微笑

孙雨涵

生活中，有欢笑，有苦笑，有假笑，有真心大笑……笑亦是人生命中一道灿烂的圆弧，将我们划进幸福的圆周。

痛苦时，可以微笑。

唯有破茧，才可能飞上蓝天。

窗外，大雨倾盆，一个蝶茧挂在梢头，摇摇欲坠。茧中，一个小生命在顽强奋斗，它属于天空，但须经受磨难。它挣扎着，拼命地扒开这曾经保护自己的茧壳。开了，终于开了！茧裂开了一条缝，它将一只脚慢慢探了出去，然后是第二只、第三只……最后它拼命挤出缝隙。它停在壳外，将双翅慢慢伸展，伸展……终于，它飞了起来，一缕阳光透过云层，再回头看那茧壳，那圆圆的洞口，分明是一张灿烂的笑脸。刚才的那些痛苦，早已被笑意掩盖。

原来，微笑可以把痛苦变成幸福。

感恩时，可以微笑。

白云感谢蓝天的陪伴，于是报以轻盈的姿态。

饭桌前，妈妈把大虾剥干净，都放在了儿子面前，自己面前堆满了虾头。乖巧的儿子看到妈妈在吮吸虾头，不小心将半盘剥好的虾仁拨到了地板上。妈妈一边捡起，一边说：“没关系，这个脏了，宝宝不吃，妈妈再给你剥新的。”看着妈妈吃着从地上捡起的虾仁，宝宝狡黠地笑了。

原来，微笑可以把感恩演绎得如此精彩。

宽容时，可以微笑。

江河不拒细流，才成其宽广。

看着扔在地上的书和“肇事”的同学，我心中升起满腔怒火，但想到旧有三尺巷的美谈，便微笑着对自己说：没关系，心中顿时轻松了许多。刚刚还怒目而视的同学此时也不好意思地蹲下身，帮我收拾散乱一地的书。只一会儿，又整齐如初。

原来，微笑可以化干戈为玉帛。

痛苦，困境，尴尬……有时会不期而至。我们不妨微笑一下，也许会笑出灿烂，笑出幸福，笑出锦绣生活。

教师点评

笑是最美的表情，也是最美的语言。小作者以“微笑”贯穿全文，选取生活中的三个场景，展现微笑带来的转机，带来的美好，立意别致，选材典型。在写法上，小作者采用并列式構思，三个场景结构类似，层次清晰，富有建筑美。

（指导教师：郑世翠）