韩 旭,张 明
(北京体育大学,北京 100084)
2015—2016年大超北京体育大学校女排主攻扣球技术分析
韩 旭,张 明
(北京体育大学,北京 100084)
本文利用文献资料法、录像观察法、数理统计法、逻辑分析法等研究方法,对北京体育大学与其对手主攻手扣球进攻的扣死率、扣失率等内容进行比较分析。
北京体育大学;校女排主攻;扣球;效果
本文主要采用文献资料法、录像观察法、数理统计法、逻辑分析法等研究方法,对 2015—2016年大超北京体育大学校女排主攻扣球技术进行分析。
2.1 北京体育大学女排接发球扣球技术
2.1.1 北京体育大学女排接发球扣球(一攻)时强攻能力 一攻是指接发球一方所组织的第一次进攻。一攻成功可以直接得分,否则就要为对手提供得分机会造成本方失分。一攻成功率的高低,直接影响到场上队员的心理状态能否稳定,从而左右着比赛的胜负。所以在比赛中,一攻是十分重要的。强攻是高举高打,强行突破对方拦网和防守的一种方法。它至今仍是得分特别是关键时刻得分的主要手段。主攻手是强攻的主要实施者。拥有善于从事强攻活动,即具备高超的强攻能力的主攻手是一个队取得优异成绩的重要条件,因为,强攻能力是一种标志着人在完成某种活动时的潜在可能性上的特征,是影响活动效果的主要因素。据统计显示,北京体育大学女排主攻在四场比赛中强攻的39个球中,直接得分(扣死)23次,占总扣球数的58.97%,失误1次,占总扣球数的2.56%,扣球被对方防起11次,占总扣球数的28.21%,而在扣球时被拦回的次数为4次,占总扣球数的10.25%,扣球时被拦死1次,占扣球总数的2.56%,由此可见,北京体育大学女排主攻的强攻时扣球得分可占总扣球数的一半,另外扣球自身失误较少,能做到尽量地减少自身的失误,减少给对方送分的机会。
2.1.2 北京体育大学女排一攻时战术球(拉开)球技术 目前来看,排球技战术中以在队员技术全面的基础上,其中各种扣球战术在比赛中占有重要地位是得分的主要手段,可以说排球运动中各种扣球战术是最有效、最直接的得分手段,是表现一支队伍综合能力的最重要一环,是一支队伍比赛中能否取得最终胜利的最主要途径。现代排球正朝着大型化、速度快、技术娴熟、战术多变和对抗激烈的方向发展。特别是队伍的大型化,一大批年轻的高大队员和独具优秀弹跳力的队员出现在竞技场上,使扣、拦矛盾更加突出。因此,研究和创新扣球技、战术便成为21世纪排球发展与训练的主题。随着我国女排“攻势排球”战略思想的提出,中国女排也有了新的打法。最突出的是平拉开战术被广泛应用。同样,平拉开战术也是北京体育大学女排除强攻外最常用的战术之一。
据统计显示,一攻中平拉开战术共扣球46次,其中扣死32次,占扣球总比例的69.56%,扣球被对方防起9次,占总扣球比例的19.56%,在46次扣球中失误仅为2球,占扣球总比例的4.34%,被拦回3次,占总比例的6.54%。据此可以看出,北京体育大学女排主攻在一攻时使用平拉开战术较为普遍,且较强攻扣死率来说,拉开球的扣球成功率更高,一攻时46次扣球中,扣死率为69.56%,较强攻扣死率高出10%,另外,在比赛中的扣球失误率较低,自身失误较少,且没有被拦死和拦起的球,可以看出主攻在扣球时可以做到避开拦网人,明确找到进攻路线。
2.1.3 北京体育大学女排主攻在一攻时战术(梯次)球的技术 所谓梯次,也称重叠进攻,是在快球掩护下运用的一种进攻战术。进攻时,一名队员做打快球动作或掩护,另一名队员在他身后稍远网处做重叠进攻,扣半高球。实际上是利用同一进攻点,由2名扣球手互为掩护、在不同的时间内进攻,使对方拦网队员难以判断谁是实扣者,从而造成在一个点上以多打少的有利局面。通过比赛录像可以看出,当主攻手张冰在前排扣球时,二传手除了会给她拉开球以外,梯次战术也很常见,由于梯次战术需要在一传到位以及副攻掩护下才可以进行,所以比赛中梯次战术较少,以下是主攻手张冰在比赛中的梯次扣球技术分析。
据统计显示,北京体育大学女排梯次扣球共16次,其中扣死8次,占扣球总数的50%,扣失2次,占扣球总数的12.5%,扣过3次,占扣球总数的18.75%,被拦死3次,占扣球总数的18.75%。由此可以得出,相对于强攻和平拉开来说,梯次球的分配次数较少,扣球成功率较强攻和平拉开略低。
2.2 北京体育大学女排接扣球(反攻)扣球技术
2.2.1 北京体育大学女排反攻时强攻能力技术 据统计显示,在反攻强攻的79次扣球中,扣死17次,占扣球总数的21.5%;自身失误3次,占扣球总数的3.6%;扣过被防起41次,占扣球总数的52%;被拦回11次,占扣球总数的14.1%;被拦死4次,占扣球总数的5.2%;被拦起3次,占扣球总数的3.6%。在比赛的防反过程中,调整球及不到位的球较多,这时就需要体现主攻手的强攻能力,对比一攻时强攻的得失分情况不难看出,反攻时强攻的扣死率明显低于一攻,达不到一攻时扣死率的一半,但尽管强攻时得分较少,相对的自身失误也很少,反攻的球扣过被防起较多,因此在今后的训练中,需要注意的是提高主攻手调整球的扣球成功率。
2.2.2 北京体育大学女排在反攻时战术(拉开)能力技术 据统计显示,在35次反攻时的战术球中,扣死11次,占扣球总数的31.4%;扣失2次,占扣球总数的5.7%;扣过15次,占扣球总数的42.9%;被拦回3次,占扣球总数的8.6%;被拦死2次,占扣球总数的5.7%;被拦起2次,占扣球总数的5.7%。在反攻时战术平拉开的扣死率高于强攻,失误率与被拦率与强攻相差不多,因此建议加强反攻时战术球分配。
2.2.3 北京体育大学女排在反攻时梯次战术能力技术 据统计显示,北京体育大学女排反攻时梯次战术的扣球次数较少,9次扣球中扣死6次,扣过2次,被拦起1次。由此可以看出,梯次战术虽然次数较少,但扣球成功率较高,且没有自身失误。建议在今后的训练和比赛中主攻与二传加强配合,多进行战术球的运用。
3.1 北京体育大学女排主攻一攻时一传到位情况拉开战术使用较多,且进攻效果较好。一传不到位时扣球以强攻为主。从数据中可以看出,平拉开战术的扣球较比强攻扣球效果更好。
3.2 一攻时战术球分配以拉开为主,除此之外偶尔会出现梯次战术,扣球成功率较为可观。
3.3 反攻时一传不到位情况较多,此时扣球以强攻为主,战术球较少,扣球成功率较一攻时略低,但自身失误较少。多数球能被对方防起。
3.4 反攻时拉开战术的扣球成功率高于强攻,除此之外还有梯次及后排进攻,各个战术中自身失误均较少。
[ 1 ]王枚.第11届世界杯中国女排与比赛对手主攻队员攻防效果比较研究[ D ].西安:西安体育学院,2012.
[ 2 ]王芳.中国大学生女子排球主攻队员竞技能力的研究[ D ].济南:山东师范大学,2012.
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1674-151X(2016)06-016-02
10.3969/j.issn.1674-151x.2016.11.009
投稿日期:2016-05-03
韩旭,硕士。研究方向:体育训练。