无锡市无线电测向运动现状分析与对策研究

摘 要：对无锡市无线电测向运动现状进行调研，采用调查访问法、数理统计法、资料分析法、逻辑分析法等进行研究，得知无锡市整体参赛规模和人数有待提高；教練员培训频率较低；各市（县）区发展不均衡；社会化赛事与培训有待加强。建议各级相关部门和学校注重政策的制定、落实与执行，注重项目宣传和区域交流，促进该项目在学校和社会健康均衡发展。

关键词：无锡市 无线电测向 中小学 比赛

中图分类号：G812 文献标识码：A 文章编号：2095-2813（2018）12（c）-0205-02

无线电测向，全称为业余无线电测向（英文名Amateur Radio Direction Finding，英文缩写ARDF），是业余无线电的运动项目。无线电测向竞赛的基本内容是，运动员运用无线电测向接收机（简称测向机），通过徒步运动的方式，在尽可能短的时间内寻找到若干个隐蔽在竞赛区域内的无线电台。其过程充满对未知的挑战性和趣味性，吸引了越来越多的人尤其是青少年学生参与其中，而该运动展现出的强身、健脑、修心的核心价值越来越受到有关部门的重视。

2015年3月无锡市教育局、无锡市科协联合出台了《关于举办无锡市中小学无线电测向比赛的通知》，正式拉开了无锡市开展无线电测向运动的帷幕。无锡市是江苏省内首个由教育主管部门推动开展无线电测向运动的地级市，分别在2015年和2017年举行了第一期和第二期无锡市无线电测向教练员培训班，2016年和2018年举行了第一届和第二届无锡市无线电测向比赛，两期培训班和两届市比赛过后，目前项目运转情况如何，笔者作为无锡市开展无线电测向运动的主要实施者，对2015—2018年无锡市已开展的无线电测向运动情况进行了调查研究，旨在系统地掌握和了解无锡市无线电测向运动开展现状并为该项目进一步普及与发展献计献策。

1 研究对象与方法

1.1 研究对象

无锡市无线电测向运动现状。

1.2 研究方法

采用调查访问法、数理统计法、资料分析法、逻辑分析法等。

2 研究结果与分析

2.1 参与培训与比赛学校数量情况分析

2015年无锡市教育局、无锡市科协相继发出比赛和培训班相关文件，考虑到无锡市是首次全市范围开展无线电测向运动，为了有序推进，市教育局决定先从小学和初中开展，并分配了相应名额，其中小学29所，初中18所，共计47所。从表1的结果可以看出，第一期培训班共有30所学校参加，完成分配名额的63.83%，其中小学21所，初中9所，分别完成分配名额的72.41%和50.00%。第一届比赛共计20所学校参赛，其中小学12所，初中8所，相比参与培训的学校分别减少了10所、9所和1所，分别完成分配名额的42.55%、42.85%和44.44%。第一期培训班和第一届比赛参与学校数量和文件要求均有不小的差距，没有达到预想效果。

2017年和2018年又开启了第二轮培训班和比赛，为了进一步在全市全面开展该项目，第二轮将高中纳入进来。从表1中可以看出，第二期参与培训班的学校数量明显上升，增加了12所，其中高中6所。第二届参赛学校数量相比第一届，小学减少了2所，初中持平，高中新增3所。从表1中可见参与培训的学校明显多于实际参赛的学校，笔者对参加了培训而未参加比赛的学校进行专门调查访问，学校不够重视、校园场地不适合、经费不充足等是主要影响因素。

2.2 教练员培训班人数分析

从表2中可以看出，第一期培训班总共46名教师参加培训，其中男教师39人，占比84.78%，比例很高。笔者在培训班期间专门针对女教师参加数量少的问题进行专门了解，得知无线电测向运动首次在无锡市开展普及培训，很多教师之前对该项目几乎是零认知，觉得无线电方面的科技体育运动可能更适合于男教师，故很多男教师报名参加培训。从第二期培训班数据看，女教师人数有所增加，说明经过第一轮培训和比赛后，教师们对无线电测向运动有了一定了解，认识到该项目对教练员性别没有明显要求。

2.3 参赛人数分析

表3结果表明，第二届比赛比第一届比赛总人数增加了40人，两届比赛男生比女生参赛人数多。从表1中可以看出，第二届比赛仅比第一届比赛多出1所学校参赛，总人数却有明显增加，因此笔者对比了两届比赛文件和竞赛规程发现，第一届比赛对于参赛名额规定严格，明确规定了每个代表队只能报3男3女参加比赛，总数不超过6人参赛。第二届比赛对于参赛名额有所宽松，允许每队报10名队员参赛。可见赛事政策对参赛人数有着明显影响。

2.4 各市（县）区参与培训与比赛学校数量分析

从表4中可以得知无锡市各市（县）区无线电测向运动发展不平衡，参加该项目学校数量差异较大，参赛区域并未达到无锡市全覆盖。对比两届比赛各市（县）区参赛学校数量，均没有明显增长，部分地区还略有下降。由于梁溪区是由原来三个老城区合并而来，相对其他市（县）区两期培训班和两届比赛参与学校数量均较多。笔者了解到各市（县）区参赛学校数量跟该地区教育主管部门重视程度有着明显关联。

2.5 社会化赛事与培训

笔者了解到从2015年无锡市开展无线电测向运动以来，该项目的社会化赛事与培训已呈萌芽状态。2016—2018年由来自江阴市和无锡市区几所学校组织的校际邀请赛已初步成型，每次参赛人数约50人左右且成逐年增加态势。无锡市部分机关和企事业单位组织的职工无线电测向比赛和亲子无线电测向比赛也偶有开展。无锡市已出现零星以市场化培训为目的的无线电测向俱乐部，该类俱乐部面向社会招收学员，利用周末和节假日时间开展无线电测向专题培训。

3 结论

（1）无锡市教育主管部门较为重视无线电测向运动，作为江苏首个教育部门主推该项目的地级市，项目启动较为平稳。培训班和赛事参与学校数量与文件要求还有较大差距。整体参赛规模和数量还有待提高。建议教育主管部门紧盯文件和政策的落实与执行，逐步出台政策鼓励各级各类学校参与无线电测向运动，实现从小学到大学全覆盖，提高参赛学校数量与质量。

（2）两期无线电测向教练员培训班参训教师人数较为合理，一年一次培训班，频数较低。男女比例不均衡，男教师明显高于女教师。建议相关部门多举办教练员培训班，逐步提高培训班数量与质量。每所学校至少有两名以上教师参加培训，鼓励女教师参与无线电测向教练员工作。

（3）无锡市无线电测向比赛参赛人数逐年增多，但总体数量偏少。建议政策制定部门在制定比赛政策时逐步解放思想，在该项目普及与推广时期取消各队参赛人数限制，大幅度提高参赛总人数。

（4）无锡市各市（县）区无线电测向运动发展不均衡，推广与普及力度不够，参加该项目学校数量差异较大，参赛区域并未达到无锡市全覆盖。建议各市（县）区主管部门加大宣传力度，进一步推广普及该项目，制定相应配套政策推动各市（县）区参与学校数量逐年增加，加强各市（县）区校际交流，取长补短。

（5）无锡市无线电测向运动社会化赛事与培训呈现萌芽状态，各种形式的社会化无线电测向赛事和市场化培训已逐步显现。建议相关部门能够鼓励和支持无线电测向运动社会化，开展形式多样的社会化赛事与培训，鼓励更多的社会人士参与其中，逐步探索无线电测向社会化和市场化道路。

参考文献

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