课程体系规划助力学校课程建设

学生经过几年的在校学习，是否能成为理想的毕业生？

核心素养和学校的育人理念，如何通过日常的课程落地？

教师的培训和课程研究，如何在整体规划下有序高效地进行？

如何避免学校课程建设的大量、无序、高耗时、低延续……

蒲公英教育智库课程研究中心，三年内为近50所中小学进行了课程体系

规划及课程方案建设的工作。

我们认为，学校课程方案建构需把握以下要点

三个起点

1·以国家、地方及学校课程发展要求为起点

2·以学校的课程建设现状和需求为起点

3·以学校师生发展特点及需求为起点

三个方向

1·以落地国家核心素养与学校的育人目标为方向

2·以指引学校面向未来的课程建设为方向

3·以可持续地、可深度发展的课程体系建设为方向

部分案例分享

与学校理念一脉相承的课程特色

学校课程发展SWOT分析

课程架构