浅谈高中英语强调句的 基本用法及考点归纳

2018-06-22 06:59宋奕澍
关键词:考点主语句型

宋奕澍

强调句是我们在高中英语学习过程中常见的一种英语句型,也是我们高中英语学习过程中的重点、难点句型。鉴于此,笔者根据自己平时英语学习过程中的经验,然后结合向他人请教得来的一些学习经验,在此,主要分析了高中英语学习过程中常见的强调句的基本结构、句型变化并对学习过程中常见的考试考点进行了有效的归纳,从而可以灵活运用,帮助学生提高英语学习效率。

1. 常见的高中英语强调句的基本结构

在高中的英语学习过程中,我们在学习过程中常见的强调句的基本结构可以简单地概括为It is/ was 加上句中需要被強调的部分再加上that(who)等句子结构。而且,只要我们仔细观察就会发现,我们高中阶段的英语学习过程中常见的强调句,它可以是对整个句子的主语进行有效的强调,需要注意的是,无论面对的强调句所强调的主语是单数还是复数,强调句中所用的be动词始终都是is/was,但是,在平时需要特别留意的是看见that(who)做引导词引导的从句,我们必须保证从句中的谓语动词和整个从句中前面所要强调的主语必须保持完全的一致。此外,在英语中我们常见的一些强调句它也可以强调整个句子的宾语或者强调它的状语、宾语,甚至它句子中的整个状语从句进行强调。

2. 常见的高中英语强调句的基本句型

我们可以把高中阶段英语学习过程中常见的强调句的句型分为以下几类:

2.1英语中常见的肯定类型的强调句

这种肯定类型的强调句也就是我们英语学习过程中常见的It is/was+需要被强调的句子成分+that引导的从句+句子的其他成分。

2.2英语中常见的疑问类型的强调句

我们在高中英语学习过程中所见到的这种疑问类型的强调句一般是将句子中的be动词提到句子的前面,即Is/Was it+句子中需要被强调的部分+that引导的从句+句子的其他成分?

2.3英语中常见的特殊疑问类型的强调句

这种特殊疑问类型的强调句呈现形式一般是在一般疑问句的前面加上相应的特殊疑问词,常见的基本句型是Who/What/Where/When/How/Why+ is/was+ it+that从句+句子的其他成分。

3. 高中英语强调句学习过程中需要注意的问题

3.1注意时态

作为强调句,它的时态要么是将来、亦或是现在正在发生的事情或者进行的动作,要么强调的是过去已经发生的事情或者已经完成的动作,因此在整个句子的be动词的选择上,若强调的是将来或者现在正在发生的事情或者进行的动作时,be动词只能是is,强调的若为过去已经完成的则选用be动词时要用was。

3.2注意连接词

我们常见的强调句的连接词要么是who(主要指人),要么是that(既可指人,也可指物)这两个。在平时的学习过程中,看见强调句我们需要分析它强调的是什么,如果强调的是状语时,那么它就有可能后面先跟一个定语从句,然后才跟要强调的句型,这时,我们在选择引导词时只能选择that,而不能凭主观臆测用when/where/why,并且在这种情况下,句子的连接词千万不能省略。

4. 常见的高中英语强调句的考点归纳

4.1考查主谓是否一致

综合近几年的高考对强调句的考查来看,我们发现It is/was not... but... that...这个强调句型是高考的高频考点,它的句子所要表达的意思是“不是……而是……”,那么看见这种类型的强调句,我们就要仔细观察后面的that引导的从句里的谓语与but后面的名词或者代词是否保持一致。与此同时,看见It is/was... not... that...这个句型时也要注意that所引导的从句里的谓语与not前面的名词或代词是否保持一致。

4.2对not... until的考查

我们常见的not... until的倒装句的句型结构是Not until...助动词/be动词/情态动词+主语+动词原形+其他,而把它变成强调句则是It is/was not until... that从句。

4.3考查强调句与定语从句结合的情形

在高考中,我们会遇到一些看似在考查定语从句的考题,这时,我们千万要留意,需要对其分析,然后就会发现他考查的却是强调句型,只是在句子中对所考查的某些部分进行了多次的修饰和限定,从而对考生产生一定的干扰性。这就需要考生在答题过程中一定要细心留意,看到句子,一定要进行细致地分析。

5. 结束语

综上所述,我们只要探讨了高中阶段英语学习过程中常见的一些强调句,并且对这些强调句的基本结构和基本句型进行了分析,然后总结归纳了高考英语考试过程中所涉及的三个高频考点,希望通过这些内容对正在进行英语学习过程中的高中学生给予一定的指导。

[1] 朱媛媛. 浅析高中英语里的强调句句型[J].考试周刊,2014(33).

[2] 高红. 浅谈中学英语中的强调句型[J]. 中华少年:研究青少年教育,2015(18).

(作者单位:山东省荣成市第三中学)

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