以足球文化建设引领区域特色发展——天津市津南区积极推进校园足球工作

■本刊记者 徐德明

新年伊始，万象更新。津南区校园足球呈现出一片勃勃生机。在津南区八里台第一小学的操场上，记者看到，一群孩子们正兴高采烈地踢着足球，享受着足球给他们带来的那份快乐。他们不停地穿插奔跑，阻击、抢断、过人、射门……尽管一个个汗流浃背、满脸通红，但他们凭着一股劲儿，认真地拼抢，整个绿茵场上焕发着光芒四射的青春活力。

该区教育局体卫科科长张洪祥对记者说：“2018年，津南区教育局将在天津市校园足球办公室的领导下，进一步深化校园足球联赛，从各个学校抓起，从足球课抓起，从学生的兴趣抓起，进一步提高学生参与校园足球的热情，并在此基础上组织各个年龄段的精英训练营，集中训练，备战天津市市级赛事……”

引领示范，让足球走进校园

“南有万松园，北有八一小”，如今，八里台第一小学因足球这项运动在全市已小有名气。这里的孩子们爱足球，足球也成就了孩子们。“足球磨练出孩子们勇敢拼搏、积极进取的品格意志，锻造出孩子们的精气神，更培养出孩子们团结协作、不屈服不认输的精神。”该校校长王庆伟如是说。

早在2014年9月，八里台一小召开“足球运动进校园”专题会议，校领导就深入浅出地介绍了足球进校园的意义，“不在于学校多出几项成绩，不在于能出几个足球特长生，更不在于标新立异赶时髦；而在于学生的基础素质是身体素质，在于用足球团结拼搏的精神浸润孩子们的心灵，更在于足球文化带来的持久力量激励孩子们的终身发展。”

就这样，无论是骄阳似火的酷暑，还是寒风凛冽的严冬，经过几年的不懈耕耘，八里台一小校级队涵盖了6个年级，有着广泛的群体基础，而且在各项赛事中屡传捷报。特别是该校参加2016年天津市5人制足球冠军赛，获得男子、女子U8年龄组冠军，U10年龄组女队亚军，U9年龄组男队亚军，U10年龄组男队季军，U8年龄组男子二队第4名……一所学校8支队伍参赛，战胜多支以区为单位组队参赛的队伍，成为赛场上最大的赢家，在天津市校园足球领域引起了很大轰动。由于身着黄色赛服，他们被誉为体育场上的“黄色狂飙”。

如今，在八里台一小，足球已成为学生生活中的一个重要组成部分。上学来，放学去，常常能见到学生手拿足球的情景，特别是学校组织校级对抗赛的前夕，一些男生、女生放学后依然活跃在足球场上，有不少学生直到掌灯时分才离校。

在镇政府的大力支持下，以津南八幼、八里台一小、八里台四小、八里台二中等鲜明的足球特色校为代表，八里台镇逐渐形成了区域足球发展特色。

遍地开花，让学生迷恋足球

“一花独放不是春，百花齐放春满园。”津南区教育局要求所有足球特色学校、足球定点学校以及有条件的普通学校，每个班都要成立足球队，每年都要进行班级联赛。2015年和2017年，津南区教育局分别组织了100多场主客场制的高中、初中、小学三级足球联赛，学生参与热情高、观赛人数多，在学校营造了良好的足球氛围。此外，该区每年还组织一次小学5人制、中学8人制的足球比赛，将校园足球比赛活动贯穿于全学年，以此带动各校校园足球活动的开展。

众所周知，校园足球的普及主要从体育课中体现，中小学课程计划中所列的足球教材，区内的每个学校都积极依据课程计划的要求去落实。此外，足球特色学校、足球定点学校以及普通学校依据各校师资情况开设了足球课，津南区中小学参与校园足球的人数逐年增加。

该区教育局局长张志华介绍，全区现有全国足球特色学校13所、区级足球定点学校11所，经常开展校园足球活动的学校达到24所，参与足球课和校园足球训练的学生过万人。同时，全区建有体育馆（风雨操场）32个，体育基础设施在全市居于领先行列。

普及足球，还要建立一支技术水平、专业素养过硬的队伍。津南区现有专兼职中小学体育教师289人，其中具有足球专项特长的23人。开展校园足球仅仅依靠这23人是达不到的，为了适应校园足球发展的需要，该区采取了“两条腿走路”：一方面，培养自己的校园足球教练员队伍，聘请天津市和本区具有足球特长的教师对全区体育教师进行足球知识和技能的培训，使他们适应课程计划对足球知识和技能的要求，在此过程中先后有10余名管理人员、20余人次的教练员参加市教委和教育部组织的校园足球管理人员、足球教练员培训；另一方面，与社会力量结合，共同推进区内校园足球发展，先后与津南区业余体校以及多家足球俱乐部等合作，协助10余所学校开展校园足球，此举对于在普及基础上的提高起到很大的帮助作用。

学校的重视，换来了广大班主任的积极参与，也赢得了家长的一致支持。家长们纷纷表示，孩子参加足球队训练以来，身体得到了充分的锻炼，意志品质也得到了磨练。有家长欣慰地说：“现在孩子的饭量见长了，在家玩电脑的时间越来越少了。”

一位小队员在征文中这样写到：“生活在同一个世界，我们都有同一个梦想。我们梦想着自己、亲人、朋友能每天过得快乐，我们梦想着祖国繁荣昌盛，我们梦想着世界能够永远和平。而我最大的梦想就是希望中国足球能站在世界的领奖台上，为我们中国球迷争得荣誉，那份荣誉中凝结着我和我的同学们的汗水。我爱足球！”

形成文化，足球为发展助力

足球文化不仅提升了学生们的身体素质和意志品质，更为学校全方位的发展增添了后劲，收到了意想不到的功效。学校各方面的成绩说明了足球带动的不仅仅是一项体育运动，更体现出一股团结力量、一种集体精神、一个品牌信念。

说起“足球文化”，简言之，就是规则至上、实力较量、结果说话、享受过程的快乐，但同时足球规则的核心是公平公正、保护运动员、促进技术战术的发展。

在绿茵场上，学生们凭着智慧运用“二过一”“三过二”“边路进攻”“快速反击”“定位球战术”等技术创造空当，创造射门得分的机会。足球给学生们带来快乐，忘掉烦恼；也让他们体味失败，伤心难过，让他们的生活多了几分酸甜苦辣。

自2015年起，该区连续三年利用暑假和寒假时间组织阳光体育足球夏令营和冬令营以及比赛活动。夏令营由于参与学校、学生众多，区教育局就设置在不同的营地进行，冬令营以贺岁的形式呈现，家长、学生享受到不一样的春节假期。夏令营和冬令营的教练员都是曾经在老甲A踢过球的知名运动员，也是现在这一批学生家长的偶像，因此，家长全力支持、学生热情参与。也正是有了这样的普及，津南区校园足球在社会上的影响力不断扩大。

此外，津南区教育局还组织以“我与校园足球的故事”为主题的征文和手抄报比赛等多项活动，让越来越多的学生认识足球、喜欢足球，同时也吸引了更多的学生参与到校园足球中来，从而在无形中扩大了足球人口数量，增加了选才空间。

如今，津南区校园足球在历经从无到有、从落后到奋起直追的过程中，也面临着一些新的挑战，比如小学阶段优秀足球运动员如何进入全国校园足球特色初中校就读和训练。“未来，我们还要进一步加大力度探索足球人才的升学通道问题。特别是针对打通小学、初中、高中升学直通通道进行专题研究，力求为开展好校园足球工作创造良好的体制、机制。”张洪祥说。