基础美术教学在建筑装饰专业课程中的重要性初探

摘 要：新时代下的社会经济飞速发展，建筑已经成为人类生活中不可分割的一部分，人们对建筑的要求也有所提升，而建筑装饰的到来解决了人们对于建筑的需求。一个优秀的建筑装饰设计必然是建立在一定美术基础上的，因此在建筑工程中出现了很多高标准、别致新颖的建筑装饰设计，这些设计都离不开美术基础，美术已然成为衡量一个建筑装饰设计水平的重要标准。

关键词：美术教学；建筑装饰；重要性

随着我国建筑行业的发展，美术与建筑的融合是当代建筑行业发展的趋势，人们已经不满足于建筑提供的单纯的生活环境，对建筑所传达的人生观、审美观、价值观也提出了要求。建筑要符合人们在视觉与心灵上的审美，而建筑与美术融合的建筑装饰设计，极大的满足了人们对视觉美和心灵美的要求，提高了建筑装饰水平。文章主要阐释了建筑装饰专业中美术基础课程的重要性。

一、美术教学是建筑装饰的基础

建筑装饰完美的展现了建筑与美术之间相辅相成、相互融合的重要特征，没有美术的基础，建筑很难表现出优美、独特的韵味，建筑离不开对美的感受，这就要求建筑专业必须学习美术，用建筑和美术的完美融合来提高建筑的价值。长久以来，美术一直是建筑装饰专业必须学习的基础课程，建筑装饰设计人员必须具备一定的美术素养与技能，建筑装饰专业的学生要想进行装饰设计，首先要进行基础美术学习，训练出一定的美术素养后，对接下来的建筑装饰设计也会更加得心应手。美术作为建筑装饰专业的一门基础课程，帮助学生表达了他们的设计理念，通过美术能提高学生的欣赏水平与鉴赏能力，教会学生如何创造出建筑的空间美与立体美，进而提升学生的建筑装饰设计能力。

二、美术教学培养了专业热情，提高学习积极性

通过对建筑装饰学校的调查发现，大部分学生在未接受专业教育之前对装饰专业理解不深，且从未接受过美术指导，等到真正学习这门课程时也会感到困难重重，长此以往，学生们失去了学习兴趣，对后面的课程学习感到压力巨大。因此，对于装饰专业的学生，教师应充分调用学生学习的积极性，在入学初期的专业教学中开设水彩、素描、构成等美术类课程，通过在素描课程中的简单和复杂物体的组合构图，用起伏的线条描绘出物体的体积、形状的变化，这种赋有变化韵味又有美感的创作性练习，能够培养学生的绘画能力和对空间的认识能力，使学生刚踏入美术大门的门坎，就意识到美术是对大自然的再创造，从而提高学生的艺术素质和学习热情，为接下来的建筑装饰学习打下一个较为坚实的美术基础。

三、美术教学培养了正确的审美观

建筑装饰专业是设计建筑内部或外部的结构，利用色彩、材料、光线等装饰部件，用建筑手法与视觉共同创造的整体效果。建筑装饰让建筑物在自然的环境中形成美观、舒适、适用、具有鲜明特点的艺术美感，使建筑艺术符合人们的审美观，满足人们在精神上的艺术享受，在保持建筑物原有的使用价值的基础上，使建筑物成为一种艺术品，同时具有审美和观赏价值。而目前建筑装饰专业的学生多半是理科类学生，理科类学生的文化课程底蕴都比较深厚，但是其艺术素养却较低，这与建筑装饰专业的内涵不符，因此，建筑装饰专业的教学首先应提高学生的艺术修养，树立一定的审美观，这时美术教学就起到了至关重要重要的作用。建筑装饰专业的基础美术教学，能够引导学生注重留心日常生活中的一草一木，从中发现体会到艺术美，培养学生学会用自己的眼光去体会认识华丽与质朴、圆与方、柔与刚、曲与直等美的含义。通过美术训练，可以提高学生对于事物的观察和表现能力，为其日后的建筑装饰水平从单纯的为装饰而装饰提高到对艺术风格、文化特色和美学价值的追求以及日后工作中对建筑装饰意境的创造。

四、美术教学培养了空间意识

建筑装饰专业学生的培养重点在于加强他们的空间透视概念、强调线和结构，训练他们能用最精煉准确的装饰语言去表达建筑造型，这就要求学生能根据所要装饰的建筑类型、功能与性质，用科学的理念，使设计做到布局合理、空间层次清晰，通过对不同特征空间设置的不同装饰艺术，用建筑装饰来弥补空间上的缺陷与不足，使空间整体更美观，提高空间的使用功能与艺术美感。此外，掌握简略概括的美术表现技法，让同学们学会对空间进行刻画时学会从结构入手，以线代面，线条加明暗，或大块明暗的整体表现手法。通过美术课程的学习，学生更加深刻的领悟到了理解物体结构的重要性，培养了学生观察和表现建筑物的能力。

五、美术教学培养了培养色彩运用能力

随着人们生活水平的提高，单一的建筑色彩已经不能满足人们的视觉追求，在建筑装饰设计中，色彩的灵活运用能够提高建筑的美观价值与艺术价值，色彩的运用能够体现出建筑的设计理念，同时也丰富了建筑的多样性，色彩运用已然成为建筑装饰设计中一种非常重要的美化手法。在基础美术的学习中，学生们在室外写生中通过对大自然色彩关系的刻画，对色彩形成了总体的认识，对色彩关系与明暗对比有了很好的掌控能力，使学生认识到色彩只有互相呼应、协调才能有美的效果，用色彩给建筑带来无限的生机与活力，起到对建筑的装饰效果。

六、结论

美术基础课程在建筑装饰专业中有着不可忽视的地位，美术教学担负着建筑装饰专业设计基础的培训任务，美术素养的好坏直接影响着整个建筑装饰设计人员的专业水平，因此，在建筑装饰专业的教学中应增强基础美术教学占有比例，保持建筑与美术素养的一致性，让二者有效的结合，满足社会要求。

参考文献

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[3]陈婷.关于零美术基础下的建筑装饰专业学生教学思考[J].现代装饰：理论，2016（11）：231-232.

作者简介

张牧（1988.08—），男，民族：汉族；籍贯：河南郑州；学位：硕士研究生；职位：职称助教；研究方向：建筑装饰。