焊接专业实践教学的创新发展与探索

程波

摘 要 针对焊接专业只能够实践教学和理论教学存在脱节和衔接不上等问题，本文进行了针对性的分析，介绍应用创新型焊接专业教学改革的重要意义，并在实践中进行探索，为教学改革提出科学、合理的建議。

关键词 焊接专业 实践教学 创新

中图分类号：G712 文献标识码：A

0前言

焊接职业教育，是一种以焊接技能操作为核心，以焊接相关能力培养为目标、促进学生未来就业与创业、可持续发展的一种应用型教育。如何实现焊接专业人才培养方案，仅仅依靠学校单方面的力量是很难实现的，只有把理论联系实际、学校的常规教学和产品生产有机地结合起来，实行产教深度融合、校企合作，才能使学生学到真正的本领；才能使焊接专业人才方案与地方产业发展紧密相连，更好地为地方经济服务，同时将不同行业中的新工艺、新技术消化和吸收，丰富教学内容，改善课堂教学的效果。

1焊接专业教学存在的问题

（1）理论与实践缺乏衔接。在既往的焊接专业教学中，既包括焊接技术和工艺的理论内容，同时也涉及焊接操作和焊接检验的实践内容。在焊接专业实践教学中，虽然安排有专门的实训任务，但是时间较短，学生难以得到充分的实践锻炼，同时理论与实践的衔接还存在明显的不足。

（2）教学模式单一职业院校焊接专业教学模式较为单一，更多地依赖于课堂教学，教学内容局限于专业书籍和教材，讲义和课件得不到及时更新。在焊接专业理论教学中，由专业课教师进行讲解，学生通过专业技术书籍和资料进行学习。随着科技的发展，焊接技术和工艺也在不断改革和升级，不能完全依赖于专业教材，需要适时进行补充和完善。

（3）学生的学习兴趣不高。焊接专业教学内容的专业性和技术性较强，不够生动，难以提高学生的学习兴趣。与此同时，部分学生对于焊接专业缺乏了解，在理解和认识上存在误区，甚至会产生一定的偏见，这会在很大程度上影响学生对于焊接专业知识的学习兴趣。

2应用创新型焊接专业教学改革的实践探索

2.1搭建良好的实践平台

应用创新型人才的培养，实践能力和创新能力是需要重点考察的内容。在焊接专业教学当中，需要进一步加强理论教学和实践教学的衔接，让学生在了解和掌握焊接技术和工艺的同时，还能够娴熟地加以运用，以理论服务实践，这对于提高学生的应用创新能力有着积极的帮助。因此，在高效开展课堂教学的同时，需要为学生搭建良好的实践平台，合理安排理论教学与实践教学的课时。

2.2多元化的教学模式

采取多元化的教学模式，在专业书籍和教材的基础上进行拓展和延伸，充分利用多媒体和网络技术，进而获取更多的学习资源。在课堂上，增加视频资料，实现对理论知识的可视化呈现，有助于提升学生的学习兴趣。在教学中，强调以学生为中心，需要了解学生对于焊接专业教学的想法和态度，并积极采纳其意见。开展互动教学，增加课堂上师生之间、学生之间的沟通与交流，提高学生在教学中的参与度。

2.3打造精品课程

打造精品课程，提高教学内容的实用性。紧跟技术发展的脚步，及时更新教材内容，将最新研究成果作为扩充内容，并删减已经落后和已淘汰的理论内容。在丰富教材的同时，简化其理论内容，便于学生更好地理解与掌握。学生在课堂学习的过程中，能够对焊接技术和工艺的发展动态、对教材内容进行适时地补充和完善，符合当前社会生产建设的实际需求。在原来的教学模式中，理论和实践是分开的，学生在实验室和教师中奔波，所以不利于学生的专业知识培养。由于这些现象的存在，我们需要对教学模式进行各方面的改革，把实践放在很前面的位置。针对这些现象，我们应该尽快作出决定，对传统的教学模式进行改革，创新是关键。现场教学，把教学和实践融为一体，实现有机结合。

2.4校企合作，教师参与企业的技改和技能培训工作

焊接专业开展校企深度合作，要把教师教科研工作能否与企业的生产结合在一起，作为教师绩效考核的重要指标和提高学校内涵建设的重要指标。学校制订了相关措施，鼓励和促进专业教师利用假期和课余时间走进相关的企业，开展校企合作横向课题的研究、生产现场的技术革新、教学教具和相关实验的设备的制作、竞赛平台的开发等。共同开发的合作项目，学校给与相配套的资金支持，同时给与教师弹性的工作时间，充分调动和提高了教师参与企业科研的积极性，为企业和学校解决实际问题，推进成果在生产服务和教学实训领域的应用。焊接专业教师在企业高技能人才的培养实践过程中，发挥着巨大的作用。走进企业，充分了解企业对技能的需求，改变传统的教育教学模式，采用基础理论集中培训，专业知识和技能教学现场教学的模式，现场解决工人生产中的现实问题，在解决问题中提高工人的技能和能力，增强了工人学习的兴趣和积极性，构建适应新时代、面向员工职业生涯全程开放式的焊接教育体系。通过不断深化合作层次，丰富合作内容，创新合作思路，形成符合员工职业生涯发展和企业人才需求的合作模式，取得了良好的社会效益和经济效益。

3结束语

综上所述，应用创新型焊接专业教学改革与实践，对于焊接专业学生的成长与发展有着积极的影响作用。针对既往教学中存在的理论与实践缺乏衔接、教学模式单一，以及学生缺乏学习兴趣等问题，在教学改革中，搭建良好的实践平台，采取多元化的教学模式，打造精品课程，全面提高学生的应用创新能力和就业竞争力，为现代制造业和加工业注入更多新鲜的血液，推动其发展与进步。

参考文献

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