许多家长碰到过孩子吃饭难的问题,日本妈妈美惠子也不例外。美惠子的儿子大田4岁前经常不好好吃饭,有时一顿饭只吃掉一个寿司卷。大田7岁时,美惠子采取了一项措施,取得了立竿见影的效果,大田迅速养成了良好的就餐习惯。美惠子的诀窍是仪式感。
有一天,她郑重地把大田叫到面前,讲了一个自己亲身经历的故事。
在大田出生之前,美惠子曾经在一个贫困的地方做过一年老师。班里有一个5岁的小男孩叫小福。有一天,学校发给每人一个鸡蛋。小福快快地剥掉了鸡蛋壳。美惠子以为小福会像同学们那样,一口把鸡蛋吃掉,没想到小福一小口一小口地吃,吃到最后,只剩一个完整的蛋黄,没有一丝破损。接着,美惠子困惑地发现,小福把蛋黄小心翼翼地放进了一个塑料袋。看到老师,小福红着脸解释说:“蛋黄留给妹妹,妹妹正在生病,需要营养。”听到这话的几个老师,都把自己的鸡蛋塞给了小福。
讲完故事,美惠子对大田说:“食物在日本非常丰富,但在某些地方却非常缺乏,所以我们必须珍惜我们能拥有的食物,绝不浪费!从今天起,每一顿饭认认真真地吃,不看电视,也不玩玩具,让我们以后共同遵守这个约定,好不好?”
大田被妈妈的故事感动了,不仅同意了妈妈的约定,还发誓要自己养母鸡,生出很多鸡蛋送给那些贫困的孩子。最后,美惠子還把约定写成了一个《吃饭合同》,打印出来后贴在了饭桌旁边。
心理学研究发现,仪式感能让孩子更加认真地对待事物。美惠子给儿子的仪式感便是那个吃饭约定。在给孩子仪式感之前,可以先讲一个故事,最好是有感染力的,能增加仪式感的分量。故事可以是真实的,也可以是父母自编的,最好选择贴近孩子的,孩子更容易有切入感和认同感。这一切,美惠子都做到了,所以效果好得出奇。
(刘志敏)