计算机技术在高校教学管理中的应用分析

肖勇

摘 要 随着中国的社会、经济不断发展，中国对高素质人才的需求越来越大，我国高校培养出人才体现在现代化教学管理的工作中，高校的教学管理工作非常重要且复杂，需要人们不断改革创新，将计算机技术合理地运用到高校教学管理中，实现科学化教学管理，为培养更多的高素质人才提供有力支持。本文会对计算机技术在高校教学管理中的日常重要应用，进行详细的分析，为计算机技术所带来的益处提供有力支撑。

关键词 计算机技术 高校教学管理 应用分析 信息化 应用

0前言

目前高校中为了培养高素质人才，工作以教学、育人为中心，其中科学化的教学管理是体现高校整体实力的重要方法，针对教学的不断改革和发展，高校向教学管理工作引入了计算机技术来提升教学管理质量，用计算机来对学生的信息管理、教务管理、课程管理等进行科学化的综合管理，使得高校的办学质量大幅提升，为我国的持续发展提供有力的人才支持。

1计算机技术

当今社会中，电子科技应用广泛，多媒体的先进教学模式基本代替了传统黑板粉笔的教学模式，多媒体的教学管理对当今社会的影响已经遍布到每个角落。

（1）随着计算机技术的快速发展，多媒体信息技术可以实现更好的教学方式，使得课堂具有良好的趣味性和直观性，培养学生们的想象力，提升高校办学质量。

（2）多媒体信息技术可充分调动课堂的气氛，师生更有主动性、积极性，进而产生更多的交流，促进教育模式的不断发展与改革，培养学生们的自主学习力。

（3）作为教学信息和学生反馈信息的媒介，传送信息能力强，速度快，效率高，为国家减少了巨大的教育基金，使得多媒体信息技术在日常教育中成为主要的技术手段。

（4）多媒体信息技术直接改变了我国传统教育的模式，使得学生的学习环境变得丰富多彩，同时学生和教师之间能够有学习及情感上的沟通，开放师生的思维，学生可针对理论知识进行高效学习，深刻体验、理解日常难以理解的知识点，使得学生更加注重思考，且学习方式得到全方位的转变。

2应用计算机技术进行教学的必要性

当今计算机信息技术成为高校科学化教学的必要手段，其表现在以下几点。

2.1帮助教学突出重点，突破难点

传统教学通过黑板和粉笔进行听觉上对理论知识进行讲解，学生通过记录笔记来了解概念上的内容，而当今的多媒体运用到高校教学当中，学生结合视觉进行学习，多媒体技术可将抽象的、难以直接用语言描述的知识点转换为直观的、容易理解的图片和内容，使得学生将那些教学难点和重点进行具体化的理解，同时可进行反复的练习，直至将这些知识能够灵活运用。高校教学灵活运用计算机技术，学生可减轻学业负担、提高对学习的兴趣，有助于学生们的身心健康的均衡发展，同时也有有助于高校教师减少教学工作，提升了教师们的教学效率，此外师生间有更多的时间和机会能够进行交流，体现出较好交互性的功能。

2.2帮助教学创新，提升教学的科学性

多媒体教学主要是通过制作课件PPT结合讲师讲解完成高校教学任务，当然就产生了一个新的工作，制作教学课件PPT。制作课件PPT是作为教师完成教学任务的一部分，而且教师们都有自己的教学原则和教学方向，每个教师进行授课的内容从全局上来看是大致一样的，但风格不尽一致，当然学生能够理解的内容也有少许差别。教师通过完整地研究教材来制作教学课件PPT，从而减少了科学性上的错误，课件PPT将知识内容能够直观地展现给学生们，使得学生们能够更容易地掌握教学重点和难点，同时提高学生们的理解力和解决问题的能力。

2.3因材施教，提高学生的综合能力

经由科学研究证明，人的天赋不同，喜好不同，应对人类进行因材施教的教育模式。由于国家的教育体制过于体现应试教育的模式，不能大范围的进行因材施教的教育方式，而且班级学生人数较多，使得教师难以做到因材施教，同时也降低了学生学习的积极性。将计算机信息技术应用到高校教学管理中，能够根据学生的智力、特长等差别做出较为准确且详细的教育计划，能将学生们的学习进程进行调整，保持在较小的变化范围内；另外应用信息技术进行教学管理能够使学生更好的学习知识，改变思维方式，有效地促进了他们的健康成长。

3完善计算机技术在教学管理中的应用

3.1将学生学籍进行信息化管理

在日常的教学管理中，要收集大量的师生信息来对教学成果进行科学分析和评价，进行综合处理，才能完成正确的决策，这样的庞大的工作量无疑会使人们感到头痛。而在今天，人们通过计算机信息技术能够完成这巨大的工作量，起到储存和统计教学事务数据，对教学情况进行分析和评估，为教学决策的决定起到针对性、支持性和科学性的三大作用。

3.2使教学系统逐步完善，提升教学质量，实现科学化管理

我国有很多高校，但是高校的入學率仍旧不高，面对国家每年高中应届生的不断增长，国家和各地区每年会出台各种招生政策来提高学生的入学率，招生多的同时会给高校带来一系列的难题，高校要保证教学质量和教学多元化，就必然使得教学管理工作量迅速增大，从事高校教学管理的人员会承受相当大的压力。信息技术的运用会使得教育事业的工作人员减少工作量，同时提高工作效率，对教学课程的设置能够实现精准化、人性化和科学化，可通过多种考试、考察、测试的途径来检测学生的学习情况，能及时的了解学生们的身心健康情况，同时能够对讲师起到较强的监控力度，极大地提升高校的办学质量，实现高校教学管理的科学化。

4结语

当今社会中，只有通过计算机信息化技术对高校进行教学管理，对学生们进行生活上和学习上的多种关心，用信息技术来实现理想的教学成果，高校教学变得标准化、人性化、现代化，高校的办学质量才能得到明显提升，为社会培育出数量更多、素质更高的优秀人才。

参考文献

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