李晓慧 张力红 孟许峰 崔朋雷
摘 要:针对高校实验室化学试剂存在的安全问题,提出高风险化学试剂安全管理实施细则,以期为实验室工作者提供参考。
关键词:高校 实验室 化学试剂 安全
实验室是进行科学研究或教育的重要场所。高校实验室是培养创新人才的摇篮,对推动科学与社会发展有着不可估量的作用[1]。实验室安全一直是人们持续关注的热点。本研究以化学实验室为例,针对化学试剂的安全问题进行了探讨。
一、高校化学实验室存在的安全问题
实验室的核心是安全。高校化学实验室是以高等化学为基础,以各类化学药品和实验仪器为依托的实验场所。高校化学实验室存在的安全问题主要是药品、仪器[2]、操作和环境安全问题等,本研究以药品中的试剂安全问题作为研究对象。
1.高校实验室化学试剂安全问题
化学试剂安全问题是高校化学实验室的首要安全问题。高校实验室所涉及的化学试剂具有广泛性、综合性和复杂性等特点。
高校实验室化学试剂的风险性主要体现在毒性、易燃性、易爆性、腐蚀性、挥发性、放射性及人员与环境损害性等方面。常用的风险化学试剂分类及示例见表1[3]。
高校实验室教学和科研中常遇到涉及试剂安全的情况。如,在“油料作物中油脂的提取及油脂的性质”实验教学中,若采用乙醚作溶剂进行萃取,溶解和萃取效果较好,但毒性较大,而若使用石油醚作溶剂进行萃取效果稍差,然毒性较小;再如,在“重铬酸钾法测定亚铁盐中铁的含量”中的废弃物可能含有具有强氧化性的重铬酸钾,若直接排放则会造成环境污染。
二、高校实验室高风险化学试剂安全管理实施细则[4-5]
高风险化学试剂除遵循一般化學试剂的安全管理守则外,还应遵循专门的安全管理规范,如图1。
1.高风险化学试剂的采购
剧毒、易制毒、易制爆等危险化学试剂须经公安机关审核批准后,方可在一定规范下进行采购;应从具备合法经营许可资质的厂家购买,不得通过非法渠道获取。
2.高风险化学试剂的保存
(1)剧毒试剂、易制毒试剂需存放在带双锁的储藏空间(保险柜、储藏柜或冰箱),实行“五双”制度,并做好相关记录;
(2)易爆试剂应与易燃试剂和氧化剂等隔离存放,尽量保存在防爆装置中;
(3)腐蚀性试剂应放在托盘中,并置于试剂柜下层保存;
(4)易放出有毒或刺激性气味的气体、烟雾等的试剂(如溴等)应存放在通风橱柜;
(5)以下试剂不得混放或接触:氧化性试剂、硫酸、硝酸等不得与还原性试剂、有机试剂等混放;强酸(硫酸等)不得与强氧化剂(高锰酸钾等)混放;遇酸产生有害气体的盐类(氰化钾、硫化钠、亚硝酸钠、亚硫酸钠等)不得与酸混放;卤素不得与氨、酸或有机物混放;碱金属应贮存于煤油中;黄磷、汞等应贮存于水中;氨不能与卤素、汞、次氯酸、其它酸等接触。
3.高风险化学试剂的使用
(1)在相同条件下尽可能采用低风险试剂代替高风险试剂;
(2)使用前应详细了解试剂的化学性质,采取必要的防护措施,严格按规程操作;
(3)不得直接接触、品尝、用鼻子凑近试剂;
(4)不得用明火加热有机试剂,不得在烘箱内存放易燃有机物;
4.高风险化学废弃物的处置
对高风险化学废弃物进行处理时,除需遵从一般废弃物处理规范外,还应遵循以下规则:
(1)以下废液不能混合处置:a.过氧化物与有机物;b.氰化物、硫化物、次氯酸盐与酸;c.盐酸、氢氟酸等挥发性酸与不挥发性酸;d.浓硫酸、磺酸、羟基酸、聚磷酸等酸类与其它酸;e.铵盐、挥发性胺与碱;
(2)含有铬离子、螯合物之类物质的废液,有时只加入一种消除药品不能把它处理完全,需采取措施,防止部分未处理的有害物质直接排放出去;
(3)分解氰基时加入次氯酸钠可产生游离氯,用硫化物沉淀法处理废液而生成可溶性硫化物,它们处理后的废水应进行再处理。
安全是首要问题。高校实验室安全管理责任重大。期望本研究能够抛砖引玉,为高校化学实验室仪器与设备、环境、人员及操作安全等问题的研究提供可参考的借鉴。
参考文献
[1]冯端.实验室是培养创新人才的摇篮——从卡文迪什实验室看实验室的作用[J].实验室研究与探索,2008,27(10):1-3,5.
[2]何玉.药物实验室风险评估及管理对策[J].科技展望,2015,25(29):154.
[3]徐炜. 实验室危险化学品安全指标体系研究[D].复旦大学,2008.
[4]陈冬梅,付裕贵.农业高校实验室技术安全知识.中国农业出版社,2015.
[5]冯建跃.高校化学类实验室安全与防护.浙江大学出版社,2012.