初见电影之美，深得教育之春——读《影像中的教育学》有感

□文/广东省湛江市二中海东小学 钟宁华

书中真有光，书中也有远方。这段时间拜读了成都大学陈大伟教授的新著《影像中的教育学》收获颇丰。本书里陈教授精选了《美丽大脚》《叫我第一名》《生命因你而动听》《三傻大闹宝莱坞》《当幸福来敲门》《摔跤吧！爸爸》《放牛班的春天》等30余部教育电影反复品鉴，从中探讨教师的教育理念、自我认同、专业成长、课程设置、教学方法、职业规划，乃至人生选择、人际沟通等问题，用高度凝缩的影视案例来给我们解读了一些教育现象，揭示成功案例的实践启示，深入浅出地分析疑难案例的深层原因，提供问题案例的解决策略。这是一本好书，是一本电影与教育的邂逅，是一段思考与改变的旅程。读完这本书，无论是审视自己的教师生活，还是思考自己的教育人生，都将会给我们带来希望之光，幸福之乐，真是初见电影之美，深得教育之春。

跟随着陈教授，或追看电影，或沉浸书香，听着陈教授娓娓讲述。《美丽的大脚》点亮了教育信念之光，正如陶行知先生说“人生为一大事来，做一大事去”。张美丽老师在温暖的阳光里笑着随风而逝，笑着以自己的真情和爱心谱写了一曲生命之歌，笑着对生命的认同和满足，笑着肯定有信念、有价值的生命。《叫我第一名》是校长在布拉德的心头种下一个梦想：成为向校长那样爱孩子的老师，并一直不懈地努力着。让我明白：成功仅靠乐观远远不够，还离不开执著地坚持。《生命因你而动听》让我们更欣赏这样的人生：“因为有你，我们才成为更好地人。”墨子曾经诘问:“籍设而天下不知耕，教人耕与不教人耕而独耕者，其功孰多？”这就是教师生命的意义！我们是一粒小小的尘埃，就像“苔花如米小，也学牡丹开”。

《放牛班的春天》这部电影多年前已经看过，这次因为这本书，再找来细细看一遍。伴随着孩子们天籁声音的音乐翅膀，徜徉在克莱蒙·马修老师春风化雨般的谆谆教诲，仿佛沐浴着春日和煦温暖的阳光。我的思绪也伴随着优美的旋律，穿越时空，飘落到法国郊外的那所学校——池塘之底教养院，和那些曾经被生活抛弃的孩子们一起，再次感受心灵的洗礼。

故事的开端并没有想象中的吸引，这部电影用了一种倒叙的手法，先是展示了马修老师的得意门生——皮埃尔在音乐会上的精彩表现，皮埃尔在接到母亲去世的电话后，强忍着悲恸，继续投入到音乐会中，这种坚持和坚定让我感受到他对音乐的执着——音乐是如他生命一样的东西，这有赖于对他影响深远的教育。随着情节的推进，派皮诺的出场逐渐拉开了电影的序幕。

一群纯真可爱的孩子们被当成流氓、无赖一样被管教。马修用音乐感化孩子们冷漠已久的心，唤起他们对生活的渴望与热爱。有一幕剧情让我印象十分深刻，当他发现是乐格克用恶作剧打伤马桑大伯时，他并没有惩罚乐格克，而是让他照顾马桑大伯，以此来 “惩罚”他。这一小小的举动包涵着对学生的尊重，真正让我感受到教育应该是“润物细无声”，而不是用暴力和强制惩罚学生。而马修老师以其温和的作风改变了什么？让整座学校师生之间的对立逐渐消散，除了那个刻板固执的校长，但在某一刻他那冷酷僵化的心又何尝没有融化过呢？这一切都来源于教师对学生的尊重、温和、情感和爱！他们的歌声之所以如此深入人心，少不了马修给予他们信心与关爱。从小受到“行

动——反应”的强制规定的他们，虽然生活在教养院，实际上毫无自由与快乐可言，而马修的出现，不仅为他们带来了音乐，还为他们带来了关爱。那些因为长期受到压迫而麻木不仁的心灵渐渐有了融化的迹象，他们所不曾拥有的信任与期待，此刻全部倾注在马修的身上，并对他充满期待。能够让一群顽固恶劣的问题少年们彼此信任，相互合作，简直就是一个奇迹。如果学生是一群在人生上迷途的羔羊，用爱心就可以慢慢感化迷失的羔羊，否则只能驱使迷失的羔羊步入极端，那个被冤枉的孩子蒙东最终用同样极端的方式来报复教养院。烧毁的不止是校舍，还有那个孩子早已残缺的心灵，这一切都是以暴制暴的结果。

电影中，马修管的班上有着一批让老师们头痛不已的学生：打伤马桑大伯的乐格克，小不点儿派皮诺，古怪固执的皮埃尔面对这样一群几乎不遵守学校规则，并且不把老师放在眼里，只会一味胡闹的学生们，教养院的人都以“行动——反映”为教学宗旨，采取了体罚，禁闭等惩罚形式对待学生。但是，马修把他的学生真正当成人来对待，来尊重，来相处。马修——一个怀揣着音乐梦想的教师，在当时他不过是一个小小的代课老师，他却选择了以一种温暖的方式教育孩子。

作为一位老师可以让一个孩子得到对自己的肯定，对人生的期待，真的很伟大！但并不是每一个老师都是伟大的，“千里马常有，而伯乐不常有”并不是每个“千里马”学生都能在人生旅途中遇到一位教师“伯乐”的，可虽然如此，每一位孩子都渴望着在自己的人生路上能遇见一位理解和了解自己的老师，一位能给自己在各方面最多帮助的人。尽管这种情景在现实中显得这样的奢侈，但是我们仍然会渴求得到。而做这样的教师又何尝不是一种幸福呢？像马修，虽然最后被校长开除了，但在他离开的时候，那一双双小手从窗口伸出，那一个个写满了孩子最真挚祝福的纸飞机足以让他感动，让他欣慰！

观影思忖，这不仅仅是一部教育意义深刻的电影。在大家都被剧情带动情绪的同时，心灵也不禁颤动起来。的确，将这群“问题少年”集中在这样一个没有爱的环境中，他们可会知道外面的世界多么丰富多彩，外面的“春天”是那样生机勃勃。他们需要的，正是我们日常生活中逐渐被忽略的关爱与呵护啊！

我们在教学的过程中，应该看到每个学生都有自己的优缺点，充分发现和孩子的优点，发扬孩子的天赋，激发孩子的潜能和培养孩子的爱心，只有这样，孩子才能很好地成长起来。因此这部影片值得我们观看，更值得我们细细品味。老师的教育能够深深地影响着孩子的一生，影片中最不讨人喜欢的同学，他也是班里最调皮的孩子，最后能成了一名伟大的指挥家，正是因为有了马修老师的鼓励和无尽的爱，才成就了这名指挥家。就是他这种有教无类的教学方法和对孩子无私的爱深深地打动了我。只要你用心去对待每一个孩子，他们绝对会给你意想不到的惊喜！

轻轻地合上书本，美丽的张大脚、善良的马修如果说爱和奉献是教育的根，那尊重和理解不正是那朵灿烂的花吗？勿忘初心，弦动我心。初见电影之美，深得教育之 春，但愿我自己放牛班里的春天也是一片生机勃勃！◇

（来源：潘唯女名师工作室微信公众号）