孟笛箫
“如果说/你是遥远的星河/耀眼得让人想哭/我是追逐着你的眼眸/总在孤单时候眺望夜空/我可以跟在你身后/像影子追着光梦游……”
每当听到《追光者》这首歌,我都会想起曾经追星的自己。刚升入高中时的我,对即将开始的生活彷徨又迷茫,不知道前路浓雾的背后是什么,惴惴不安的情绪充斥着我不够自信的心。
这时,恰好有一个人,在我最需要支持的时候出现,让我坚信,我想要的未来就在前方。
2013年夏天,电视机里播着《一站到底》,主持人抛出一系列冷门问题,时钟“滴滴答答”走得飞快;舞台中央,一位戴着眼镜、文质彬彬的年轻人处乱不惊,对答如流;观众席上,赞叹之声不绝于耳。
我打开电脑,搜索他的信息:刘也行,理科状元、篮球裁判、师出名门……一个个惹人注目的标签让我惊叹。但他说,他只是一个全力以赴的普通人。
他并不算传统意义上的好学生,高二时在网吧打游戏打到昏天黑地的他,之后及时调整、悬崖勒马的他,就像邻家哥哥一样,会犯错,会拼命。他走过的路,他眼中坚定的力量,让试着去读懂他的人感动不已。其实,每一个人都可以成为刘也行,都可以比他更优秀。
或许我没有高人一等的天赋,但是,若我有如他一般全力以赴的韧劲,也许我也可以成为像他一样优秀的人。我藏好一颗誓达最好的“野心”,守着倔强,勇敢前行。
我读他推荐的书,刷他写过的题,把他的高考成绩贴在桌上,以他的事迹来激励自己。每一次考试过后,我以自己和他的距离为标尺,制订提升方案,每周进行一次评估和完善,不厌其烦,自得其乐。
每次碰到问题,陷入困境,我都會想:“假如是他,他会如何解决?”我思考他走过的路,谨慎规划我该走的路。那时并不够优秀的我,有勇气,有野心,用一个准状元的行为方式来要求自己。他提供了一种我愿意接受的刻苦学习的方式,我追着他的光走,尽人事,听天命,深信做好便不会差。凭着这样一种信念在支撑,我走过了每一段难熬的时光,或苦或累,都让我热血澎湃,不曾放弃。
高考前的两个月,在模拟考试中,我连续遭遇了两次“滑铁卢”,陷入低谷,情绪低迷,状态不佳。难受过后,我严肃、客观地剖析了自己的问题,重新振作,走出困境。在那段日子,他就像黑暗里的一束光,带我走出迷雾森林,让我相信,总有一天我也会发着光,和他并肩而站。
高考结束,我如愿以偿,金榜题名。
上大学后,机缘巧合下,我能与他面对面交谈,听他讲他的故事,告诉他有一个人因为他成长轨迹发生改变,和他说声“谢谢”,感谢他的光芒照亮了我的青春与未来。而他却谦逊地说:“何德何能。”
霍金说:“世界上最让人感动的是遥远的相似性。”这是专属于我的青春,与奋斗有关。他是我想要成为的最美好的模样,支撑我走过无数曲折的路,让我得以成就自我,成为一座新的灯塔,或许黯淡,却会长明,为更多在黑暗中前行的人传递榜样的力量。
高三的路不好走,会迷茫,会彷徨。不如在心中立起一座灯塔,沿着一条有光的路走,不断激励自己发挥出全部潜力,用心攀好自己的峰。因为有梦可做,便可追光不息,勇敢前行。