2017年永州市中职学校女子排球赛现状

2018-05-28 04:09唐立
体育世界(学术版) 2018年4期
关键词:自由人祁阳扣球

唐立

1. 前言

在我国三大球中,排球是唯一获得世界比赛冠军的运动项目,然而在现实中,排球也是三大球中参与人数最少,关注度最小的运动项目。永州市教育局从2015年开始举办中职学校女子排球赛,不仅为学生提供了好的锻炼身体的机会,展现自我的平台,而且也更好的推动了排球运动在基层的发展,推广了排球在普通人民群众中的认知度。因此对2017年中职学校女子排球赛现状进行调查,获得一些宝贵经验不仅能与大家分享比赛、组织好的方面,而且也总结不足之处,为以后赛事更好的发展提供些建议,为推动基层的排球运动发展提高社会对排球运动的关注度尽一份力。

2. 结果与分析

2.1 参赛队伍

表1 参赛队伍与分组

2017年永州市中职学校女子排球赛在永州市江华瑶族自治县职业中专学校进行,比赛共有12所学校参赛,其中包括2所师范院校,共140名球员参赛(东安职中9名队员参赛,新田职中11名队员参赛)。

2.2 竞赛办法

2.2.1 比赛方法

比赛采用分组循环,去年前4名的队伍设立种子队伍,分组时按照蛇形排列,去年的第一、第四名被安排在A组,去年的第二、第三名被安排在B组;其他队伍进行抽签决定分组顺序;每组取前四名出线,每个小组前两名出线的队伍进行交叉赛争夺1-4名,每个小组后两名出线的队伍进行交叉赛争夺5-8名。比赛采用五局三胜制,较去年的三局两胜制有很大不同。积分方法也有变化:

表2 2016、2017年赛制与积分区别

2.2.2 球网高度

比赛采用的网高并非是国际排联规定的女子2.24米的标准网高;而是为了比赛的精彩,采用了比标准网稍低的2.1米的网高。球网高度的降低确实使比赛更有观赏性,能让更多球队的球员能够起跳扣球,打出使人拍手叫好的精彩扣球。但球网高度的降低也带来了一些负面影响,队员的发球更低了,接发球难度加大了,对于一些基本功稍差的球队来说接对方发球比接对方扣球更有难度,例如江华职中和新田职中,在分别于祁阳师范和道县师范的比赛中,几乎把接起对方的发球视为胜利。

2.2.3 比赛用球

此次比赛采用的是世达star-vb315型号的比赛用球。据了解,去年比赛与今年比赛都未统一比赛用球,导致各队的训练用球都不相同,对各队比赛有一定的影响。

2.3 比赛场地与时间安排

因为条件有限,比赛只在江华中职安排了两个室外场地,并且没有灯光,一个场地离比赛观众席只有2米左右的距离,这也直接导致第一场祁阳师范队的主力队员在一次救球中磕伤膝盖;另一个场地附近的树枝未修剪,虽然离场地上空有7米的距离,但也对比赛造成了一定影响。

从11月4日到11月6日上午每个场地上午下午各安排了三场比赛,上午比赛8:30开始,下午比赛2:30开始,由于改为五局三胜制,又没有室内场地,秋天日照时间较短,基本上下午最后一场比赛结束时,天已经快黑了,对两队的比赛造成了很大影响。

2.4 比赛战术使用情况

2.4.1 接发球战术

图1 接发球站位对比图

比赛的12支队伍接发球站位采用的都是四、二配备的“W型”五人制接发球站位,二传在前排时传球,为前排两点攻击,并未采用后排二传插上传球的战术;除了东安职中把主攻手放在3号位扣球外,其他各队都采用的是二传插中拉开二、四号位进攻的战术。由于东安职中队员的整体基本功较若,如果可以追求拉开进攻,可能二传要求太高,主攻队员也有可能找不准扣球击球点,教练安排主攻在中间集中扣球,获得了比较好的效果,中间位置集中扣球对二传的要求就要低很多,二传队员只需把球在中间传起,甚至在中间只用垫球技术都可以使中间的主攻很容易的扣到球,同时主攻在中间位置扣球也容易迷惑对方,使对方误认为中间位置是后排六号队员。

2.4.2 防守战术

从表2中可以看出12支队伍中除3支队伍在比赛中未能采用拦网技术外,其他各支队伍均采用了单人拦网技术,祁阳师范在决赛中采用了双人拦网技术,处在三号位的二传向二号或四号位移动与二号位和四号位队员形成双人拦网拦对方四号位和二号位的扣球。

表3 拦网情况对比表

2.4.3 自由人

表4 比赛名次对比

此次比赛每队可报一名自由人,在比赛中,除了江华职中外没有其他队伍使用自由人,因为是学生女子比赛,垫球传球技术好的队员教练员都会然其整场都在场上。赛后通过对江华教练员采访了解到,之所以使用自由人,是因为该自由人球员在前面垫球起球点低容易下网,后排有没有能接好一传的球员,就顺势安排了此名队员作为自由人专门负责在后排接对方发球。

2.5 比赛名次

祁阳师范在比赛中运用了双人拦网,同时参加了省级比赛,队伍球员的整体默契程度要优于道县师范,道县师范虽然队员身高优于祁阳师范,但面对祁阳师范双人拦网时明显表现出不适应,扣球出界,吊球不过网等主动失误明显增多,最终被祁阳师范击败。近两年的比赛名次来看,祁阳、道县师范稳居前两名,两队也是以小组全胜的战绩出线,其他队伍实力明显落后两队,这得益于两队时师范专业有五年制的学生,排球训练与整体的磨合时间要多于其他队伍。工商职中能战胜综合职中完全靠的是球星效益,工商职中1号队员唐玉冰在前排扣球凶猛,分后排发力大,几乎是凭借一己之力击败了综合职中,但由于整体实力差距大,在小组在和交叉赛中均不敌祁阳、道县师范。

2.6 裁判员

2.6.1裁判员组成

表5 比赛裁判员单位一览表

此次比赛抽调了市县区共14名裁判员,裁判员大都来自不同的中小学,全部都具有排

球国家二级裁判员资格,保证了比赛执法的准确性的同时也能保证比赛的公平、公正。

2.6.2 裁判员费用

为了保证比赛的顺利进行,永州市教育局,江华瑶族自治县职业中专学校投入了大量的人力物力,此次比赛得益于主办单位、承办单位领导高度重视程度,才能圆满完成。赛后通过对个别裁判员的访问了解到:比赛时间从11月3日裁判员报道开始至11月7日闭幕式结束共五天时间,裁判员每人每天300元补助,外加100元的车旅费用,一共1600元。赛事其他费用因为时间仓促,未能调查统计。

3. 结论与建议

3.1 永州市中职女子排球赛与去年相比采用了新的赛制与积分方法,使各个学校队伍获得更多的赛场锻炼,不仅能提高各个学校的整体水平,也更能让学生体验到正式的排球比赛过程。

3.2 比赛采用2.1的网高也十分符合中学生的身体机能条件,低网让比赛更加好看,吸引更多的观众参与到排球运动中来。

3.3 由于条件限制,比赛场地没有灯光,比赛场次过多,建议以后可多增加一个比赛场地。

3.4 统一比赛用球,让队员更好的发挥运动竞技水平。

3.5 各队伍都采用传统四、二配备的W型五人制接发球站位,祁阳师范如果能引入五、一配备的阵型整体实力将能再上一个台阶。

3.6 只有江华职中使用了自由人,大家对自由人的使用还是比较保守。

3.7 比赛规定只能推选3名优秀裁判员,相对于裁判员人数来说比例太小,建议能增加优秀裁判员的评选比例,以此激励更多裁判员,让裁判员有被认可感。

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