体育兴趣培养的中专体育教学质量提升分析

刘超

摘要：随着人们生活水平的提高，国家对青年的教育也越来越重视，努力的促进学生的综合能力，目前，政府正在加大力度对教育进行改革，为了适应当代社会发展的需求，学校的各个专业必须改变原有的教学模式，形成一个新的教学体系。在大多数的老师和家长的想法中，都认为体育课是可有可无的，在大多数的学校中体育课已经被重要的文化课所占据，甚至有的已经取消了体育课。然而大部分的专科毕业生在毕业后都会选择去参加工作，在目前竞争激烈的工作环境中，加班是常见的，以此一个好的身体条件是必不可少的，通过在大学期间的体育课不仅能够使学生的身体素质得到提高，也能激发学生的活力和创造力。

关键词：培养兴趣；身体素质；创新能力

对于我国综合实力的增强，必须重视中专教育方面的投入力度，中专教育是我国专业性人才的重要来源基地，为了能够跟上时代前进的步伐，并且也为了能够适应新的教学模式，传统的教学模式已经不适用当代社会发展的需求，目前，国家更需要具有更高的专业技能和综合素质的人才。但是目前，中专体育还未能引起相关学校的重视，也就很难实现提高学生综合素质的目的。因此必须加大对中专体育的宣传力度，激发学生的好奇心，以此来推动中专体育事业的发展。

一、中专体育教学的重要性

随着人们生活水平的提高，人们的物质需求和精神需求也日益增强，对人们的综合能力的要求也越来越重视，体育方面的教程不仅能够增强学生的身体素质，也能够使学生释放在学习中积攒的压力。有利于全面改进学生的身心健康，从而使学生综合发展和全面进步，因此，目前越来越多的学校已经重视起来体育教学，并且得到了国家的大力支持。在当前的社会高速发展中，通过人们的努力，科技也是不断进步的，经济全球化几乎已经遍及全球，当前的市场就是激流勇进，不进则退，目前各个单位的部门分工更加的细致化和专业化，对工作人员的专业要求越来越高，同时员工的身体素质也是单位重点考虑的一方面。通过对身体的锻炼，不仅能够激发人们的创造力，也能提高人们的工作效率，更好的在当代的激烈竞争中存活下去。中专教育能够根据国家的需求对学生进行专业化的培训，保证了学生专业能力和身体素质，为了能够顺利的开展中专体育教学工作，老师也必须重视对学生身体素质的锻炼培养，从而满足社会和国家的需求。通过对传统的教学模式的改进，加强了对中专体育教学了解。重视中专体育教育在保障了学生身体素质的同时，也释放了学生的学习压力，更好的保障了学生的学习效率。

二、以体育兴趣培养提高中专体育教学质量

中专教育必须重视学生的兴趣爱好的培养，通过激发学生对体育的兴趣能够使学生自发的进行规律的锻炼，从而使其身体素质保持在一个良好的状态，这里主要分析总结了以下几个方法来培养学生对体育方面的兴趣。

1.以工作需求为方向培养学生的体育兴趣

随着社会的不断进步，传统的教学模式已经逐渐被淘汰，当代的社会部门分工越来越细致化和专业化，中专教育是我国专业型人才的重要来源之一，必须重视中专的教育水平，改进传统的教学模式，以符合当代社会发展的需求，重视学生的专业技能和职业技能的培养。加强体育教学与学生的职业需求的联系，才能够激发学生对体育教学的重视，从而得到良好的发展。

2.科学设计教学内容

在教学改革之前，大多数的老师和学生都不是对体育教学很重视，经常性的被文化课所占据，因此教育课程就很難得到有效的发展，主要就是老师同学的不重视，还有一方面的原因就是教学内容比较单一，难以引起学生的兴趣。在对传统的教学模式进行改进后，很大程度的促进了体育教育事业的发展，然而目前大多数的中专教育内容还是难以吸引学生的兴趣，大多数的同学还是会用上体育课的时间来做一些其他方面的事，这种现象很容易引发从众心理，由于几个学生的带动，导致全体学生都去跟随，从而使体育教学方面的发展停滞不前。传统的教学内容比较枯燥乏味，很难激发学生的兴趣，同时与目前的职业需求也没有太紧密的联系，因此体育教学很难取得进展。通过改革，教师应该根据学生的年龄和心理等特点来设计相应的课程内容，以此来激发学生好奇心使其自觉地执行，同时也能完成教学目标。体育老师应该重点考虑学生的专业需求和职业需求，使其与体育教学内容紧密的联系在一起，明确教学目标，增强教学效率，更好促进体育教学事业的发展。

3.改革传统僵化的教学方式

中专教学的重点是对学生的专业技能和技术进行培训，这就使大多数的学生忽视了体育教学的重要性，传统的教学模式很难让学生的精神需求得到满足。为了改变这种现象，相关的学校和老师必须对现有的教学模式进行改进，加大教学投入力度，实现学生的职业需求与学生的体育教程内容的紧密联系，形成一个全新的教学模式，使同学和老师都能够参与到其中，加强其互动性，多开展一些游戏教学或者比赛教学等教学方式，以此来激发学生的积极性。

4.充分利用多媒体教学方式

随着科技的进步，目前大多数的学校已经采用多媒体进行教学，而多媒体教学越来越被广大的教师学生所接受。通过多媒体技术与体育教学事业的融合发展，不仅开拓了学生的视野，丰富了学生的知识面，也增长了学生的见识，激发大多数的学生的兴趣，使其能够自觉地去遵守教学规定，并且完成教学目标，更好促进了体育教育事业的发展。通过对学生体育爱好的培养，能够使学生自觉地进行规律的锻炼，来保证一个良好的身体素质，从而更好地应对当代社会激烈的竞争环境。在体育教育事业中体育老师所发挥的作用是必不可少的，为了保证教育内容的质量，老师根据学生的年龄和相应的爱好来设计不同的内容，以此来满足大多数的学生对体育教育的热情的积极性。当代社会大多数的学生都喜欢观看NBA，都有各自的偶像，因此，体育老师可以适时的播放一些精彩的比赛片段和画面激发学生的兴趣，更好的来完成教学目标。如今大多数学校的球场一般都是人满的，主要就是受精彩比赛的影响。如果老师能够利用学生的兴趣爱好来制定相应的课程内容能够更好的顺利完成教学目标从而促进整个教育事业的发展。

5.扩大训练模式，培养中专生的兴趣

一般而言，大多数的学校对体育训练的模式都比较单一，因此为了更好地促进体育教育事业的发展，必须扩大训练模式，增添训练项目，比如添加一些室内和户外训练等，加强学生的积极性和好奇心，培养学生综合能力。室内的训练的重点可以对学生在工作中关于如何处理好人际关系进行培养，同时也能培养学生对突发事件的处理能力，户外的训练主要就是加强学生的体力锻炼，主要通过单杠、双杠等体育器材。在训练模式的扩大中，必须要根据学生的身体素质来进行相应的设计，满足各个学生的实际情况，以此来提高体育教育的效率。

三、结语

中专教学事业的发展与我国专业性和技术性人才的培养是密切相关的，必须加强对教育事业的投入力度，中专体育教学在教育事业的作用是不可忽视的，学生的身体素质是学生能够在当代激烈竞争的社会环境中生存下去的必要条件，必须要实现学生综合能力的全面发展。

参考文献

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[2]韩煊.浅谈中专体育教学学生兴趣的培养[J].才智，2018（19）：163.

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（作者单位：临沧财贸学校）