新形势下高职院校思想政治教育工作

谭锐

摘要：随着人工智能等新兴信息技术的发展，社会发展日新月异，如何在新形势下发展中国特色社会主义，实现民族复兴的伟大目标成为新的挑战，因此我国迫切需要大量品学兼优的人才为我国社会主义建设作出贡献。为了做好高职院校的思想教育工作，本文将依此为出发点进行探讨。

关键字：高职院校 思想政治教育 实现途径

中图分类号：G711 文献标识码：A 文章编号：1009-5349（2018）05-0124-02

一、新形势下大学生思想政治教育工作的必要性

为了全面发展大学生的个人素质，需要做好学生的思想政治教育，这是高职院校开展学生工作的精神动力。为了加强学生的思想政治觉悟，促进个人全面成长，让学生更好地贯彻社会主义价值观，做好接班人的准备，需要做到正视自我，加强对社会的体验和认识。近年来高校学生因为冲突而发生悲剧的事件令人唏嘘，因此做好思想教育工作帮助高校学生改善人际关系问题势在必行。为了弘扬正确的价值观，帮助学生成为有理想、有道德、有担当的社会人是思政教育的目标。

二、以人为本，抓好显性教育，建设好思想政治教育的主阵地

（1）丰富各种课堂教育形式，全方位实施思想政治教育。“思想品德”与“马克思主义理论”这两门课程是国家教育部规定的高校必修课，通过课堂教育的方式对学生进行健康人格的培养，帮助他们提升品德修养。为了体现以人为本的目标，课程在教育形式上种类颇多，有视频、辩论、调查、参观和社会实践等，为了让学生更加认可这门课程，需要做好学生的反馈工作，并结合当下的一些热点事件进行分析。思想政治教育是教师不能忽视的一门课程，需要不断提高教学效果，促进学生的思想品德的提升，真正帮助学生成才。比如“职业发展规划指导”“大学生心理健康”等课程就可以帮助学生提高社会适应能力以及心理素质水平。其他课程的教师也可以结合课程特色，穿插一些思想政治教育。

（2）改进团部活动，激发学生的参与热情，发挥网络党建平台教育功能。党团建设是高校发展学生积极分子的重要阵地，为了能够更好地开展党团活动，促进学生积极向上、追求进步，提高大学生道德水准和政治素养，需要紧紧抓住90后学生的心理特点，比如追求个性和创新等，更新党团活动的开展方式，加入更多的交互教学方式，做到思想政治教育的接地气和动人心，比如可以采取先进个人表彰和汇报大会等提高大学生的斗志。在社交媒体发达的今天，加强高校网络文化建设也是思想政治教育的重要场所，要通过信息化建设创新工作方式，将党建工作结合网络平台，把思想政治教育融入网络环境，提升校园网的思想性、学术性和服务性，针对学生关注的热点问题进行内容构建，提高思想政治教育的实时性。另外，需要加强校园的论坛、社交群的建设，关注学生的言论同时把握他们的思想动态，剔除不良信息，净化网络环境，打造文明的网络交流空间，满足学生生活和学习环境的健康需求。

（3）加强思政教育的师资力量。“思想政治课”与“马克思主义理论课”是高校思想教育的重点，与辅导员工作相辅相成。为了能够因材施教、以人为本，提高高职院校思想教育工作水平，需要充分理解思想政治教育的特殊性，授课教师需要在课堂做好基础学科教育工作，指导学生正确理解课程内容并答疑解惑。作为这些课程的授课教师，需要不断寻找合适的教育方法来提升课堂教学效果，实现教育育人的目的。另外一方面，辅导员需要和学生打成一片，充分深入班级和班会活动，关注和把握学生近期的学习情况和生活情况，深入地与学生对话交流，取得学生的信任和尊重，才能调动学生的积极性。在教育过程中只有充分尊重学生的人格和个性，了解学生的性格特点才能把握好教育工作的尺度，采用合理的教育手段对学生进行因材施教，帮助他们更好地学习和生活，同时引导他们形成正确的价值观。

教师和辅导员是高校进行思想政治教育的重要力量，除此之外还应该调动一切可以整合的力量来加强学生的思想政治教育，比如党务工作人员、共青团工作人员、各部门管理负责人等。每一位教育工作者的岗位分工不同，但是教育的目标是一致的，就是将学生培养为人格健全的人，这样才会引导他们的心理健康、行为文明，成为一名合格的大学生。学生可以从不同教师和不同活动中受到感染，从而能够在生活和学习的各个方面不断对照自身，实现自我完善，提高思想政治修养。另外，高校的综合管理也是思想政治教育的重要部分，綜合管理具体包括了行政管理、生活管理、学习管理等方面，除了课堂专业知识的教授外，还需要从管理方面入手帮助学生建立良好的行为习惯，促进思想政治水平的提升，有利于课堂理论知识的理解。在管理工作中，需要注意方式方法，建立合理的奖惩制度，完善管理制度，才能起到正面的效果，否则会引起学生的不满，反而不利于学生的健康成长。

三、抓好隐形的环境文化建设，是潜移默化地实施思想政治教育的重要途径

（1）发挥校园文化育人功效，促进自我道德提升。在以往的调查和研究中，中国青少年研究中心指出，在高校思想政治教育中最受欢迎的活动有社团活动、志愿者活动、社会实践活动等等，因此高校的教育不是局限于课堂教学，还体现在校园活动中，校园活动是学校教育的拓展。思想政治教育工作的开展同样需要课堂教学和实践活动双管齐下。具体可以通过指派优秀的辅导老师指导学生合理开展社团活动，帮助学生建立正确的价值观，采用言传身教的方式对学生进行思想政治教育。在实践中大学生会对课堂中的理论知识加以理解，并发挥自己的自主性，不断地检讨自己的行为，从而达到自我认知和自我完善的目的，实现思想政治水平的提高，达到教育的最终目的。学生的学习需要不断经过实践的检验才能知道真相，才能站在客观的角度看待问题，发现自身的不足，然后才能完善自身，避免了迷茫和慌乱。

（2）实践源于真知，共同建设社会文化，促进学生全面成才。大学生提升对社会的认识和丰富人生经验光靠课堂上的理论灌输是远远不够的，毕竟纸上得来终觉浅，需要从实践中不断摸索，比如参加志愿者活动、专业实习等方式磨炼自身的技术水平和思想道德素养，提升对复杂社会环境的适应能力。因此，高校在做学生的思想政治教育工作时，不能仅仅做到课堂理论教学工作，还需要通过组织社团活动、管理学生日常生活等方面加强学生思想政治教育。另外，家庭是社会最基本的单元，也是学生思想道德教育中不可或缺的一环，因此大学生思想政治教育工作需要家庭、社会和高校共同努力，为学生构建健康的环境，促进他们的全面发展。因此，社会和家庭都需要为大学生营造良好的舆论氛围，为大学生的思想品德发展提供沃土。另外，高校的思想政治教育责任重大，不仅需要向学生做好社会主义价值观的传播工作，还需要加强学生道德实践工作，在学生学习、生活和就业等方面帮助他们实现健康发展。思想政治教育不是解决当下的问题，还需考虑到未来的发展，要有长远的眼光。

四、结语

提升大学生的思想政治水平是教育中的重要一环，关系到国家的未来发展、社会的稳定和谐。加强高职院校学生的思想政治教育工作是为了打造国家未来的接班人，因此需要一大批身体素质高、政治觉悟高、技术水平高的人才，需要高职院校寻求创新，不断深入和加强学生的思想教育工作，找到适合的方式对学生进行思想政治教育，为国家培养更加有战斗力、凝聚力和创造力的接班人。

参考文献：

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责任编辑：刘健