王铁伟
王善贵一直扎根在农村教育工作第一线。2013年,王善贵上任滦县六中校长,短短两年,使这所全县唯一的普通完全中学成为了管理规范、特色鲜明的“窗口校”,各项工作都取得了骄人成绩。
怀揣着献身教育事业的执着信念,王善贵一路勤勉而智慧地走着每一步,走出了事业和人生辉煌的篇章。他曾被命名为2009年度“滦县十佳校长”、2010年、2011年两届“滦县名校长”,多次被评选为优秀教育工作先进个人、优秀共产党员,多次受到政府嘉奖。 2014年 12 月,作为优秀教育工作者代表,参加了在人民大会堂举办的“中华传统文化教育系列教程首发仪式”和“中华经典吟诵艺术节开幕式”。
◆ 王善贵是一位爱岗敬业、求真务实的好校长。王校长一直把教书育人作为人生的事业追求,几十年如一日。作为一校之长,众多事务缠身,但他一直坚持深入教学第一线,每一次教研活动都参加,坚持深入课堂,带头评课说课,平均一个学期听课次数多达60余节,难怪主抓教学的主任说:校长要么在听课,要么在去听课的路上。王善贵校长学习外地先进经验,结合本校实际,制定详细明确的考核制度:把教学成绩、日常出勤、教学常规、教学基本功和工总量纳入考核范围,实行制度管人,做到了工作至上,能力和成绩说了算,使老师们心服口服,干劲儿十足。
◆王善贵是一位以人为本、尊师爱生的好校长。“校长不是官,是为师生们服务的”。他不止一次地这么说。有的年轻教师新上岗,业务不精,王善贵校长责成学科骨干老师手把手地教,结对子,提倡集体备课,非常关注年轻教师的成长。王善贵校长重视教师队伍建设,善于做老师们的思想工作,带头树立和谐奋进的校风和教风。他在学校实施爱心工程。教职工家红白喜事他必到场,教职工有病住院他必探望,谁家有困难他必伸手相助。在老师们的心目中,校长既是师长,又是父兄。
◆王善贵是一位理念先行、推陈出新的好校长。他的教学无论是方法还是实效,都是首屈一指的,他培养出了一批批优秀学生踏进高等学府的大门。当校长之后,他高瞻远瞩,订阅了教育理论书刊,坚持学习。他向县一中、二中等名校学习,博采众长,眼界变得更加宽阔,思想变得更加深邃。他确定了六中的发展目标,就是要创办一所“管理规范,特色鲜明,师资过硬,质量一流”具有良好社会声望和口碑的新型名校。
为了实现目标,王善贵校长以坚定的意志和果敢的作风,从抓学校管理入手,向整顿作风开刀,沉下心来调研,横下心来立新规,第一,出台了具体方案,实行校长负责制下的岗位责任制,实行“校长领导、分处管理、年级负责、责任到人”的层级管理模式,解决了传统简单、家长制、粗放管理的问题;第二,制订了《滦县六中教师教学工作量化考核标准》,激活了教学管理机制,调动起老师们工作积极性,端正了教风和师风;第三,培养教育教学工作中创新型人才。学校组织各种教育教学活动,发现和支持有创新意识和改革能力的老师脱颖而出,为他们成长搭设舞台和平台,倾力打造学术型和创新型师资队伍和六中办学风格。
◆王善贵是一位洁身自好、清廉自律的好校长。“公生明,廉生威。”做校长多年,他两袖清风,清正廉洁,诚信做事,干净做人。他作风民主,学校大大小小的事,让大家知情,请代表参与,各项工作在“三公开”下操作,让权力在阳光下运行,不搞个人特殊。他从不利用权力乱开支、乱花钱,能节约的尽量做到节约,不该开支的绝不开支。在评优、评先上能让的尽量让,能推的尽量推,把这些荣誉全部给一线教师。
为改善办公条件,为每个办公室配备了饮水机、电风扇,只要老师们认为好的教辅资料,无论经费多么紧张也要定。老师外出参加研讨会,外出听课,学校报销来回路费。为改善、美化校园环境,消除安全隐患,修房顶、建设校园文化、改造老化线路,他都舍得花钱。不仅如此,王善贵校长舍得拿出自己家里的东西,学校西小院厕所前没有硬化,遇到雨雪天气,道路泥泞,出行不便,他把自己家装修院子剩下的花砖拉到学校,把路铺好。为大家舍小家,公而忘私,無怨无悔,老父亲病重去世的日日夜夜里,他晚上守候尽孝、白天到校上班;孩子病了他心疼,但因为放不下学校那些事,一手推给爱人照顾;为了贴补家用,爱人经营着一家小铺,他根本帮不上忙,从来都无暇顾及。王善贵校长就是用自己无私的敬业心、创业精神和人格魅力去感召着他人,以一名模范共产党员的光荣形象,在滦县教育战线中树立起了一面旗帜,使六中成为教学秩序井然有序、教育改革风生水起、教育环境优雅的育人乐园,成为优秀人才成长的摇篮。
“捧着一颗心来,不带半根草去”。有理由相信,在未来的日子里,好校长王善贵一定会在教育征途上,谱写出更为优美和华丽的乐章。
(作者单位:滦县第六中学)