摘要:地理事物空间分布特点的描述是指能够利用简洁的文字语言描述地理事物的空间分布特征,并根据所学知识综合分析这种分布特征所产生的作用或影响。
关键词:空间分布;点状;线状;面状
地理事物空间分布特点的描述是指能够利用简洁的文字语言描述地理事物的空间分布特征,并根据所学知识综合分析这种分布特征所产生的作用或影响。这是现在高考大纲中对能力提升应用的要求之一,通过这种形式提高学生读图、识图、辩图而后分析图的能力,是能力要求中对学生调动和运用地理知识,基本技能,描述和阐释地理事物,地理基本原理与规律的一项重要要求。
針对学生描述时出现的困惑和问题,对于这一问题的分析如何有效地提升呢?我想应当从以下几方面分类阐述。地理事物的空间分布主要包括点状分布的地理事物,线状分布的地理事物,面状分布的地理事物。
一、 点状分布的地理事物描述
点状分布的地理事物较多,主要包括旅游景点分布、居民点分布、工业区分布等等。设问时要求首先描述出图中地理事物的空间分布特征,再根据地理规律和原理更进一步解答由此造成的当地经济、环境问题。
针对此类问题,描述语言一般有“总体与极值区”“沿某个方向较稀或较密”“该地理事物在区域地图中的分布方位”等。一般在进行描述时可以从以下几方面:
1. 总体:是均匀分布还是总体分布不均。一般这种题目以总体分布不均居多。
2. 疏密:分布的密集程度,及其密集程度的变化。一般要求具体说出哪里密集,哪里稀疏。
3. 方位:地理事物是轴向分布还是趋势分布,哪个方位密度高或低。
4. 叠加:与其他地理事物的空间联系(相关性),概括出反映的规律或问题等。一般为沿图中某一地理事物分布,两者存在相互的关联性。
点状地理事物分布规律描述典例:
(1)如地中海气候分布规律说明分布在南北纬30°~40°的大陆西岸的地区,以地中海沿岸分布最典型即可。
(2)上海“宝山钢铁厂”分布在上海市区的东北方向,北临长江。
二、 线状分布的地理事物描述
线状地理事物分布图以等值线图居多,包括等温线、等积温线、等降水量线、等雪期线等等。其他形式的线状分布图也有如交通线分布图等。线状分布应说明其沿哪个方向的走势(走向)及疏密特点,其中走势特点还应指出与其他地理事物的相关性或反映出的内在实质。一般的描述方法也可以从以下几方面描述:
1. 走势:看其走向、延伸方向(沿纬线、沿河流、沿山脉、沿海岸等);这些大多是为相关的地理事物关联性服务的。有些明显弯曲的先要分段描述。
2. 数值:要从数值范围、变化趋势两方面考虑,同时要注意极值区(最大值、最小值)的分布。
3. 疏密:主要是找出其稀疏与密集区的分布特点。
4. 弯曲:描述等值线的弯曲方向,由“凸高为低,凸低为高”判读出数值高低。
例如:阅读图文材料,完成下列各题。
福建省低山丘陵区是崩塌、滑坡、泥石流等地质灾害的多发区。下图为福建省年降水量等值线分布示意图(单位:mm)。简述福建省年降水量的总体分布特征。
答案:由东南沿海向西北递增;西北地区受地形影响,降水最多;东部沿海地区降水最少。
三、 面状分布的地理事物的描述
面状地理事物的空间分布描述涉及的较少,所涉及的面有生物的分布区或污染物的分布区描述。一般从以下几方面描述:
1. 地理位置:说明某地理事物的分布方位,或多个地理事物的相对方位。
2. 分布范围:说出其与其他地理事物的界限。包括主要分布区和次要分布区。
3. 形状、面积:指出其形状、延伸方向,以及与相关地理事物的联系。
例如:(2016·全国Ⅱ卷)阅读图文材料,完成下列各题。
陕西南部的秦岭地区是我国大熊猫分布的重点区域。该地区曾经是重要的林木采伐区,20世纪70年代开始先后有多家森工企业在该区内进行采伐作业,1998年后全面停止采伐天然林。上图示意1976年、1987年和2000年该地区大熊猫栖息地范围的变化。描述该地区大熊猫栖息地范围的变化。
答案:20世纪70年代(1976年),栖息地连成一片;到20世纪80年代后期(1987年),栖息地面积退缩,碎片化严重;20世纪90年代至21世纪初(2000年),栖息地面积有所增加,碎片化趋势减弱,分布范围有向北、向西扩展的趋势。
掌握这些知识的描述方法对地理事物空间分布的描述问题具有较好的指导意义,对学生的与相关地理事物的综合分析能力提升也具有重要意义。
作者简介:
梁凤娟,新疆维吾尔自治区乌鲁木齐市,新疆实验中学。