状态和发球效度之间存在着显著的负相关,即运动员的焦虑状态分数值越高,运动员在比赛中发球效度则越低,反之则越高。

韩文志在《网球比赛前的心理准备》一文中指出，网球赛前的心理准备对比赛技术的发挥起着重要的作用。许多事实证明赛前准备工作的好坏直接影响着比赛的胜负。无论是网球运动员的比赛经验，还是有关研究结果都证明了网球比赛前的心理准备会对当天比赛技术水平的发挥带来重大影响。路阳在《网球运动员比赛过程中的心理调控研究》一文中指出，心理调控的好坏决定着网球选手技战术水平的发挥情况，并直接影响到比赛成绩。因此，教练员必须根据网球运动的特点及比赛规律，结合心理学理论知识，针对网球运动员的特点，不断研究总结，用最适宜的比赛心理调控方法将每一位选手的体能、技术、战术配合以及心理能力等全面整合，以达到最佳的竞技状态。不难看出，心理调控在网球比赛中有着十分重要的作用，因此重视网球比赛过程中的心理调控非常必要。

在网球比赛中运动员发挥技战术水平的好坏与运动员心理能力的发挥有着密切的关系，在紧张激烈的网球比赛中，如果运动员能够迅速地选择战术和合理的运用技术，并能够根据场上形势的变化，迅速地调整自己的心理状态，这样运动员就能很好地控制场上局势，使比赛结果朝着有利于自己的方向发展。

三、研究对象和方法

(一)研究对象

随机从武汉体育学院体教专业大三网球专选班中抽取20名学生作为实验对象。抽查大三学生是考虑到发球技术基本熟练，而且都在学校。若遇到不会发球的学生在重新抽取。研究心理素质对网球发球成败的影响。

(二)研究方法

1.文献资料法

(1)通过武汉体育学院图书馆馆藏图书、电子资源超星电子图书，查阅心理训练专著，并阅读了《运动训练学》、《运动心理学》等书籍。

(2)通过 CNKI《中国知网》，维普资讯《中文科技期刊数据库》，万方《数字化期刊全文数据库》，查阅心理因素对网球发球成败影响的相关期刊文献。这些文献资料为本文的完成提供了大量的素材和理论依据。

2.实验法。将抽取的20个人分为两组，每组10人，两两配对进行发球比赛，每人发两个球。观察并记录每位选手在比赛中的有效发球数目，以上记为一次实验。选取观众观看发球比赛，观众最好是和这20名实验对象不熟悉的人，人数10到20人。同一次实验进行发球比赛，观察并记录每位选手在这次比赛中的有效发球数目。记为二次实验。对比一次实验的实验分析结果。

3.观察法。观察实验对象的发球成败并做出统计。

4.数理分析法。采用配对样本T检验(Paired samples T Test)，对有无观众是运动员发球成功率进行显著性检验以及量化分析，所有数据均采用SPSS20.0统计软件进行处理，以确保实验研究的真实性、客观性和科学性。

5.逻辑分析法。在掌握大量文献资料和实验数据的基础上，对研究对象进行分析论证，提炼出具有建设性的研究成果。

四、结果与分析

(一)实验数据结果

为检测观众对运动员发球影响，在没有观众和有观众时运动员有效发球情况(见表1、表2)

表1　没有观众时运动员有效发球百分比

表2　有观众是运动员有效发球百分比

比较表1、表2可以看出，在有观众时有效发球的百分比是75，在没有观众时有效发球的百分比是70。在有观众时，运动员的有效发球有所提高。

(二)实验数据分析

用spss20.0对实验数据结果进行配对样本T检验(Paired samples T Test)结果见表3、表4、表5

表3　成对样本统计量

表4　成对样本相关系数

表5　成对样本检验

从表4在有观众和无观众间的相关系数为0.103，其相伴概率为0.665，说明两个变量间不是高度相关。从表5中可知检测计量的值为-0.462，相伴概率概率为0.649>0.05，所以认为有观众和没有观众对运动员的有效发球影响不大。

五、结论与建议

(1)从实验结果的数据统计上看，有无观众对运动员发球影响不大，但是就单个运动员有效发球来看，还是存在一定的波动，所以在发球训练中不可忽视心理素质上的训练。

(2)大多实验对象在前后两次发球比赛中的发球成功率有增有减。说明有无观众会对运动员比赛结果产生一定影响。现场观众会对运动员的心理产生产生影响，比赛时现场会有很多吵闹声和加油声，很多人会对喧闹的环境感到烦躁，当运动员发球时甚至会有很多的现场观众发出嘘声，这时如果运动员心理素质差很难发出高水平的球。这就意味网球运动员在平时的训练中不仅要注重在技战术上的训练，同时还应注重在抗压能力上的训练，只有这样才能在比赛中发挥出更好的技战术水平。

(3)少数运动员在有观众时能有更好的表现，更容易兴奋提升自己的状态，从而提高发球的成功率。些运动员的心理素质更好，说明在有压力的状况下能有更好的发挥。所以，在日常训练和比赛中要学会自我施压，以求更好的表现。