朱伟华
摘 要 随着国人口日易增加,我国独立学院招收的学生也逐渐增多,但当学生毕业后,学生的就业较为困难,学校与教师难以指导学生的就业方向,对学生的就业意向也难以掌握,导致学生在毕业后,寻求工作难度增加,甚至找不到工作,因此,本文通过抽样调查学生就业需求情况,分析调查学生就业意向结果,探究独立学院学生就业指导需求与就业意向研究对策。此次研究的目的是为了加强学生选择就业规划,提高学校学生就业率。
关键词 独立学院 学生就业 工作意向
中图分类号:G647.38 文献标识码:A
0前言
我国在20世纪初建立了第一所独立学院,独立学院在我国经历了数十年的发展,为更多青少年提供了接受高等教育的机会,但随着学院招收人数逐渐增多,学生的就业成为了独立学院的问题,为促进学生的就业率,独立院校教师为此开展了就业指导,为学生的日后工作疏导就业意向。因此,本次此次研究的课题,对提高我国独立院校的就业率具有重要意义,对我国独立院校学生未来的发展具有现实性意义。
1抽样调查学生就业需求情况
根据独立院校的专业对其进行划分,并在每个专业中随机抽取100人作为相应的样本,将调查问卷发放到即将毕业的大学生手中,其中调查问卷内容包含个人基本情况、自身对就业形式的了解,就业指导需求以及就业意向。其中个人基本情况包括学生的家庭基本信息和学生自身的兴趣爱好特点,通过对此方面的调查,充分了解学生的个性。学生自身对就业形式的了解主要包括对学生的对现代社会就业的难度分析,对于本专业认识以及相关就业发展方向,通过对就业形势认知的调查能够充分的了解学生在就业问题上迷惑,为学生做出有效的就业指導。就业指导需求包括学生对就业指导的认知,就业指导的相关内容以及学生对就业的具体需求,教师可通过贵该部分的调查对学生进行详细的讲解就业方向与就业相关企业。就业意向调查包含毕业后对职业的选择,职业未来的发展情况与发展需求,教师可通过该部分调查对学生做出充分的就业指导,明确学生未来工作发展方向。
2调查学生就业意向结果分析
2.1学生就业指导需求分析
在抽样调查中,大部分即将毕业学生对于就业问题关注较多,学生认为现代就业眼里较大,无法通过家庭寻找工作,要尽快的对工作了解更多就业信息情况,为日后就业时做好充足的准备,学生希望学校能够给予一定的帮助,对就业进行相应的指导,但也有一半的学生不需要学校对其进行就业指导,选择在毕业后,直接自行寻找企业单位。通过调查,学生对自主创业的兴趣较为低,对未来的职业规划意识不足。在独立院校中,具有校园招聘,校园招聘能够为大学生带来就业渠道,学生能够通过该渠道对就业形式作出充分的了解。并且学生在获取就业信息时,通过就业网站以及社会招聘提高自身对就业信息的了解。
2.2学生就业意向
独立院校本身学费与公办学校相比较多,并且大部分学生家庭情况一般。因此,通过问卷调查,许多学生希望在毕业后能够考取公务员和研究生,希望能够在日后的工作中寻找自己的出路,促使学生更快的接触社会,使自身经济独立,不依靠家庭,同时也能够通过考取公务员以及研究生获取更多的专业知识,提升自身能力。不过其余学生在选择工作上,思维更加合理,一般都是以毕业后发展形势选取工作,基本都会选择与自身专业相关的工作,放映出学生对自身专业的认可,并且在选择工作地点时,大部分学生选择经济发达地区,对工资极为重视,不过也有部分学生想留在本省或者自己居住的地区。学生对就业的期望值极高,但确忽视的社会经济的发展,一味找寻高薪职位,对自身的能力了解过于自信。
3探究独立学院学生就业指导需求与就业意向研究对策
3.1学校加强对学生职业进行规划
学校通过抽样调查,组织教师对学生就行开展就业规划,邀请校内各个教育专家进行就业指导讲座,学生按照规定的时间内进入场地,组织学生参与各个职业的规划,增强学生就业竞争能力,通过对结合专业的优先选择性,建立测评工具,促使学生能够了解自身潜在的不足以及社会就业难度,在此活动结束后,可增加自身的能力,树立就业发展的自主意识,建设正确的人生价值观。并且,在学生毕业后,学校一般会通过联系部分高等企业,对学生进行招聘,提高学生的就业率,同时为学生的就业提供技术,为学生的未来职业铺设好道路。
3.2校园加强就业网络信息的建设
为确保学生能够在毕业后得到一份稳定发展的工作,学校可在校园网中,建立企业招聘应届毕业学生就业平台,其中包含就业指导,求职方向与薪资等,其中企业的信息必须保证准确,为企业招聘人才和学生就业提供机会。同时,加强学校宣传,吸引更多的企业进行相互合作,不断的丰富网络企业招聘工作,为学生的就业提供帮助。
4结论
本文通过抽样调查学生就业需求情况,分析调查学生就业意向结果:学生就业指导需求分析、学生就业意向,探究独立学院学生就业指导需求与就业意向研究对策,学校加强对学生职业进行规划、校园加强就业网络信息的建设、做好学生择业思想意识的教育工作。望此次研究内容与结果能够都得到独立学校人员的关注,并为学生的就业提供有效帮助。
参考文献
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