高中化学图像题解题思路及典型例析

刁文忠

(安徽省太和第一中学 236600)

一、图形题——坐标曲线图

其过程分为看图、析图、用图三个步骤.其中看图是基础，析图是关键，用图是目的.看图的关键是：首先看轴(纵、横坐标的含义)；其次看点(始点、交叉点、拐点、终点)；再次看线(线的变化趋势和走向)；还要看辅助线(如等压线、等温线等)；最后看量的变化(如温度、浓度变化).析图是要把学过的化学原理、概念及规律等与图中的曲线、相关点联系起来.用图是利用原理，结合图像，分析图像中所描述含义，作出判断.

解析从选项上看涉及的是温度和压强对化学平衡的影响，然后采用“定一议二”，找出等压线和等温线，当压强不变时，由题干可知反应是放热反应，升高温度平衡逆向移动，A%增大，可以排除C、D，然后再看当温度不变时，由于m+n>p，增大压强平衡正向移动，A%减小，再排除A，答案B.

二、表格题——数据表格分析题

此类题常以表格形式传递有关的原理、概念等信息，因考查学生在析图的过程中获取信息并解决问题的能力，成为常考的题型.此类题目的信息比较隐蔽，它要求学生仔细分析表格的信息，把表格转变成文字，找出所要考的知识，结合概念和原理答题，要尽量用课本上的术语表述，条理要清楚.

例2 为改善空气质量降低空气中的碳氧化物、氮氧化物的含量，各地采取各种措施控制碳、氮氧化物排放.

(1)汽车尾气中的CO(g)和NO(g)在的催化剂作用下可被净化.已知部分化学键的键能见表1.

表1

汽车尾气的净化过程中NO(g)和CO(g)发生反应的热化学方程式为：

(2)汽车尾气内燃机工作时，N2和O2会发生反应

在T1、T2温度下，将nmol NO置于密闭容器中，N2的体积分数随时间的变化如图1所示，则反应的ΔH________.(填“>”或“<”)

(3)某一密闭体积可变的容器(容器与活塞之间的摩擦力不计)中，现将2 mol CO和3mol H2放入容器中，将活塞至A、B点并用铆钉固定(如图2所示)，此时体积V为2 L，

在不同时间段，T1、T2温度下 (CO)见表2.

图1 图2

①由表中可知T1______(填“=”、“>”或“<”)T2；30 min时，α1=________，此温度下平衡常数为______.

②40 min时，拔出铆钉，T2温度下活塞纹丝不动(容器密封良好)，如果将6 mol CO通入容器中，此时v(正)________(填“=”、“>”或“<”)v(逆).

(4)消除CO污染还可以利用CO在一定条件下与甲醇反应生成醋酸，现将bmol·L-1Ba(OH)2溶液与amol·L-1的醋酸在常温下等体积混合，反应充分后，混合液中存在c(CH3COO-)=2c(Ba2+)，此刻混合液中醋酸的电离常数(用a和b的代数式表示)Ka=________.

解析(1)由ΔH等于断键吸收的能量与形成化学键所吸收的差值，ΔH=(632×2+1072×2-946-750×4)kJ·mol-1=-538 kJ·mol-1.

(2)根据“先拐先平数值大”知，T1

为放热反应，ΔH>0.

参考文献：

[1]马建峰.化学教学论[M].北京:科学出版社，2015.

[2]逯明锋.“模型”设计实例的研究[J].数理化学习，2015(4)：14.