高职院校辅导员在学风建设中的作用探讨

马燕

摘要辅导员作为高校中一个特殊的群体，既是教育者又是管理者，在学校学风建设这有着显著的作用。辅导员对学生的正确引导、教育、帮助是良好学风形成的重要保证。

关键词高职院校辅导员学风建设

中图分类号：G645 文献标识码：A

1学风建设的内涵及重要意义

学风：学校、学术界或一般学习方面的风气。最早源于《礼记·中庸》，指“广泛的加以学习，详细的加以求教，谨慎的加以思考，踏实的加以实践”。现多数学者认为学风有广义的学风与侠义的学分之分，从广义上来讲，学风是一所学校师生在教学活动中表现出的精神状态和文化风气，是学校校风的集中反映，是校园文化的重要体现。从狭义上可以理解为学生的学习风气，是学生在学校学习生活中体现出来的精神面貌，是学生在校园中经过长期教育和影响逐步形成的行为风范。我们一般意义上所讲的学风主要是指“侠义的学风”。

学风是一所大学的灵魂，是学校生存和发展的根本支柱。良好的学风是大学生成才的关键，直接关系到一所学校教育质量的高低。优良的学风包括正确的学习目的，巨大的学习动力、端正的治学态度及良好的学习方法。对于学校，良好学风的形成对提升学校教育质量与人才培养有着积极的作用，对学生来说，良好学风的形成对自我提升、自我发展有着不可取代的作用。

2高职院校学风建设中存在的问题

2.1从学生自身来看

2.1.1学习目标不明确，缺乏学习动力

当代大学生，政治信仰不坚定，学习目标不明确，生活自立能力差。上大学以后缺乏明确的学习目标，迷失了大学生活的方向，对学习产生消极的情绪，从而缺乏学习的动力。特别是高职院校学生，在高考失利后，进入与自己理想大学差距较大的高职院校，心理落差较大，常常感到自卑、失落。

2.1.2学习目标不正确，功利性强

相对于没有学习目标的学生，部分学生在学习上有着明确的学习目标，但他们的学习只是为父母、为老师，努力学习就是为了拿奖助学金或毕业证。学习目标不正确，功利性较强。

2.1.3学习纪律不强，学生综合素质较差，态度不端正

高职院校由于招生原因，大多来校学生高中成绩较差，个人综合素质相对于普通高校较差。部分同学是想学学不懂，听不懂。部分学生是不想学不想听，课堂上中“经常”或者“习惯性”的迟到、早退、旷课，上课玩手机、睡觉，学习态度不端正。课余时间自学能力差，自习或到图书馆学习时间较少。

2.2从社会与学校方面来看

2.2.1社会对大学生的影响

社会生活的弊端对大学生的影响越来越深，“拉关系”、“走后门”、不公平竞争等现象和不同专业之间收入差距较大，动摇着很多大学生对学习的信心。

2.2.2学校对大学生的影响

在高效扩展后，学校规模不断的扩大，而各个学校的硬件与软件相对滞后，有的学校在教育改革上并未深入，部分专业设置不合理，调动不了学生对学习的积极性。分部学生就出出现旷课、迟到、早退等现象。

3高职院校辅导员在学风建设中的重要地位与作用

辅导员作为高校中一个特殊的群体，既是教育者又是管理者，在学校学风建设这有着显著的作用。辅导员对学生的正确引导、教育、帮助是良好学风形成的重要保证：

3.1辅导员是开展大学思想政治教育工作骨干力量

辅导员作为高职院校开展思想政治教育的重要力量，负担着大学生的思想政治教育工作。辅导员在大一时应引导学生树立正确的人生目标，每年的目标及总的目标。作为一名辅导员要根据党的方针政策、运用马克思主义基本原理引导帮助学生明辨是非，树立正确的世界观观、人生观、价值观，提高大学生的政治明锐性，推动党的方针政策在高职院校的落实。高职院校良好学风的形成，辅导员在其中有着重要的作用。及时开展对学生理想信念教育，帮助学生明确学习目的，及时了解学生思想动态，帮助学生解决思想困惑，通过细致深入的开展思想政治教育工作，帮助大学生成为具有共产主义远大理想和中国特设社会主义坚定信念的接班人。

3.2辅导员是大学生日常生活的管理者

在高职院校学风建设中，学生是建设的关键。辅导员的工作直接面对大学生，负担着一些日常的行政与管理工作。从新生入学的第一天到离开学校都少不了辅导员的身影。各班级的管理，优秀學生的表彰，困难学生的资助，突发事件的处理，学生活动的参与等辅导员都与学生密不可分。对于一个学校的学风建设，更是少不了辅导员，他们与学生关系更紧密，即是学生的老师，同时也是学生的朋友。因此，在优良学风的形成中辅导员有着重要作用。

3.3辅导员是大学生顺利学习和健康成长的引路人

优秀的辅导员可以成为学生学术的导师，做好学生成才的导师，对有潜力和有专业特长的学生进行有针对性的引导，对学习困难的学生重点进行教育。同时辅导员也是学生生活上的朋友，对有困难和心理问题的学生进行及时的帮助。辅导员站在大学生工作的第一线，在学生的思想，担当着指导学生学习，关心学生生活的重要责任，他们与大学生走的更近、更亲密，对影响大学生良好学风的建立有着积极的作用。

3.4辅导员在学风建设中的榜样作用

习近平总书记强调”要坚持把立德树人作为中心环节，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，实现全程育人、全方位育人”。高校辅导员作为高校思想政治工作的重要力量，是教育学生、帮助学生成长成才的关键一环。自己首先要树立正确的马克思主义观点和立场，做到学为人师，行为世范。给广大学生树立一个好的榜样。

总之，学风是学校生存和发展的根本支柱，是大学生成才的关键。学风建设是一个长期性、持续性的建设过程，需要各方面的共同努力。充分发挥辅导员在学风建设中的作用，对高校开展好学风建设有着积极的作用。

参考文献

[1]“三风”建设课题组.辅导员队伍建设与三风建设调查研究[J].重庆工商大学学报,2009.

[2]成建,黄建辉.论高校辅导员在学风建设中的作用[J].合肥工业大学学报,2012.

[3]温娟.高校辅导员在学风建设中作用的发挥[J].山西农业大学学报,2013.