国内重点高校图书馆古籍数字资源开放共享现状调查分析

吕玉爽

摘要：通过文献调研与网络调查方式系统考查了国内“双一流”学科建设高校图书馆数字化古籍资源开放共享工作发展现状，分析了其中存在的一系列问题，建议加强对古籍资源数字化成果的知识产权保护，并加强统筹规划与信息治理，协作共建中华古籍资源开放数据库，实现古籍数字资源的开放共享。

关键词：开放共享；古籍数字资源；图书馆

中图分类号：G255.1 文献标识码：A 文章编号：1009-3044（2018）10-0142-03

1引言

根据国家标准《古籍著录规则》（GB/T 37927-2008），我国的古籍主要指1911年（含）以前中国书写或印刷的书籍，在实际工作中，常有图书馆将民国甚至现代影印的线装书也视为古籍[1]。由于古籍资源的稀缺性与不可再生性，其利用与保护长期以来一直是图书馆界的一大矛盾。随着网络信息技术与计算机技术的飞速发展，数字化技术改变了古籍资源的存储载体，图书馆、古籍研究机构等纷纷开发数字古籍库，实现了对古籍的长久保存。但是，古籍資源的开放共享问题始终困扰着学术界和相关业务部门。

国内外相关研究主要有：张华艳[2]通过网络调查的方式对国内部分图书馆古籍数字资源的开放利用情况进行了调查，分析了古籍数字资源在其开放性上存在的问题并提出相应改进建议。姚远，李莎[3]等通过案例调研总结了国内外古籍开放的特色，并从内容建设、规范标准、开放程度和模式3个角度进行对比评述。郭红娟以山东省公共图书馆为研究对象，从古籍地方文献保护，开放获取的建设方法，古籍文献的来源等方面提出相关建议。梁爱民，陈荔京[4]提出通过解决长期以来古籍数字化发展中存在的一系列问题，实现古籍数字资源的全面共享。

但是，关于国内高校图书馆古籍资源开放共享的实证研究还很少。有鉴于此，本文以国内“双一流”建设高校图书馆为样本，通过文献调研与网络调查方式考察了其古籍数字资源开放共享情况，针对发现的问题提出了相关对策建议。

2古籍数字资源开放情况调查

2.1数据来源

笔者于2017年10月至11月逐一访问137所“双一流”学科建设高校图书馆的网站，发现15所高校的图书馆无法通过互联网访问，54所高校的图书馆网站上未列示馆藏古籍资源，故以余下68所高校为主要调查对象，了解其古籍资源藏量、数字化建设及古籍数字资源开放情况。

2.2现状

笔者通过对我国“双一流”学科建设高校图书馆古籍数字资源的调查，结果显示有34所高校图书馆没有建立古籍数据库，仅列出了古籍藏量、书目类型等简单信息，读者若需要了解具体内容需要到馆借阅。仅有22家高校图书馆建立了古籍资源数据库，其中大部分向社会读者开放馆藏古籍善本等书目信息；部分仅提供检索。在建立有古籍数据库的高校中，笔者选取了一些具有代表性的高校图书馆，其古籍资源数据库开放情况如表1所示。

其余部分高校虽未建立自己单独的古籍数据库，但参与了CALIS项目的“学苑汲古—高校古文献资源库[15]”，将自己的资源放在此数据库平台，并在图书馆网站设置链接入口。但此目前平台的资源仅供其成员馆使用，外来读者仅能进行浏览与检索。

3存在的问题

3.1古籍数字化建设进度慢

整体来看，我国高校图书馆系统内古籍数字资源数量较少，内容揭示较浅。仅有约三分之一的高校图书馆进行了古籍资源数据库的建设，而这些高校也仅仅是对部分馆藏古籍进行了数字化，建立的古籍数据库并不完善，如北京师范大学古籍馆藏40余万册，而其建立的古籍数据库仅包含4万余条；吉林大学也有近40万册的古籍馆藏，其古籍数据库也仅包含3万余条记录，北京大学古籍数据库使用说明“目前内容包括书目记录和一部分文献图像，将来还要增加文本式的全文信息，使之具备全文检索的功能。”而且，高校图书馆古籍资源数据库大都停留在书目信息检索这一发展平台上。建有古籍书目数据库的22所高校中，大多提供检索服务，但检索结果也仅提供古籍的题名、主要责任者、卷数、出版信息、版本类别、数量、主题词、典藏号等，其中，仅有10所高校整理并发布其馆藏珍贵善本书目列表及相关书目信息供使用者浏览，对古籍内容均无深入揭示。数字化古籍资源的发展现状远远不能满足当代读者对文献内容的阅读要求。

3.2古籍数字资源建设各自为政

调查发现，国内高校图书馆对古籍资源的开发大都独自进行，开发较为分散，普遍缺乏必要的合作交流。长期以来单门独户开发古籍资源的运作格局导致大量数据被禁锢在图书馆内部生态中，一方面形成了数据孤岛，不便于古籍资源的研究与利用，各高校对古籍数字资源的组织方式不同，标准各异。不同的高校有自己独特的检索平台，每一个检索系统都有着不同的检索界面、不同的使用方式、对结果不同格式的呈现方式以及还会有不同的身份认证。这些分散的资源呈现形式各异，无法完成整合。目前还没有可以兼容多种格式的软件，导致用户不便于获取与收集各高校间古籍资源。另一方面，多次开发，重复建设现象严重。如《四库全书》等工具书，此类常用古籍被不同单位反复数字化造成人力物力资源的浪费。如果加强沟通与合作，“一家建设，大家共享”的局面是我们一直期待的。

3.3自建古籍数据库法律保护力度弱

据知识产权法中队版权保护的相关条例，古籍资源为超过版权法保护期限的特殊文献，对其复制、利用等不存在版权争议。并且，高校图书馆自建古籍全文数据库属于汇编作品，著作权法的基本原则是只保护数据库整体，不保护其内容。开放共享意味着许可使用，访问者可免费获取。然而，现代通讯技术与网络信息技术的发达使得数字资源具有易复制与易扩散性，一旦古籍数字资源进入公共领域，资源提供方的知识产权便极易失去控制。高校无法应对“搭便车”、恶意使用古籍全文数据库等侵权现象。例如，会出现不法商业机构将古籍全文数据库的全部或部分内容加以拷贝，重新编排，从而生成一个全新的数据库，但这种行为并不侵犯原数据库的著作权，对高校古籍全文数据库著作权的维护极为不利，严重打击了图书馆开发古籍全文数据库的积极性[16]。开放共享中信息资源提供方的知识产权极易受到侵犯。

古籍数字化工作是一项耗时长，难度大，技术高的工作，开发方还需投入大量的人力、物力与财力资源。网络传播中资源持有方的知识产权极易失去控制，高校图书馆往往将开发的古籍资源限制在内部网络使用。所以，只有从根本上保证开发者的正当权益，才能最终实现古籍数字资源的全面开放共享。

3.4古籍开放数字资源质量不佳

我国古籍资源汗牛充栋，类目众多。古籍资源的数字化工程是全国范围内的一项大型工程。现如今进行古籍资源数字化开发的不仅仅有高校图书馆，还有公共图书馆、商业机构、学术研究机构，甚至个人研究所也在进行古籍的数字化工作。在缺乏统一部署与整体规划的情况下，全国范围内多方主体进行的数字化开发格局较为混乱，数字化产品质量参差不齐。部分开发部门只为提高图书馆的社会地位与知名度，盲目进行古籍资源的数字化工作，缺乏统筹规划与技术培训，也不经馆藏版本的甄别与选择。这样数字化的产品质量可想而知。如二十四史，被不同的单位反复数字化，良莠不齐的光盘版、网络版充斥市场，给用户造成很大困扰。开放共享环境下，数字资源来源的复杂性直接影响其可靠性。一旦质量低或错讹的古籍数字资源进入公共领域，只会对社会公众与研究者产生误导作用。

3.5古籍资源持有方认知落后

部分高校古籍资源数据库限制于校园内网使用，外来访问者无法登陆。高校图书馆囿于传统的古籍整理观念，常常不愿将自己的资源与他人共享，导致了当代信息社会古籍资源难以实现完全开放共享的局面。古籍资源作为馆藏资源的重要组成部分，有助于提高图书馆在本行业中的地位，提高其知名度。高校图书馆往往将其作为特色馆藏，不向外来读者开放。

信息时代，资源开放共享是大势所趋。一味固守资源，没有完善的古籍资源开放模式与交流机制，无法适应新时代的发展，不经开发与利用的古籍资源并无太大价值。高校图书馆古籍资源的开放共享尚未做到，何谈发挥古籍资源学术价值，何谈研究开发其潜在价值。

4对策探讨

4.1拓展古籍资源开发的深度与广度

古籍数字化的最终目的是使古籍资源更方便、更有效地为社会公众所用，发挥其最大价值。所以，古籍资源的数字化工作不是面子工程，不能只停留在善本、常用古籍的开发上，应对馆藏古籍进行全面系统的开发，深入开发全文数据库。数字化古籍的功能不仅在于一般的资源保存与信息查询，更重要的是古籍文献中的知识发现与潜在价值的研究开发。只有基于大容量、深层次的古籍数据库，辅以文本挖掘与语义关联分析等技术，才能有效进行深层信息的挖掘，发现古籍资源的潜在价值，才能有效地服务于古籍研究与开发工作，这才是古籍资源数字化的意义所在。

4.2协作共建高校古籍资源开放数据库

在大数据环境下，数据资源已然成为一大生产力，数据研究已转变为基于密集型数据的第四研究范式，规模较小的数据量难以提供完善的信息服务。对数据资源单独进行开发研究所产生的小量数据并无太大价值。

各大高校图书馆应该本着“开发”与“合作”的态度，相互取长补短、发挥自身优势，通过战略合作、数据互换等方式进行古籍资源的共建共享。综合实力较强的高校发挥人力物力优势，地方性高校发挥资源优势，共同协作，对全国高校图书馆的古籍资源进行有效集合，并在综合信息平台上发布权威的古籍联合目录数据，实时更新古籍研究开发的学术成果。为全国研究人员及基层群众实时了解古籍数字化工作进程提供便捷途径，为古籍资源的使用者提供全面的权威信息检索平台。此举不仅有利于加快古籍数字化建设的步伐，突破了长期以来各大高校图书馆单门独户地进行数字化工作的运作格局，实现了资源的整合完善并统一开放共享，更保障了基层人民群众的基本文化权益，有利于传承与发扬传统文化。

值得一提的是由教育部领导下，北京大学牵头建设的“学苑汲古---高校古文献资源库”三期已有24所高校参与建设，此平台有效地集成了成员高校图书馆的古籍资源，是如今古籍资源合作开发、共建共享的良好典范。

4.3加强古籍资源数字化成果保护

（一）增强法律保护力度

知识产权法的核心内容就是对知识产品所产生的利益冲突进行调整、协调、平衡，维护各种利益主体间的利益平衡，从而达到有效配置权力和义务的目的[17]。大数据时代，大量数据信息多以数据库形式存在，数据即财富。但我国法律界对数据库的“独创性”要求过高，大部分数据库的法律保护较弱。因此，从扶持我国数据库产业出发，也为了构建古籍全文数据库的良性循环，国家相关部门有必要加强自建古籍数据库的立法保护。

鉴于我国数据库产业尚在起步阶段，笔者建议，借鉴美国对数据库的知识产权保护措施，充分考虑“额头出汗”和“辛勤收集”原则[18]，适当放宽《著作权法》中对数据库的“原创性”要求，但不应超出最低“原创性”要求，对于古籍数据库来说，开发方只要投入了一定的人力物力财力等实质性资源付出，并对古籍资源辛勤地收集与开发，在内容的选择与编排上符合最低的“原創性”标准，即可受《著作权法》保护。如此一来，古籍资源开发者的基本权益得到有效保障，那些原本不具有高度原创性的古籍数据库也可以得到有效保护，大大鼓动了古籍资源开发者开放共享的积极性。

（二）采取适当的数字版权保护措施

我国《著作权法》明确规定：擅自破解著作权人采取的保护著作权的技术措施，或者擅自删改著作权人附加于作品上的权利管理信息的，构成侵犯著作权的行为。此规定表明国家大力支持著作权人采用技术手段保护自身著作权不受侵犯。目前常用的数字版权技术有数字水印、数据加密、数字签名、访问控制等，通过防止数据非法复制来实现著作权维护与管理，大大打击了盗版、非法使用等侵权行为。

4.4加强统筹规划与信息治理

国家应该加强统筹规划与资源整合，统一规划古籍数字化进程。有必要成立相关领导部门，全面负责古籍数字化管理监控工作，负责明确和规划全国范围文献数字化的选题和立项工作，合理分配资源与数字化任务。这样有效避免了人力物力资源的浪费，大大降低了重复建设问题出现的可能性。

信息治理方面，笔者建议，首先应做好古籍资源的全面普查工作，并联合古籍资源整理领域的专家成立评议小组，对普查后的古籍书目进行价值评估，剔除错讹、价值低的古籍书目，并优先选择综合价值高的古籍书目进行数字化建设。另外，对网络古籍数字资源进行实时监控，加强信息治理，有助于提高古籍资源数字化的效率与网络公共平台古籍数字资源的质量。

4.5提高认识，实现古籍数字资源的开放共享

长期以来，图书馆一直担负着传播知识，进行学术交流的重任，大数据时代下，开放获取已然成为时代的主流，图书馆应该跟上时代的脚步，要认清古籍数字资源开放获取对于古籍开发研究与弘扬传统文化的重要作用。古籍资源属于社会公众，古籍数字资源也理应向社会公众开放，保证社会公民能随时获取古籍数字资源的研究成果才是古籍保护的最终目标。积极应对大数据时代带来的挑战，大力宣传开放共享，主动调整自己的服务模式与工作重心。应本着高效协同创新的理念开放馆藏古籍资源，促进古籍资源的有效利用，发挥古籍数字资源的潜在价值，使古籍数字资源研究成果更好地造福于全人类。

5结束语

随着现代科学技术与互联网技术的快速发展，数字图书馆时代已经到来，高校图书馆作为古籍资源的重要馆藏机构，更应该发挥人才与资源优势，在古籍资源数字化建设中发挥好带头作用，积极响应国家大数据战略，加快古籍资源的数字化进程，实现古籍信息资源的开放共享，这对满足人民需求、实现传统文化的传承与发扬、提高我国文化软实力具有重要作用。

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