为正气 “搭把手”

张学亮

一位女生，老实柔弱的女生，父母离异的女生。

一次课堂上，这位女生因积极回答问题而且纠正其他同学错误的回答而受到老师的表扬。下课后，走出教室的这位女生正准备沿操场边踱步歇息，忽然，聚过来四五个女同学，瞬间便把她围在了中央。女生诧异地抬头仔细一看，才发现原来都是她的同班同学，只是全都面容怪异，冷若冰霜。

其中，领头的一位个子高挑、衣着时尚的女孩逼近她。这位女孩正是课堂上被她纠正错误的同学。高个子女孩指着她鼻子气势汹汹地说：“哼！你有什么资格让我难堪，让老师表扬你？没想到你个臭丫头这么想出风头，我看你是活得不耐烦了！”

喘了一口气，高个子女孩扬起眉梢继续凶巴巴地说：“要单挑还是跪下赔礼道歉，你选一样，反正你今天必须得付出代价！”

一刹那，犹如大难临头，被围的女生吓得浑身哆嗦。即刻，她意识到自己遇上了电视中所说的校园欺凌。继而，脑海中依稀浮现出正在田间挥汗劳作的妈妈的身影，随即想到了妈妈对她说的“学会保护自己”的叮咛，也想到了今后可能受到的霸凌与欺负……

就在那女孩指着她鼻尖逼问她的那一刻，始料未及地，只见这女生暗暗止住颤抖，攥紧拳头，一改昔日的柔弱，用凛然的眼神瞪着对方，仰头一字一顿地说：“单—挑！”神态刚毅，如刘胡兰一般。

准备开打，只见平素一向温顺如羔羊的这女生瞅准时机，使出浑身气力，死死揪住高个子女孩的头发不放。高个子女孩重心不稳，摔倒在地，几下功夫，就彻底败下阵来。高个子女孩认输了，骂骂咧咧地悻悻然离去。而那些围观的女同学不知什么时候都已溜走，早不见了踪影。

傍晚，女生回家后，正在做饭的妈妈望见她右脸的血痕，急切询问怎么回事。她若无其事地安慰妈妈：“体育课上不小心摔倒磕伤了，妈妈你不用担心了。”

回到房间，女生关紧门，痛得咧着嘴，慢慢掀起裤腿，这才发现自己的两条腿被踢得一片乌青，伤痕累累。

接下来呢？情况悄然发生了变化，曾经不可一世的那位女孩，从此不再耀武扬威，远远地绕她而行，先前围观的那些女同学也不敢再欺负她了。

我，就是当时在课堂上表扬这位女生的老师，然而我并不知道后续发生的事情。我是在事后几天，在学校食堂打饭时无意中听说这件事的。当时我很是错愕，没想到女同学之间会有这样的打架事件发生，更没想到这位平时老实柔弱的女生也有“暴力”倾向。

显然，高个子女孩做得不对。然而，让同学之间关系变得融洽和谐，帮助那位柔弱的女生变得更加自信才是最关键的。我坐在办公椅上，绞尽脑汁思索着化解同学之间矛盾的办法。

第二天早晨，踏着铃声走进教室，我径直走到这位女生身旁，指着她向全班郑重宣布：“根据我们班最近的实际情况，需新增一名副班长，就是她。”说完，我微笑着让惊讶万分的这女生站起来向大家示意。

接下来，我不动声色，走上讲台，没有发表什么特别的说明，也没有提那件事以及批评任何人，而是轻轻翻開书本，像往常一样，上起了新课。

“于无声处听惊雷。”渐渐地，班级风气焕然一新。这位新担任副班长的女生本来就心思细腻，有担当，而且内心也很有勇气，能够直面很多难题，她与班长配合，把班级管理得井井有条。她积极主动地与那位高个子女孩交流，甚至主动向她道歉，女孩也认识到了自己的错误。那些曾参与或协助欺凌的学生，也理解了老师之所以这样做的良苦用心，感觉到老师其实是给了她们“台阶”下，因此她们也由衷地认识到自己的错误，决心摒弃过往的幼稚与偏见。同学们的心灵仿佛被洗过，变得愈发纯净，在此基础上，全力支持这位女生的工作。如此，同学之间变得和谐友爱，师生之间更加心心相印，班风纯净，学风进取，班级因此被学校评为优秀班集体。

正气，是校园的道德根基，风清才能气正。面对发生在学生身上的歪风邪气，对老师而言，要改变过去一贯的压迫式教育或者说教的方式，而是用自己的智慧和行动默默地为正气“搭把手”。这是对善良者和自强者的支持，是对行为不端者无言的教诲，是对道义的诠释与捍卫，是对学生成长的呵护，弘扬着教育的崇高与美好。

正气生威。通过弘扬正气的智慧行为，潜移默化中，教师也提升了自己的威望，不需要拍案而起，不需要高声呵斥，往往一个眼神就能控制住局面，一个动作便足以解决问题。

“随风潜入夜，润物细无声。”为正气“搭把手”，默默地为每个学生的成长铺设宽敞的道路，实际上是化教育于无形，让学生感受到师爱。这样的行为不但检验着老师的良心，而且考验着老师的智慧，宛若大雁已飞过天空，却没有留下任何痕迹，安谧静美。

前几天，我从宿舍门缝里先后收到两张纸条，一张显然是新任命为副班长的这位女生的笔迹，字迹工整清丽：“老师，您的信任与鼓励，温暖了我的内心，让我告别人生的寒冬。”另一张没有署名，上面写着这样的文字：“老师，我错了！我一定要做最好的自己，谢谢您无声的提醒和教导。”

捧着这两张纸条，我感到无比欣慰和感动。窗外，云淡风轻，空气都是甜的，而自己心灵的天空也一片蔚蓝。作为教师，我感到特别幸福，觉得活在了美丽的风景中，这美景让我品味不尽。

（作者单位：云南省泸西县金马中学）