谭梦桐
多年以前,在老一辈儿聊的闲天里,富二代都是指不学无术、不求上进、挥金如土的纨绔子弟。无论怎么想,“富二代”都不是个褒义词。
但随着时间的推移、社会的发展和众口的言说,富二代纨绔的规律有所改变,反而有些穷人家的孩子变得“纨绔”起来。
有这样一个例子。有个男孩儿,从小跟爷爷奶奶长大,家里不富裕。但爷爷奶奶是经历过战乱、饥荒年代的人,他们觉得即使苦了自己,也不能苦孩子,再加上年纪大了,人也变得心软起来,只要有10元,就把10元都花在孩子身上。如此教育出来的孩子,习惯了饭来张口,衣来伸手,缺乏感恩的心,没有责任心。这个男孩儿在工作中吊儿郎当,许多工作没有人查就干脆不做,不能不做的就敷衍,被领导批评又急于把责任推卸给别人,还没有团队精神,主管和同事们都对他很有意见。离职前,领导找他谈话,他表情游离,忽然没头没脑地说了一句:“昨天在路上看到有个人,特别像我爷爷。”
这样教育出来的孩子,长大可能对他只有扎心的痛,因为工作生活中,再也没人宠着他了。
还有这样一个例子。李嘉誠在自传里曾提到,儿子李泽楷年幼时,李嘉诚带他去乘电车,要他体会下层百姓的生活。车还没到站,车站上的人就蠢蠢欲动,你推我搡,长长的队伍就像游龙一样动了起来。李泽楷瘦小的身躯抵挡不住那样的冲击,几乎被挤到队外。他用企求的目光望着父亲,可李嘉诚却低着头,挤在队伍中,就是不理睬他。电车还没有停稳,人们就蜂拥而上,车门口被挤得水泄不通,有些人竟然踩着别人爬了上去。李泽楷没有挤上电车,这时候他才明白,为什么人们都要拼命往上挤往上冲,因为不挤不冲,就没有上车的份。
由此看来,首富李嘉诚经济上虽然没有穷养儿子,但教育中却掌握了“穷养”的精髓,达到了“穷养”的效果。
其实,许多人都没有体会到“穷养”“富养”的真谛,有些家长简单地以为无原则地给予就是富养,于是盛产了那么多的穷人家的富二代。
父母还把所有事情都做好了,而孩子不懂得吃苦、思考与奋斗,才有了那么多生活与工作上的巨婴。
“穷养儿子富养女”是民间近年开始流传的“古训”,但是众父母对古训形而上学的理解,却害了孩子们。
真正教养是从精神与理念上对孩子的教导。富养女儿,是为了让女儿富含修养,气质喜人,学得更端庄典雅,能成为真正的淑媛。而单纯靠物质上充足提供养出来的富女则很可能骄纵奢侈,花钱大手大脚还完全不做家务,一身坏脾气,难与别人相处,待到谈婚论嫁时,就算男友喜欢,婆家这关却很难通过。
穷养儿的意义在于让男孩儿自小在生活的磨砺中变得更坚强、更有担当、更有能力。而现在有些家庭曲解了的穷养导致了一种观念,家境越不好,就越容易把正常的教育当作苦,并以让孩子吃苦为耻。说实在的,用被曲解了的“再苦也不能苦孩子”罩在头上,现如今又有多少家庭对男孩儿进行“穷养”呢?
其实,吃得苦中苦,方为人上人,吃苦是成功的必经之路。家庭经济条件好的偏偏有意识地让孩子多吃苦,正是懂得这条成功之路。家庭经济条件不好的,本已让孩子逃不过的有了一个吃苦的条件,教育引导得法,可以成为一种磨砺,对孩子成长有好处,虽然放在谁头上,也不愿自家经济条件不好。而一个家庭过度地叫苦贫穷,过度扩大吃苦的“不幸”,则很可能出现两种情形:一是,男孩认为寒门出贵子是一件无比艰难的事情,那么只要不到衣不蔽体、食不果腹的地步,就干脆得过且过了。二是,由于长时间的贫穷,让一个男孩儿过度去在乎钱的重要性,而迷失了自己真正的规划与目标,如果一味为钱而生,很可能迷失自己,甚至走上歧途。
还有一些人是我们常谈起的“凤凰男”。“凤凰男”是指那些出身贫寒,几经辛苦考上大学的,在工作上取得较大发展后,一跃变成“凤凰”,但过于吝啬、刻薄的男人。这类男人,由于从小节衣缩食,对钱过于看重,对于家庭的正常支出、对妻子家族的付出都会斤斤计较。身为“凤凰男”的伴侣,很难从“凤凰男”身上得到体贴、疼爱,很可能造成家庭危机。
说到这里,作为家长的你是不是有点焦虑了?那么,究竟如何教养你的孩子呢?面面俱到地聊,篇幅是不够用了,小编在这里画了几个重点给大家作参考。
1、反思自己,做好自己,才能教育孩子
孩子就是父母的投射。细心的父母可以发现,自己的一言一行,孩子潜移默化中都学去了。
如果孩子不够刻苦,做事没有毅力,那么你是不是反思一下自己多久没有看书了,是不是书看了两页就扔一边了;孩子消极怯懦,你需要审视一下自己,是不是工作中遇到点困难,回家就吐槽给家人听;当发现和孩子沟通存在代沟,要问问自己,你的思想多久没有注入新鲜的元素了。
言传身教,父母能给孩子的最好教育,是做最好的自己。
2、吃苦教育,吃苦才是生活的常态
孟子说:“故天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身”,这句古训告诉我们,成大事者必经历痛苦。如今,各种创富神话冲击社会各个阶层,越来越多没有创富的人,把责任推给机遇、社会不公和阶层固化,而看不到那些真正创富的人走过的艰辛历程。有句话是这么说的:“你必须非常努力,才会看起来毫不费力。”而你却只看到人家的“毫不费力”,就开始抱怨社会的不公,却没有看到人家吃苦的常态。
教育家陈鹤琴曾说:“凡是孩子自己能做的事,让他自己去做”,让“吃苦”自然而然地融入孩子生活的全过程,从小培养孩子不怕吃苦的精神,长大了用智慧与双手自主创造美好的未来。
3、学习好是成功的途径,但不等于成功全部
现今社会许多家长认为只要孩子学习好,其他方面的教育就可以完全不顾了。这样的教育方法最终培养出了没有自理能力的巨婴;有钱后看不起父母的白眼狼;只有学历,在职场中没有能力的“花拳绣腿”。
除了学习,家长们还应该培养孩子规划能力、沟通能力、自理能力、时间管理能力等等。拥有了这些能力,孩子们才能在今后的工作生活中过关斩将,立于不败之地。
4、学会让孩子自己规划,实现梦想
《白鹿原》里,鹿子霖的一句“英雄成败看儿女”,道出了无数家长把孩子当作自己成就的历来传统。现在许多父母由于竞争的压力所致,他们对孩子的教育过于强势,总想安排孩子整个未来的雄心,却削弱了孩子的自主性。
那么,如何培养孩子制定规划呢?一方面是“主观能动性”,另一方面是“持之以恒”。
当你发现孩子有了梦想的萌芽,也许这个梦想听起来荒诞可笑,但爸爸妈妈都要用心关注。如何把这些开脑洞的梦想转化为可实现的目标是第一步。比如孩子说"我想当宇航员”,那么我们可以引导孩子做一个宇宙空间模型,参观航天中心,等等。因为只有孩子自己内心真正认可的梦想或目标,才能激发他的无限潜力。
在实现目标的过程中,孩子需要明白收获的快乐和自己的付出是成正比的,所以,我们还要引导孩子为自己选一个踮起脚尖才能够得着的目标。让孩子把自己的梦想持之以恒地坚持下来,只有越挫越勇的孩子,意志品质才会坚毅。