品读

教育的目的是使人通过“认识你自己”趋向那绝对的善，为此，人要不断地去爱智慧，追求智慧。它能照料人的心魄，实现心灵的转向。

——教育如果不能启发一个人的思想、希望和意志，而只是单纯追求知识的获得，那么这是一种舍本逐末的做法。华东师范大学教育学部教授李政涛认为，办有灵魂的教育意味着要追求无限广阔的精神生活，追求人类永恒的终极价值：智慧、希望、真善美，教育的使命就是塑造学生的终极价值，使他们成为有灵魂有信仰的人。

当前校长思想存在一定的表面化、功利化、行政化等问题，可以通过显性化、概念化、体系化三个途径，形成正确、适合、创新的思想，以更好地指导实践和行动。

——校长不仅要成为卓有成效的实践者，更要做思想的实践者。正如教育部中学校长培训中心主任代蕊华所说，校长要做三个方面思想的实践者。正确的思想是要时刻关注社会主流价值和现代教育价值对学校办学的要求；适合的思想是要适合社会要求，适合学校基础，适合学生个性发展；创新的思想是指校长要适应时代潮流，遵循教育规律，不断学习国内外教育理论，并结合本校实情，兼收并蓄，从而带领学校不断发展。