浅论文艺节目主持人的培训方向

文|齐雅男 东莞市文化馆

指导群众业余文艺团队建设，辅导和培训群众文艺骨干，是文化馆服务工作的内容之一。文艺节目主持人，是文艺活动中的一个重要角色。一台文艺晚会的成功与否，除了节目内容、演唱者、演奏者以及舞美、灯光等之外，文艺节目主持人起着至关重要的作用，主持水平的高低，与是否能够凝聚观众，是否能够对文艺节目演出的整体质量起到提升，有着密不可分的关系。

文化馆要重视对文艺节目主持人的培训。文艺节目主持人培训的基本方向是什么？培训的内容应该包括哪些方面？本文就此问题作粗浅探索。

一、在培训中提高文艺节目主持人的文学修养

文学修养是个人在文学创作、交流、传播等行为及语言、思想上的水平。作为一名优秀的能够驾驭节目、吸引观众的文艺主持人，绝不是有了形象俊美、举止大方、思维敏捷、口齿伶俐这些外部条件就够了，还必须有较高的文学修养内涵。

节目主持并不是照本宣科的表述，还包括言语、举止以及对节目的理解、感悟和发挥等方面。

1.文学理论培训，武装节目主持人

任何形式的文艺晚会，特别是综艺类文艺晚会，都有策划者、导演等文学理论的指导或者渗透，文艺节目主持人只有对节目或者对晚会的主题、内容、形式和风格等有一定的了解，对新的文学理论信息有所把握，才会有充分的自信。这些自信也一定会带动出主持的风格和品位。

2.文学常识培训，充实节目主持人

“学文学第一件要事是多玩索名家作品，其次是自己多练习写作，如此才能亲自尝出甘苦，逐渐养成一种纯正的趣味”[1]。节目主持人的文学修养需要日积月累，基本的文学常识是文字和语言运用的重要支撑。主持人要对文艺晚会的撰稿内容有翔实的了解，掌握广泛的文学常识是基础。诸如作品的样式、体裁、题材、中外名著典故、中外文艺历史、各国著名的艺术家等诸多知识要有所了解，甚至能脱口而出，这样才能在主持中驾轻就熟，得心应手，不至于出常识性错误。

3.写作能力培训，丰富节目主持人

一提到写作能力，主持人一般会理解为编剧、策划和撰稿等，其实不然。写作能力的培养，不仅可以使主持人更好地理解节目的创作意图和内涵，还可以根据自己的风格和习惯组织自己的语言，在特殊的情况下修改主持稿，甚至自己撰稿，成为一个集写作、主持为一体的复合型主持人。

4.鉴赏水平培训，提升节目主持人

文艺节目的主持人不仅是形式上的主持，同时要启发观众对节目内涵的理解。要做到这一点，首先就要自己先理解透彻，这就取决于主持人对文艺作品的鉴赏能力。主持人应该有文艺批评家的素质，以专业的眼光去审视节目，去引导观众。

二、在培训中提高文艺节目主持人的艺术修养

时代在发展，观众的价值取向、审美取向日益多元化，新的节目、新的话题会不断出现，特别是网络语言层出不穷、不断翻新，文艺节目主持人不能只有一套或者一种准备，这就需要主持人要有综合的艺术修养。艺术修养不是先天的，需要在培训、实践中逐步历练和养成。

1.加强思想上的修养

但凡在艺术史上留下光辉一页的艺术作品，无不具有独特的思想意义与哲理光彩。思想修养的关键在于树立进步的世界观。具有先进的世界观，才能对事物有比较正确的观察、体验和认识，才能形成格调和品位。

2.加强自然和社会知识的修养

自然科学和社会科学的修养是艺术家（优秀的主持人也是艺术家）不可或缺的修养之一。只有更多地了解自然和社会，了解人，才能更好地与之进行沟通，产生更深刻的感受和体验，从而形成自己的见解，形成独特的个人风格。

3.加强艺术理论知识的修养

艺术学理论是对艺术门类的综合性论述。艺术的形式、样式、题材和体裁的纷繁决定了它的多样性，并不断地推陈出新。文艺节目品种丰富多样，如何对创作、设计、表演、演奏等纷繁现象作整体性的观照，区别其个性与共性，将其共性归纳和构建完整的体系，解释艺术的性质与特点等。理论指导实践，只有更多的了解各门类艺术的理论知识，才能对各门类节目做出尽可能准确的解说。

4.加强社会生活知识的修养

社会生活是艺术创作的源泉。生活知识包罗万象，政治、经济、科技、文化、伦理、法律、宗教等，几乎都在艺术创作中有所体现，只有尽可能掌握、熟悉这些理论知识，形成良好的生活知识积淀，才能更好地以艺术作品反映生活。

艺术世界浩如烟海，学无止境，艺术修养是一辈子的事。只有在博览的基础上，才能认识各种艺术形式之间存在有机的联系，才能有“艺术感觉”，才能逐渐找到艺术的真谛，采各家之精华，为主持所用。

三、在培训中提高文艺节目主持的情感修养

情感修养其实也是艺术修养的范畴，这里之所以单独阐述，是因为情感修养是节目主持中直接反馈给观众的体现。

文艺节目主持人的情感体现首先是思想性的体现。思想性不仅仅指政治导向，还包括人文精神和审美意识。无须讳言，我们的文艺节目主持人常常会有重形式轻内容，重工具轻人文，重思维轻情感的现象。情感是维系和协调主持活动的纽带和桥梁，是主持人和节目的灵魂，它会直接影响着演出节目的成败。

1.亲近人民的情感修养

“随着人民生活水平不断提高，人民对包括文艺作品在内的文化产品的质量、品位、风格等的要求也更高了。文学、戏剧、电影、电视、音乐、舞蹈、美术、摄影、书法、曲艺、杂技以及民间文艺、群众文艺等各领域都要跟上时代发展、把握人民需求”[2]。文艺节目主持人首先要爱观众，不能凌驾于观众之上。主持人对观众有真诚的爱，这是一种亲和力，也是一种凝聚力。观众对主持人的情感要求远远超过对技巧的要求。落落大方、平易近人、和蔼可亲，就像一条丝线能拴住观众的心；相反，装腔作势、盛气凌人、架子十足，即使是所谓的大牌主持，也会和观众隔着距离。因此，主持人对观众的情感是其他因素所不能代替的。主持人的每一个表情、每一个动作、每一个语言都传递着不同的情感，都会引起观众情感的反馈。主持人和观众情感和谐，才能使节目走进他们的心里，才能得到观众的认可。主持人良好的情感修养一定会使节目产生创造性，让成功率倍增。

2.爱岗敬业的情感修养

文艺节目主持人是传播智慧、传播正能量的使者。节目主持人爱岗敬业既是社会主义核心价值观的体现，也是人格品质的表现。一名优秀的文艺节目主持人应该具有对所从事事业的责任感、光荣感、使命感。为自己热爱的事业奉献智慧，为自己从事的职业奉献青春。

主持人对事业的深厚情感，是积极地、创造性地做好本职工作的保证，是提高晚会和节目质量的重要因素。只有对自己岗位的热爱，才能焕发深入钻研的兴趣，才能焕发不断创新的精神，才能产生出优异的专业理论知识、精准的记忆力、敏锐的应变力、丰富的想象力。这不仅能使主持人坚持不懈地接近所喜爱的节目，研究它的基本规律和发展轨迹，还能使主持人始终如一地和观众打成一片，满腔热情地做好主持工作。

3.自我健康的情感修养

主持人要有良好的心理素质，这个素质来自于健康的心理，来自于健康的情感修养。任何主持人都会碰到这样的情况：由于某种原因在主持中出现纰漏。这个时候最能体现主持人自我情感调解的能力，文艺节目主持人应该具有这个能力，这也是自我健康修养程度的体现。主持人应该学会、应该善于进行自我调节，适应环境的变化，只有这样，才能高标准地设计自己，达到自我更新，用新的创造去超越自己。

“质胜文则野，文胜质则史。文质彬彬，然后君子。”[3]朴实谦虚是自我健康修养的内涵之一。谦逊是一种美德，是一种人格品质。无论在主持人的岗位取得多么大的成绩，都要谦虚，要放下架子，善于学习别人的长处，善于正视自己的不足。风格、流派、特色都不会集聚一个人的身上，只有厚德载物的胸怀，心中才能装下世界大舞台。

文艺节目主持人成名后往往是公众人物，一言一行都会对社会和观众产生影响，自我健康修养的另一方面就是要学会自律自制，对自己的情绪有较强的自制力，表现出良好的道德风貌和坚强的意志品质，这也是情感修养的重要组成部分。

结语

现实的情况是，文化馆培训文艺节目主持人方面常常存在师资力量不足的等情况，采取“请进来”“走出去”是解决方法之一。这些年来，我们利用“文化大讲堂”等形式，邀请专家培训；我们经常观摩和参与各类晚会，学习著名节目主持人的主持，经常下基层，边实践边提高，使我们培训的节目主持人逐步成长起来。

[1]朱光潜.《谈美·谈文学》.人民文学出版社.1988

[2]《习近平在文艺工作座谈会上的讲话》

[3]《论语·雍也》