王爱玲
初中阶段学过的函数有一次函数、反比例函数和二次函数,涉及的知识点较多,易错点也较多.其中距离时间图像常与路程时间图像混淆;对于反比例函数和二次函数或者一个实际情境的函数应用问题,在求函数值的取值范围的时候,常常需要考虑函数自变量的取值范围,此处出错的频率也相当高.
例1如图1所示,在A,B两地之间有汽车站C站,客车由A地驶往C站,货车由B地驶往A地.两车同时出发,匀速行驶.图2是客车、货车离C站的路程y1,y2(千米)与行驶时间x(小时)之间的函数关系图像.
(1)填空:A,B两地相距_______千米.
(2)求两小时后,货车离C站的路程y2与行驶时间x之间的函数关系式.
(3)客、货两车何时相遇?相遇处离C站的路程是多少千米?
图1
图2
【思路分析】(1)没有出发的时候,AB两地之间的距离等于AC之间的距离加上BC之间的距离;(2)根据D、P两点坐标,利用待定系数法求函数解析式即可;(3)客、货两车何时相遇?相遇处离C站的路程是多少千米?实际上就是求E点的横坐标和纵坐标,分别求出直线DP和EF的解析式,解方程组即可求出点E的坐标.
解:(1)由题意和图像可得,
A,B两地相距:360+60=420千米.
(2)设两小时后,货车离C站的路程y2与行驶时间x之间的函数关系式为y2=kx+b,
由图像可得,货车的速度为:60÷2=30千米/时,
则点P的横坐标为:2+360÷30=14,
∴点P的坐标为(14,360),
即两小时后,货车离C站的路程y2与行驶时间x之间的函数关系式为y2=30x-60.
(3)设客车离C站的路程y1与行驶时间x之间的函数关系式为:y1=mx+n,
即客车离C站的路程y1与行驶时间x之间的函数关系式为:y1=-60x+360,
【易错提醒】函数图像问题是初中数学的难点之一,路程时间图像更是一种常见题型,而距离时间图像的考查要求更高,而且极易与路程时间图像混淆,所以距离时间图像对同学们来说更是难点.
例2如图3,有长为24米的篱笆,一面利用墙(墙的最大可用长度a为10米),围成中间隔有一道篱笆的长方形花圃.设花圃的宽AB为x米,面积为S平方米.
(1)求S与x的函数关系式及自变量的取值范围;
(2)如果要围成面积为45平方米的花圃,AB的长是多少米?
图3
【思路分析】(1)可先用花圃的宽表示出BC的长,然后根据矩形的面积=长×宽,得出S与x的函数关系式.根据墙的最大可用长度a为10米求出自变量的取值范围.(2)根据(1)的函数关系式,将S=45代入其中,求出x的值即可.
解:(1)由题可知,花圃的宽AB为x米,则BC为(24-3x)米.
这时面积S=x(24-3x)=-3x2+24x.
即自变量的取值范围是
(2)由条件得-3x2+24x=45,
即x2-8x+15=0,
解得x1=5,x2=3,
不合题意,舍去,
即花圃的宽为5米.
【易错提醒】在解决第(2)问的时候,在求出x1=5,x2=3之后,要根据实际进行适当取舍.
例3求下列函数的最大值:
(2)y=-3x2+130x(10<x≤30且x为整数).
【解析】求这些函数的最大值,可以考虑先画出函数图像:
图4
图5
(1)观察图4可以发现,这是一个分段函数,最高点是函数d=-x2+4x+4图像的顶点,所以(1)题的最大值只需求出函数d=-x2+4x+4图像的顶点纵坐标.
(2)观察图5可以发现,图像的最高点也是这个函数图像的顶点,但尽管如此,由于本题自变量必须是整数,因此本题的最大值并不是时,而是x=22时.所以这个函数的最大值为-3×222+130×22=1408.
【易错提醒】在本题中,第(1)小题易错的是,如果不借助函数图像或者不能正确画出函数图像,会不容易找到最高点在什么位置;对于第(2)小题,如果不注意x是整数,也很容易出错.