开展研学旅行要纳入到学校课程,作为一项重要的教育活动。学校和教育机构开展研学旅行要有组织、有计划,要像设计课程那样精心设计,充分准备,重在教育,重视安全。
——北京师范大学资深教授、光明教育家书院院长顾明远表示,研学旅行的关键是教育与安全,要在寓教于旅行过程中,让学生有充分的感悟
目前,研学旅行还缺乏有效评价机制,家长、学校认为它与分数、升学无关,还担心占用学习时间,影响学习成绩,因此不支持这项活动。改革评价制度,让研学旅行的成果与综合素质挂钩,从制度上保证研学旅行的实施。
——中国教育学会原常务副会长、光明教育家书院副院长郭永福认为,克服应试教育的弊端,着力解决研学旅行中不可回避的问题,抓住机遇,把好事办好
青少年是在体验中长大的,我们不能代替他们成长,就不能代替他们体验。青少年长大的过程是一个社会化的过程,其中有两个显著的特点,一是亲身实践性,二是同龄群体性。研学旅行和夏令营活动凸显这两个特点,特别有益于青少年的成长。
——日前,在京举行的全国研学旅行教育融合与传播研讨会上,中国青少年研究中心首席专家、研究员孙云晓结合青少年成长特点,指明了研学旅行的重要意义
研学旅行改变了学生的学习方式,旅行变成课堂,社会成为教材,世界成为老师。学生们在实践体验的基础上学以致用,在实践中增长才能和提高思想认识,形成有利于个人成长的综合素质。
——教育部教育发展研究中心国际比较与对外交流部主任王晓燕在全国研学旅行教育融合与传播研讨会上指出,要充分发挥研学旅行在新时代立德树人中实践育人功能