生育第二胎对长子女的心理影响及对策分析

摘 要：随着经济的快速发展，老龄化问题日益严重，计划生育的弊端日益凸显，在此情况下，为缓解此问题，我国出台了二胎政策，鼓励适龄夫妻生育二胎，促进人口增长，实现优生优育。但是，同时也出现了一些问题，生育第二胎对长子女产生了较大的影响，甚至出现了长子女伤害第二胎，长子女自我伤害等问题。基于此，研究生育第二胎对长子女的心理影响及对策十分重要。

关键词：第二胎；长子女；心理影响；对策

二胎是一个社会热点问题，解决生育二胎为家庭带来的变化与家庭矛盾是父母面临的重要课题，为解决二胎家庭父母的困惑，使二胎父母家庭提高警惕，需要对长子女的心理进行深入的分析，了解生育第二胎对长子女的影响，提出有效的解决措施，消除不利影响，在响应国家政策的同时，维系长子女的心理健康，促进家庭的和谐。

一、 生育第二胎对长子女心理的影响

生育第二胎对长子女心理的影响有利有弊，在好的情况下，不仅可以促进独生子女学会感恩与分享，更加独立，还可以减轻独生子女父母赡养压力，减轻独生子女沉重的负担。但是，目前，更多的是存在一些问题，在控制不好的情况下，生育第二胎会对子女心理产生不利影响，其不利影响主要体现在以下几个方面。第一，加重长子女的逆反心理，生育第二胎后，由于第二胎年龄小，更需要照顾，父母多多少少会对长子女有一些忽视，在此情况下，长子女想要获得更多的关注，只能通过一些其他的方式，部分长子女会通过反抗，叛逆等方式向父母抗议，还有部分长子女会破罐子破摔，你不重视我，不在乎我，我也不稀罕，不好好学习，逆反心理严重。第二，加重长子女的嫉恨心理，在爱被分担的情况下，长子女会感受到威胁，会觉得弟弟妹妹抢自己的东西，抢父母的爱，从而产生嫉恨心理，甚至做一些过激行为。例如，新闻报道中常常提到，生育第二胎后，长子女会对弟弟妹妹进行伤害，殴打，甚至是更加严重的扔摔等，还有部分长子女会产生轻生念头，出现自伤以及自杀行为。第三，使长子女形成自卑、消极、悲观等性格。我国重男轻女观念十分严重，虽然目前人们的观念越来越开明，但是，还有大部分人们，尤其是老人仍然重男轻女，在生育第二胎后，尤其是第一胎是女儿，第二胎是儿子，会产生严重的差别对待，使女儿受到不公平待遇，形成悲观、消极、自卑等性格，甚至会产生心理问题，不利于长子女的心理健康发展。

二、 解决生育第二胎对长子女心理产生的不利影响的对策

（一） 关注大宝，淡然面对争吵

在生育第二胎后，对长子女会产生一些不利的心理影响，解决这些心理影响的关键就在于平等对待，一视同仁，不能厚此薄彼，使长子女产生心理上的不平衡，从而加剧心理亚健康状态，因而，关注大宝，淡然面对争吵十分重要，是解决生育第二胎对长子女心理产生不利影响的有效对策。第一，公平对待，一视同仁。在生育二胎后，父母不能由于二胎年龄小，自理能力差，就特别照顾二宝，切记在两个孩子吵架时不问原因，一味地说让着妹妹，让着弟弟，你大，怎么不懂事呢，需要关注大宝，询问原因，公平处理。例如，如果是二宝打了大宝，大宝又还手的情况下，就需要分别教育两个孩子，要教育二宝爱护哥哥、姐姐，照顾他人的情绪，要教育大宝懂得宽容，爱护弟弟、妹妹。第二，需要给予孩子退行空间，给予二宝与大宝独处的时间。在二胎家庭，大宝的心理变化越大，在有弟弟妹妹后，大宝会更缠着妈妈，或者故意欺负二宝，惹父母生气，在此情况下，父母不进行改变，一味地训斥大宝，忽视大宝，则会强化大宝行为，导致大宝做出更加出格的行为。在给予孩子退行空間的情况下，大宝与二宝有更多的时间相处，父母也给予大宝更多的宽容，大宝可以慢慢调整自己的心理，慢慢培养自己的责任感，使大宝感受到爱，获得满足，度过危险期。第三，警惕比较心理，在二胎家庭，切忌对两个孩子进行比较，哪个孩子聪明，哪个孩子懂事，哪个孩子可爱，这些话都是对另一个孩子的伤害，会使孩子产生一系列不好的心理变化，甚至做出伤害另一个孩子或者自伤行为，影响孩子的健康发展。

（二） 尊重孩子意愿，提前做好孩子工作

在生育二胎之前，必须要提前做好准备，做好孩子的思想工作，尊重孩子的意愿，在孩子同意的情况下再生育二胎，以免长子女难以接受这一事实，发生一系列心理变化，衍生心理问题。尊重孩子意愿，提前做好孩子工作需要从两个方面着手，一方面，与孩子进行沟通，提前与孩子进行商量，询问孩子，是否想要弟弟妹妹，而不是告知孩子，准备给你生个弟弟妹妹，需要在了解孩子想法，清楚孩子态度的情况下，在思考是否生育第二胎的问题。另一方面，可以对长子女进行引导，使长子女意识到生育第二胎的好处，甚至期待有个弟弟妹妹，在此情况下，孩子更容易接纳新成员，与弟弟妹妹保持更加和谐的关系。

（三） 前后一致，公平对待

父母在对待两个孩子的过程中，一定要本着公平的原则，前后一致，不能够由于过度关心二胎，而冷落长子女，从而使长子女形成心理落差，对弟弟妹妹产生嫉恨感，为两个孩子今后的和谐相处设置了障碍，由此可见，前后一致，公平对待十分重要。前后一致，公平对待需要注意以下两点，第一，需要合理分配自己的情绪，尽可能保持对长子女的态度一致，需要给予大宝更多的关心，使大宝感觉到父母的爱，感觉到在有了弟弟妹妹后，一样很开心，自己还有一个伴，产生正确的心理。第二，需要公平对待，一个苹果一人一半，一块糖也要一人一半，不能说让着弟弟妹妹，而使长子女感受到不公平，觉得父母对弟弟妹妹更好。

三、 总结

综上所述，生育第二胎对长子女的心理会产生巨大的影响，虽然可能会改善独生子女的亚健康心态，促进独生子女学会分享，学会感恩，但是，也有可能加重独生子女的逆反心理与嫉恨心理，影响长子女的心理健康，由此可见，研究生育第二胎对长子女的心理影响，对症下药十分重要，可以发挥重要的作用，具有重要的现实意义。

参考文献：

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[2]龙颖.浅谈“全面放开二胎”政策对高中生造成的心理影响[J].知音励志，2016（22）：293.

[3]宋梅.生育第二胎对长子女的心理影响及对策分析[J].教育导刊（下半月），2015（06）：80-83.

作者简介：

王莉君，甘肃省张掖市，甘肃省张掖市临泽县鸭暖镇野沟湾小学。