基于易班的高校党建网络平台建设

陈露 齐文莉 孟懿熠

摘 要：新媒体时代，“易班”是基于校园宣传、网上思政、党团建设等功能的大平台。对很多高校来说，党建工作占十分重要地位，但党建工作的线上开展也面临着一些问题，利用易班平台可以提供多角度、多模式的问题处理方案。

关键词：易班，党建;网络工作平台

前言

国家网络信息办公室中国互联网络信息中心（CNNIC）发布的第38期《中国互联网发展统计报告》（以下简称《报告》）。根据这份报告显到2016年6月，中国有7.1亿网民和51.7%的互联网普及率，比全球平均水平高出3.1个百分点。互联网正逐渐变成大家获取信息和交流的主要渠道。因为大学与之前的高中初中以及小学的教学方式不同，大学上课时间、上课地点相对自由，不同班级、不同专业以及不同年级的上课时间都存在着一定差异，而且还存在着高年级学生长期外出实习，这便导致了党支部活动因为大家空余时间的不一致性很难的在线下统一开展。那么，以“易班”为平台定期开展党建工作，采用线上开会交流的方式，不仅节省时间，也能更具体细致的开展教育工作。易班是解决大学生因学习工作等时间的不一致性这些客观因素导致党支部建设难题的一个非常好的方法。易班这一概念最早是由上海教育系统发起，是一个非商业性的服务型网站，它不仅仅可以为学生和老师提供教育、教学、生活服务、文化娱乐等，也可以为高校学生党建信息化提供一个简单而又有效的网络平台。

1 党建工作在易班的传统开展方式

1.1电子新闻

在部分高校里，各级党组织不仅利用易班平台按时发布党内各项活动通知，党建日常工作动态的更新也依托易班平台。此外，党员的发展转正支部大会、定期的党课学习交流会、党内先进模范的宣传等党务工作也是通过易班平台对外公开。但这个方式也存在着一定的问题，易班作为一个快速兴起的大网站，很多学生党员基于对易班平台操作的不成熟造成党内信息传播的时效性略显不足。再加上党建工作本身的一些特点，易班平台上党务工作的开展稍有阻碍，可能无法最大限度地发挥易班党建平台的功能。另一方面，易班上的党建平台关注度不高，一些党建工作的板块甚至无人问津。

1.2线上通知

目前来说，大部分学生依旧习惯利用微信、QQ等工具沟通交流，很多高校里各党支部的党内活动通知、党员专题学习通知，也都是利用微信群和QQ群。虽然有些高校的院系党组织将党组织学习工作安排、党员发展转正公示等信息在院系易班网站上公布。但由于信息未经总体整合，缺少专人管理。且院系的党员对易班网站关注度不够，容易出现错过通知甚至遗漏通知等现象。

1.3党课学习

有调查显示，很多高校在易班平台上建立了属于自己的党校学习网站，党员只要用自己的用户名和密码登录后便可以在线学习和党相关的课程。在党校学习网站学习，可以自行查阅或下载网站共享的学习资料，这种线上学习模式和线下课堂模式相比，学习时间相对自由，学习资料更加丰富。但网络学习普遍存在一些问题，例如学习过程无人监督，倘若学生自觉性不够，就会达不到预期的学习效果。针对学习自觉性这个问题，一些大学还使用了易班上面的支部讨论群、话题、微社区等功能，从而使学习效果达到预期目标。但目前来说，党建工作由于自身的严谨性，在易班的开展过程中仍需要提高互动性。

2 党建工作在易班的创新模式

2.1易班上的党务工作平台

如今，很多高校已经把党务工作列为校园工作中的基本工作，党务工作需要规范、认真和耐心。其中党建的日常考察工作十分重要，整理收集被调查对象（申请人、入党积极分子、发展对象以及预备党员）的近期思想汇报与谈话记录表。本项工作按季度进行，体现着被考察人与党组织的联络和考察。申请者首先是成为党的积极分子、积极分子满一年后可申请成为发展的对象、发展对象经过各方考察和民主评议成为預备党员、预备期一年且表现较好的预备党员可以转正为正式党员。但在实际操作中，这项工作却很难顺利的开展起来，主要原因是因为院系的各级党组织对党建日常考察工作的监督力度还不够，思想汇报和谈话记录表的填写不统一等。利用易班网络平台上强大的数据保存功能和资料共享功能正好可以弥补党务工作中这方面的不足之处。

2.2易班上的党员管理平台

党员的管理工作一直是党建工作很重要的一部分，怎样对党员管理、监督、评议、考核，是部分高校党组织十分重视的一项工作。然而在具体工作的实施过程中，各级党组织对党员的管理工作因为各种原因很难具体到位，比如党务人员对党员的监督与考察工作没有落实、党务工作的开展公开透明度不够等。这不仅使个别不遵守党纪的党员逃脱了党组织的批评、教育与处分，甚至会在党组织内部和群众中造成不良影响。但是，依托易班网络平台的公开、交互、快速、集中等网络信息特性使监督和考察更加完善。在易班平台搭建党支部工作的板块，较大程度的公开党员评选工作、党员定期评议工作、党员理论考核工作等。建立党员互动交流群，使党员管理工作高效、便捷。

2.3易班里的党员教育平台、

党员是我们党的主要组成部分。党员如何发挥作用，直接影响到我们党在人民心目中的形象。因此，认真加强党员教育培训与管理，使党的宗旨和思想深入人心是党务工作人员的重要使命。党章对提高党员教育的工作有明确规定。在各种网络社交平台走进高校的大趋势下，使用网络资源，与时俱进的办好党员教育工作，能使党员教育工作的方式更加丰富。我们准备将网络技术用于党员教育中：如通过易班每周定期发布《党内新闻》，主要内容是本周党政热点解析，党内热门话题讨论、焦点人物回顾等。同时结合党内的新媒体平台推广宣传，以此提高党员教育的及时性、有效性。此外，以各党支部组织的日常活动为基点，坚持理论学习和日常教育相结合，定期在易班平台推出优秀的支部活动。同时，利用易班已有的话题功能和易班群，支部成员通过线上讨论拓宽支部活动开展的新思路，进而促进不同年级学生党员之间的沟通交流。基于学生群体对网络高接触率的特点，开展网络党员教育工作是一项很好的选择。各高校以学院党员教育的实际要求，组建专业团队，定期维护易班党建工作的相应栏目，通过线下组织活动、线上竞赛等方式让广大党员和积极分子从被动学习过度到主动学习，即增强党员教育的亲和力和吸引力，又提高了积极参与性和能动性。

结束语

只有在牢牢掌握学生的思想政治教育的同时，加强党的知识教育，提高对党的认识，才能为党和国家培养更多有用的人才。易班平台不仅是新形势下网络为思政教育开辟的新的空间，同时也把大学生党支部建设推向了新的高度。

基金项目：本文为2018年广西科技大学鹿山学院易班建设实践项目（编号：LSYB2018-02）研究成果。

参考文献

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[4]卢建川，王璐怡.基于易班的党建网络工作平台构建[J]学理论，2014（29）